30种大脑训练方法，读+探校｜肇庆凤凰三立：琴棋书画诗歌舞，在这里都要学

极简大道 2022-10-01 精品记忆课阅读: 350

摘要: ■编者按一提起传统文化，恐怕不少家长和学生的印象就是古老的、敬而远之的、缺乏足够的亲近感。但在这所学校，琴棋书画诗歌舞，还有武术、家政、农艺，学生都可以学，都需要学。这所学校把传统的宝贵文化资源融入现代教育体系下、家庭教育中，并遵循学生的认知规律、身心特点，保证教育的科学性、有效性和趣味性。它的优秀传统文化教育“破圈”创新，消除学习的思想负担，渗透到各个年级和师生的日常生活中，在不断的交互中获得新的生命力。传统文化变得可亲可近，可学可得。

■编者按

一提起传统文化，恐怕不少家长和学生的印象就是古老的、敬而远之的、缺乏足够的亲近感。

但在这所学校，琴棋书画诗歌舞，还有武术、家政、农艺，学生都可以学，都需要学。

这所学校把传统的宝贵文化资源融入现代教育体系下、家庭教育中，并遵循学生的认知规律、身心特点，保证教育的科学性、有效性和趣味性。它的优秀传统文化教育“破圈”创新，消除学习的思想负担，渗透到各个年级和师生的日常生活中，在不断的交互中获得新的生命力。传统文化变得可亲可近，可学可得。

这所学校的名字叫做，肇庆市凤凰三立学校，本期读+探校的主角。

肇庆市凤凰三立学校

学校概况

肇庆市凤凰三立学校是集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制全寄宿学校。学校位于肇庆市鼎湖区，广东理工学院（鼎湖校区）旁。学校采用小班化教学，小学30人左右/班，初中36人左右/班，高中40人左右/班。学校以“立德成人、立身成材、立志成功”为办学理念，以素质教育为核心，以中国优秀传统文化为办学特色，兼容国际现代先进教育方式，打造具有中国传统文化特色、国际教育水平的优质民族品牌学校。

学校还组建“凤凰三立中华传统文化教育研究院”，联合中外优秀专家团队，研究传统文化，编纂校本课程，提升学校文化涵养。另外，学校还聘请名家名师任教特色课程，如国学大师、礼仪师、书法家、音乐家、营养师、农艺师等。

激情课间操

师生情况

目前，在校学生总人数1760人。学校教职员工约300人，任课教师166人，全部教师皆具备本科以上学历。其中，拥有研究生学历占比15%，中高职称教师占比35%。

小学 18个班，共451人；初中9个班，共302人；高中 27个班，共1007人。

常规课程

快乐英语课堂

少儿编程课

科学小实验

高效语文课堂

趣味数学

少儿美术课

化学实验课

物理实验课

特色课程

在课程设置上，肇庆市凤凰三立学校在完成国家规定的课程外，还开设特色素质教育必修课程，如礼仪课、经典课、武术课、书法课、茶艺课、四艺课（琴、棋、舞、画）、家政课、农艺课、游学课、家长课。

古筝课

凤凰三立学子舞蹈展演获一等奖

钢琴课

经典诵读课

田英章现场指导学生书法练习

书法课

陶艺课

茶艺课

赵幼斌指导学生打太极拳

四艺课

家政课

农艺课

家长课

校园活动

肇庆市凤凰三立学校立足多元化发展为目标，以丰富多彩的校本课程、社团活动、社会实践课，充分挖掘学生的内在潜力，以展示个性，发展特长。

班主任专题培训

军训

拜师礼

游学活动，体验如何磨豆腐。

游学活动，体验捉鱼

生活技能培训

学生体验插秧

学生学做竹筒饭

端午节活动，学生制作裹蒸。

消防安全演练活动

野外求生训练活动

学生挖番薯，感受农作物丰收带来的快乐。

师生心声:

高二（6）班学生侯凯夫：“老师把严肃的知识讲得让你捧腹大笑”

“老师会把严肃的知识讲得让你捧腹大笑。” 高二（6）班学生侯凯夫表示，然后围绕刚才的“笑料”而展开讨论、提问，以巩固该知识点的同时，引导学生独立思考。

2020年9月，侯凯夫离开了内蒙古，来到肇庆市凤凰三立学校求学。他说，家人有一位朋友在肇庆工作生活，知道他即将升入高中，便推荐他入读肇庆市凤凰三立学校。侯凯夫补充，学校的环境、老师上课方式方法、住宿伙食、特色课程等都比预期好。

有些课程，老师请学生围坐一圈，老师在中央讲授。这种上课方式是侯凯夫以前从未体验过的。他说，这种形式的课堂，现场氛围非常好。上农艺课程时，他不仅学习了南方谷物的种植方法，还锻炼了他的自理能力和日常思维能力。侯凯夫进一步介绍，某次农艺课，他还尝试了磨豆腐、煮豆腐，这都是他在内蒙古没有接触过的。

在生活上，肇庆市凤凰三立学校实行半军事化管理，每天早上都会放军旅歌曲。侯凯夫表示，这种斗志昂扬的歌曲唤起他的激情，尤其作为一名高中生，有助于其学习热情一直持续下去。

“成人礼、拜师礼，致敬传统文化，让青春更多彩。”侯凯夫坦言，这两场仪式感满满的活动令他记忆尤深，感触良多。侯凯夫还说，成人，学以成人，接下来的路需要自己披荆斩棘。对于未来，他也充满希望，希望自己可以考上中国传媒大学，当一名记者。

高一（15）班学生何悦凯：学校的实践课程丰富多彩

“哇！孔子像虽然高大，但予人可敬、可亲的感觉，仿佛《论语》又在耳边响起。”高一（15）班学生何悦凯表示，校园内，曲径通幽、绿意盎然，像传统庭院一样美。

这是何悦凯第一次踏入肇庆市凤凰三立学校的印象。

2020年，何悦凯从南海执信中学转学到肇庆市凤凰三立学校上高中。“学校是初中老师推荐的。”他补充道。

对传媒生来说，应用与实践非常重要。何悦凯表示，肇庆市凤凰三立学校不仅教好基础课程，还为传媒生提供生丰富的实践机会，让其在创造实践中成长，如学校成立“粤港澳大湾区全国社会艺术实践基地”，学校拥有设施设备齐全的广播站。另外，学校的升旗仪式、元旦晚会、小学生睡前故事会等学生活动，都让传媒生担当主持。

“以前对于历史课不太感兴趣。” 何悦凯说，但因为历史老师授课方式太特别了，就好像二人转的单人版，他在肇庆市凤凰三立学校里竟爱上历史课。这是他始料未及的。类似的事情还不止发生在特色课程。“以前看到家里人喝茶很不解，喝茶不就是喝水吗？为什么浪费这么多时间。”何悦凯说，在肇庆市凤凰三立学校学习茶艺课程之后，他也爱上了喝茶。譬如，茶讲究浮与沉，人讲究拿起与放下。明乎此理，平时测验考试若考得不理想，也不会钻牛角尖。

高二历史老师黄雅雯：“我认为求学先做人，这也是学校的教育理论”

“对于高中生而言，只要他懂得怎样做人，主动积极学习是自然而然的。”高二历史老师、班主任黄雅雯认为，肇庆市凤凰三立学校正是奉行“立德立身立志”的办学理念。

2020年9月，黄雅雯从湛江转到肇庆市凤凰三立学校执教。主要原因有两个，第一是认可学校的教育理念，第二就是学校把传统文化与现代教育融合，全方位培养孩子成人、成材、成功。作为一名老师，在这种氛围下从事教育工作，也会“潜移暗化，自然似之”。

“今年春节假期，有家长向我反映，她的儿子判若两人。以前放假回家只会待在房间打游戏，如今待人彬彬有礼，还主动帮忙做家务。”收到家长们的认可，黄雅雯表示，孔子曾说有教无类，野人贱人大盗均可入学。黄雅雯还说，三立学子都是聪明学生，只要因材施教，都可以提升其自我肯定力，而后学习、为人处世等能力的提高也会水到渠成。

“班里有一个学生很调皮，不仅与家人关系不好，还被各科任老师投诉。”黄雅雯多次与他谈心了解到，调皮的背后是寻求关注、关爱。明乎此，黄雅雯就不断关心他，还安排他当劳动委员。一段时间下来，该学生调皮行为减少了，还蜕变为一个有责任感、学习积极的人。“如今，在那位学生亲力亲为的带动下，教室非常整洁，经常受学校表扬。”黄雅雯还说。

学生在肇庆市凤凰三立学校获得成长，老师亦然。

“班主任沙龙，每周都会举办。此外，还有青蓝工程等系列名师培训计划。”黄雅雯告诉笔者，学校有系统的教师培训计划，助力其职业规划发展。

师范科班出身的黄雅雯强调，在一所优质学校里，老师与学生肯定是并肩前行，教学相长，而肇庆市凤凰三立学校正是这样一所学校。

校办宣传负责人吴健凤：隐性教育如久入兰室而自芳

“不被过去定义，不为未来担忧，只为今天努力。”校办宣传负责人吴健凤表示，这是肇庆市凤凰三立学校校长鄢奎义的教育信念。

在公立学校执教10年，在民办学校当老师也有10年，吴健凤加盟肇庆市凤凰三立学校，在校办担任宣传工作。为什么远离已经站了20年的三尺讲台呢？吴健凤透露，刚被安排这个工作岗位时也有些不解。不过，鄢奎义的教育信念让她放下不解。

吴健凤还透露，鄢校长还经常说，帮助学生学有所成，帮助每个孩子顺利升入他们适合的学校，这不仅需要一线的老师的付出，还需要管理层的引领和其他教职员工的服务。

“三立”教育，育才先育人。这需要老师们传道受业解惑，也需要隐性教育。而隐性教育又是什么？吴健凤介绍，肇庆市凤凰三立学校校园内，一幅画、一面墙、一件雕塑、一个书苑……点滴细节彰显历史文化，每个角落都有着中华传统文化的影子，学生在潜移默化中感受传统文化的熏陶，心灵得以滋润。这就是隐性教育。而优美、沉稳、宁静的环境是需要校办宣传老师等教职员工时时维护、更新。

吴健凤总结，隐性教育如久居兰室而自芳。何必被过去所定义？不居三尺讲台也培育万千桃李。

硬件设施

肇庆市凤凰三立学校，校园和谐美丽，文化氛围厚重，恰似“主体的画，无言的诗”。一草一木皆是学习，一景一物都是陶冶，是学园，更是乐园。