记忆法课程,无限可能,快速唤醒你的学习脑
《无限可能》。我们自己本身就代表着无限的可能。本书从思维、动力,再到实际的行动,从内而外帮助我们重塑学习方法,开创我们的无限可能。
一个人的“自我”就像一座冰山一样,表面的行为底下藏着根深蒂固的价值观和信念。这座冰山越是坚固,对我们的伤害就越大。
冰山信念会在我们想要往前冲刺的时候紧紧拽住我们,告诉我们前方有多危险,直到我们不敢再前进为止。
我们若想追寻真正想要的生活,首先就要打破冰山信念。
如何做到呢?
01找到你的限制性信念
当我们在学习一个新东西时,一点点小挫折就很容易让我们产生限制性信念,我一度陷入了自我怀疑:“我是不是没有天分”,“我根本不是这块料”。
当我们开始批评自己的时候就要注意了,限制性信念出现了。这个时候我们可以花点时间找一找这些信念的来源,曾经是不是经历过什么让我们不相信自己可以学好。
那么我们现在就可以开始反驳这个曾经的自己:“我只是过去没学好,并不代表我永远也学不好。”
02直面事实
自我批评最大的对手就是事实。
当你心中的小人在批评自己不行的时候,你可以让另一个代表事实的小人跳出来和它辩论:“你说我不行,那你有证据吗?”
我们认为自己很糟糕,其实是过度放大了自己的缺点,就好比内向的人上台演讲,演讲完后会觉得自己讲得很烂,有多烂呢?有人站起来让你下台吗?有人指着你的鼻子说你讲得不好吗?都没有。
事实上,我们远比内心描述的那个自己,更加优秀。
03创造新信念
当我们找到了限制性信念,也知道了自己远没有所想的那么糟糕,那么此时我们就可以创造一个新信念替代它。
你的新信念是:没有人第一次就能达到百分之百完美,但我可以不断学习,趋近完美。
比批评更可怕的是后悔,比学不好更可怕的是不敢开始。
04激发学习动力,做可持续的学习者
当我们打破了思维限制,开始了学习的第一步,接下来我们又会遇到学习的第二个阻碍——动力。
复利曲线指出人的成长是一条由平缓到陡峭向上增长的曲线。
我们的学习也是如此,最初的成效是十分缓慢的,只有累积到一定的程度才会有质的飞跃,但是大多数人在平缓阶段就放弃了。
我们之所以容易倒在成功之路的半道上,是因为我们的动力是有限的,我们只有源源不断地给自己创造动力,才能向着正确的方向坚定不移地走下去。
成就感是动力最直接的来源,如果有人说让你去倒一下垃圾,你可能会懒得动,但如果跟你说倒完垃圾给你一百块,你肯定二话不说马上就去了。
我们也可以通过给自己创造这样的成就感,让自己产生二话不说马上就去学的动力。
《无限可能》中提到了一个方法,小而简单的步骤。我们的大脑是有情绪的,如果一开始你就立下一个宏伟的志向,比如一年看100本书,也许最初你会因为兴奋而努力,但随着兴奋感消失,你的动力也会逐渐消失,直到这个目标变成笑话。
最有效的方法是,在立下大目标的同时,制定小目标,最好是那种踮踮脚就能实现的。
再看上边这个例子,我们可以把一年阅读100本书的目标进行分解,变成3天阅读一本书,再分解,一天读80页,再继续分解,按一天16小时算的话(除去8小时睡觉时间),我们一小时只需要读5页。
一小时读5页纸,即使阅读速度再慢的人都可以完成吧。你看,当任务分解后变成简单的小步骤,我们完成的难度也降低了,每完成一个小任务还能收获到成就感。
如果说完成大目标是夺得最终比赛的胜利,那么这一个又一个的小目标就是夺冠途中一场又一场比赛的胜利。
正如书中所说,动力不是拥有的,而是实践出来的。
源源不断的动力来源于源源不断地实践,抓小放大,才能坚持到底。
掌握学习方法,唤醒超级学习脑
树立了学习的新信念,拥有了学习的动力,我们是不是就所向披靡了呢?别着急,你还差最后一步——学习方法。
任何事情都有方法论,包括学习本身。
文章开头说到作者吉姆·奎克在产生阅读障碍后,他开始花更多的时间努力学习,赶上进度。
勤能补拙,这是再传统不过的学习方法了。这就好比是一条斜向上的直线,我们获取的知识和花费的时间呈线性增长。
可正如时间是有限的,这种学习方法能够取得的成效也是有限的。
如果吉姆一直按照这样的方法去学习,他也不可能取得今天这样惊人的成就,那么应该怎么做才能突破我们现有的学习方法呢?
《无限可能》中针对专注力、记忆力和思考力分别给出了行之有效的方法,这三种能力可以说是我们学习能力的三大支柱。
专注力——一次只做一件事
很多人总喜欢同时做好几件事,似乎这样就能显得自己很高效。
恰恰相反,书中说到,同时处理多项任务是效率极低的方式。
我们的注意力就像肌肉,你锻炼得越多,它就越强壮,相反,如果我们总是一心多用,注意力就会变得越来越薄弱。
长此以往,我们很容易因为周围的一点小事就打断我们的注意力。
一次只做一件事,是锻炼我们专注力最有效的办法。
记忆力——联想记忆法
大家平常一般会怎么记忆?死记硬背,默念十遍直到记下为止?
书中提出,死记硬背是最低效的方法,尤其是临时抱佛脚的死记硬背。
说到这,脑海中不禁呈现出上学时临考前自习室通宵敞亮的灯光。
为什么死记硬背效率低呢?是因为它只用到了大脑功能中的一小部分。真正高效的记忆者们,懂得充分调用大脑系统。
作为世界级记忆专家,吉姆·奎克提出了联想记忆法。
比如公牛,牙膏和气球,这三个毫无关联的词,也许我们当下记住了,但很难保证我们能长久记忆,但如果把这三个词放进一个画面中,公牛抓住气球飞上了天空,在云朵上挤牙膏。
这个画面能让我们快速记忆乃至长时间记住这三个词,这就是联想记忆法。
记忆力没有好坏之分,用对了技巧,你也可以过目不忘。
思考力——“六顶思考帽”
思考能力是我们大脑最重要的能力,一个知名媒体人曾说过,人和人的差别本质是思考能力的差别。
书中说到,思考能力与智力无关。也就是说我们每个人都可以锻炼自己的思考能力,对此,书中提出了“六顶思考帽”法。
当我们思考问题时,就可以拿出这“六顶帽子”,帮助我们深入思考。
白色的思考帽是信息的收集,黄色的思考帽代表乐观的想法,黑色的思考帽则是对困难的思考,红色的思考帽表示内心最真实的情绪,绿色的思考帽代表的是创新思考,蓝色的思考帽则是批判总结。
这“六顶帽子”其实就是从事情的表面、积极面、消极面,以及我们的主观看法、创新看法等等方面进行思考。
学会思考,我们也能活得更加透彻。
学会专注,增强记忆,批判思考,掌握这三种能力,你的学习能力将会呈指数级增长。
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