串联记忆，归类记忆 比较记忆 串联记忆

归类记忆——将具有相似特征的一种知识点归为一类用于集中式存储，并分析这种知识点的共同特征。只要记住共同的特征，就可以记住这种知识。

比较记忆——要找出两种具有明显相反特征的知识，只要记住其中一种，就自然会记住另一种。

串联记忆——根据一定的原理，可以将许多知识串联起来，例如历史上的某个时期，某个历史事件，地理上的某个区域以及数字前后的逻辑关系，只要它们有关联是可以将知识连接在一起。

开始和结束记忆——记忆中存在这样的规则，即开始和结束的内容要好于中间的内容。因为当人们开始记住时，人们会感到好奇和兴奋，而当记忆即将结束时，人们很容易感到满足感和成就感。这些都是提高记忆力的因素。因此，可以尝试在开始和结束时都记住重要的知识点；对于较长的记忆材料，可以将其分为几个部分并分别存储，在两个部分之间有一段时间，例如10到15分钟，这样可以增加很多起点和终点来增强记忆效果；一次存储更多内容时，必须经常更改其排列顺序，并以开头和结尾为中心旋转。

浓缩关键点记忆——当面对大量需要记忆的内容时，将其内容压缩为几个关键点，然后将它们组合在一起进行记忆可以大大减少存储量。例如，历史事件可以浓缩为历史因素，例如背景（远因），近因，过程（事件），内容（措施）和影响。

4个正确刷题的建议：

（1）基础不好的话，建议刷基础知识点，将知识搞透；基础好的话，可以做成套的题，然后从中查缺补漏，再刷有一定的量之后，要复习回顾先前的错题。提醒，刷题不能只求量，不求质。

（2）可以分类或者分章节刷题，最后根据效果，着重自己薄弱的章节考点加强记忆，再进行二次刷题巩固，一定要把自己的错题收集起来，这样便于复习，也可以节省不少时间！

（3）看看一起奋战医考的战友在刷什么题，互相交流经验，制定相应的刷题计划。

（4）刷自己似会非会的那种题，远离舒适区。这样可以避免看书都会做题就废的尴尬局面。