怎样才能学好语文,如何学好语文这门课程?语文的学习,是日积月累和长期坚持的过程
大部分的学生家长,对于孩子语文学习的理解,一直都存在着一个误区,觉得语文这门课程的学习,只是简单地抄写、朗读和背诵。
似乎语文这门科目,并不需要孩子花费多长时间。
而且,在语文学习的初级阶段,学生们的作业多半都是重复性的。比如一个生字写多少遍,一首古诗重复背诵。这也给了很多人一个错觉:语文学习,其实就是机械地重复,是很简单的事情。
但其实,语文这门科目的学习,并不像大家想的那么简单。
想要学好语文,并不是简单地抄抄写写就能学好的,也不是单纯地将课文背下来,成绩就一定会提高。语文学习当中,同样有许多知识点需要去学习,需要建立起一个完整的知识体系。重复地抄写作业,不仅会使得孩子失去对语文这门课程的兴趣,更会导致孩子的学习效率降低。
那么,到底怎么才能学好语文这门课程呢?
1、语文学习不是重复。
虽然孩子在重复抄写和课文背诵的过程中,能够加深对知识的记忆,但不意味着孩子要将课余的大部分时间,都放在重复抄写和课文背诵上。
而且孩子长期处于这种枯燥的学习氛围下,一直在对之前的学习进行无谓的重复。孩子会对语文这门课程的学习失去兴趣。没有了学习的兴趣,孩子自然就容易对语文这门课程的学习产生抵触情绪。
而在抵触情绪的作用下,孩子就不愿意对语文这门课程的学习产生丰富的思考,自然也就无法建立对语文这门课程的学习思维。
长此以往,孩子学习的效率自然不会太高。
相比枯燥的重复,多进行阅读或许是更好的选择。在阅读的过程中,孩子能感受到语文学习的快乐,会自发地想要去学习。这样的话,孩子就有了学习的动力,学习起来自然就相对轻松了。
2、制定学习目标。
在语文这门课程的学习中,要考虑到这样这样一个问题:哪些知识点是必须要进行重复练习的?对于这些知识点,我们可以进行重复性练习,并将学习任务分散成多个小目标。
这一点在在课文背诵的时候,也能运用到,课文都是大段式的。如果不分解成小目标的话,是很难快速地进行记忆的,就更别说能够轻松掌握的事情了。
如果是将大段的课文分解成小目标的话,再加上练习的话,孩子就能够轻松地记忆。而且,这种记忆往往十分牢固,能够记忆得更持久、更扎实。显然,“分解学习目标”的好处在于,孩子能够很容易完成所制定的学习目标,从而也容易对语文这门课程的学习提高兴趣。
学习的兴趣提高了,学习的效率也会慢慢提高。
3、阅读理解是关键。
大量的阅读是提高语文学习的基本手段,阅读不只是阅读书本上的知识,还要广泛地阅读课外读物。孩子在阅读完大量的课外读物后,不仅阅读理解的能力潜移默化地提高了,还开阔自身的眼界,同时也积累了丰富的词汇和素材。
不过我们所说的课外读物,并不包括一些简单的漫画书。因为这类漫画书中的内容,都是以娱乐趣味为主,目的就是为了博得孩子一笑。孩子长期如果长期看漫画书,对于孩子语文学习能力的提高没有任何的帮助。
语文学习,是一个日积月累和长期坚持的过程。而且把语文学习好,并不能只靠学校教的那些,而是要读写相结合,课内课外相互搭配。
只有这些都做好了,孩子的语文才能学得越来越好。
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