什么可以增强孩子的记忆力,给孩子每天坚持这四个训练,提高孩子注意力
摘要:
第一个方法:如果你跟孩子说话,他反应迟钝,听课的时候发呆走神,这就说明了他听觉的集中度不够强,那你给他做词语集中训练就好了,听下边的词语,听到动物请拍手:空调 、 橘子、 风扇、苦瓜、口袋、袋鼠、冰箱、葡萄、书桌、凉鞋,白云、熊猫,咱们一共听到多少个动物?通过这个练习可以帮他提升听讲的集中能力。
第一个方法:如果你跟孩子说话,他反应迟钝,听课的时候发呆走神,这就说明了他听觉的集中度不够强,那你给他做词语集中训练就好了,听下边的词语,听到动物请拍手:空调 、 橘子、 风扇、苦瓜、口袋、袋鼠、冰箱、葡萄、书桌、凉鞋,白云、熊猫,咱们一共听到多少个动物?通过这个练习可以帮他提升听讲的集中能力。
第二个方法:如果他听课不会听重点,注意力非常难持久,就是听觉的追踪能力不足,你要给他做扩充句子的训练,听句子,然后呢,完整的复述。小鸟飞上了树枝,小鸟急忙的飞上了树枝,一只小鸟急忙的飞上了树枝,一只小鸟看见虫子急忙的飞上了树枝,一只小鸟看见白色的虫子急忙的飞上了树枝。整个训练的过程就是在锻炼小孩耳朵追老师的能力,适合那些听课不会抓重点,注意力不够持久的小孩,并且,咱们把语文的扩充句子写一块练习了。
第三个方法:如果他理解能力差,不爱动脑筋,你就给他做听觉的阅读理解训练。平时咱们做阅读理解的时候,孩子就是看看短文,然后回答问题,那结果就是他即使阅读的时候没有动脑筋,也可以回过头来把文章再看一遍,但是听觉的阅读理解难度就大多了。首先,你不能看文字,只能靠耳朵听,而且一旦没有专注力参与,那么在回答问题的时候就完全答不上来,所以,听觉的阅读理解一旦给小孩训练好了,再回到课堂,他的思考力和记忆力就会大幅的提升。
第四个方法:如果他反应慢,平时磨蹭,那你就给他做听动反应能力的训练,听到三举左手,听到六举右手
2309138769320778921597829038575332结束,那小孩整个大脑在听到指令之后,这一瞬间就是要他迅速的做出动作,这就是在锻炼他的反应能力,帮他克服拖拉磨蹭的习惯。
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