免费记忆力训练教程图片，干货分享丨如何用思维导图的方式记忆古诗词

“古诗文经典已经融入中华民族的血脉，成了我们的基因，我们现在一说话蹦出来的那些东西，都是小时候记下的，语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”

随着近年来中国文化的复兴，着汉服、学习国学经典，越来越多的年轻人开始接触并深入学习到古诗词。从我们小学开始，学习的古诗通常都是2句式的，初中便会学习到更长更难一点的古诗词，随着年纪的增长，古诗词的难度则越来越大。

那么，如何将我们的古诗词熟练的记忆呢？今天，小编将教会大家，如何用思维导图的方式记忆一首古诗。这里就拿《咏柳》作为案例分享给大家吧！

咏柳

贺知章（唐）

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

准备好彩色笔，首先我们要绘制出《咏柳》这首诗的中心图，那么中心图我们要画什么才更有利于记住诗名和作者呢？既然《咏柳》这首诗是用来赞美柳树的，那我们的中心图可以画一棵柳树，然后在柳树下写上诗名和作者。（如图所示）

绘制好中心图之后，我们就要一步步地绘制每一句古诗了。“碧玉妆成一树高”这句话的意思是说婀娜多姿的柳树像是用碧玉装扮了一样，非常好看，那么我们可以在碧玉旁边画一块绿色的玉，方便我们记忆。（如图所示）

“万条垂下绿丝绦”这句话的意思是说：千万条垂下的柳枝像是丝带一样在风中起舞，这里我们可以详细地描绘一下柳枝和柳叶，我们可以画许多条垂下的柳枝，再画一条绿色的丝带方便我们记忆。（如图所示）

“不知细叶谁裁出” 这句话的意思是说：不知道这细细的柳叶是谁剪出来的呢？我们可以画很细的柳叶，让我们记住这是细叶，然后画一个红色的问号（？）代表不知道的意思。（如图所示）

“二月春风似剪刀” 这句话的意思是说：原来是二月里的春风像剪刀一样，这里我们还可以画一把剪刀，方便我们记忆。（如图所示）

好啦，按照以上的步骤，我们就把《咏柳》这首诗的思维导图绘制出来了。通过亲手绘制出来的图像，脑海中的记忆是否更加深刻了呢？

最后，闭上眼睛，通过回忆思维导图将《咏柳》这首古诗完整地背诵出来！

随着高效记忆术的兴起，一种名叫思维导图的“工具”逐渐被人关注。思维导图是20世纪60年代英国人托尼·博赞创造的一种笔记方法。通过构图的方式，它能帮助孩子们 快速理清思路、构建知识架构、提升思维能力和学习效率。 随着思维导图的普及和快速发展，已经在全球范围得到了广泛应用，新加坡、美国等多个国家已将它列为小学的必修科目。

思维导图的好处

1. 提高左脑逻辑思维能力（对学科知识的归纳、总结、分析力）

2. 实现右脑开发，释放大脑想象力和创造力

3. 图文笔记形式，大幅度提高记忆效率

4. 树状结构，深度提高大脑理解能力，提高解题能力

5. 视觉化思考，发散思维，帮助快速写作

6. 可视化管理知识点，应对考试，提高成绩

欣赏一下来自尚忆大脑教育老师们的思维导图作品

（环球记忆锦标赛组委会主席张海洋老师所著《记忆的革命》，老师通过思维导图的方式将书中各章节进行概括）

（通过思维导图的方式讲述：为什么视觉思维如此重要）

（专注力下降有哪些原因？用视觉思维的方式告诉你）

（手把手教你，用思维导图背诵《蜀相》）