怎么快速记住路线，985博士研究生辅导孩子被气哭：认命吧！你的孩子就是个普通人

慢慢来，是尊重孩子成长的规律，不是用自己的节奏控制孩子。

作者：易斯（富书作者）

最近，江苏一位妈妈为四年级的女儿辅导作业时，气得嚎啕大哭。

孩子爸爸发视频称：

“她妈妈堂堂985博士研究生，居然被女儿写作业逼哭了！”

视频中的孩子低着头写着作业，这位妈妈带着哭腔大喊：

“就几个生字，写了3个小时，我都不想做她妈妈了！我这脾气我也不想骂她！”

面对这位妈妈的歇斯底里，底下有网友扎心评论道：

“家长对孩子要求太高，总以为自己是硕士或博士，孩子就应该是才子！”

是的，有时父母总会下意识地以成人的角度去要求孩子，对孩子就会不自觉地给予过高的期望。

面对孩子学习上的不得力，父母也会有很多个为什么的想法在心中萦绕：

为什么我花了那么多精力和金钱培养，孩子还是这么平凡？

为什么我那么优秀，孩子还那么普通？

为什么我的孩子不如别家孩子厉害？

但是当父母这样想的时候，却忘了一个最不愿意承认的事实：大多数孩子都是普通人。

接纳孩子的平凡与普通，才是父母一生的必修课。

• 教育的起点，从接纳孩子的平凡开始

教育家刘长铭说过：

“中国家长无法接受自己的孩子将来会是一个普通人。”

一个妈妈在网上分享她平日的教育，给孩子安排的任务是别人需要90分钟完成的试卷，她的孩子必须在25分钟以内完成。

在许多事上她都要求孩子超过别人，如果做不到就“家法伺候”。

但是往往她这样的高要求，孩子根本做不到，长此以往，孩子也变得很沮丧。

以这样的方式要求孩子，实在是有些不可理喻。

我们中大多数父母也是普通之人，会羡慕他人的光芒和成就，可是当我们把不合理的期待放在孩子身上，父母会很累，孩子会很难。

北大教授丁延庆在网上发表了一段视频，引起热议。

北大丁教授，本名丁延庆。 百度词条上，能搜出来的牛人。

丁教授和妻子都是北大毕业，丁教授本人6岁就能背下整本新华字典。

但是面对6岁女儿写作业不开窍，他很纳闷为什么卯足了劲给孩子补课，女儿成绩并没怎么提高？

看到自己在辅导孩子时逐渐失去耐心，他和孩子在交流时都变得争锋相对，甚至互相排斥，他才反省到自己对女儿有太多的要求，教育本不该如此。

最后他终于想通了说：“这就是天道，没办法，必须接受现实。”

后来，有人再问他：“作为北大教授，你可以接受自己的孩子只是一个平庸的小孩吗？”

丁教授回答：

“可以接受，必须接受，不管你多么优秀，你的孩子大概率是一个普通人，要认识这一点，并且学会接受它，对于谁都好。”

当丁教授放弃对女儿学习的高压政策，让孩子在兴趣之处发展，他和孩子都轻松了许多，关系也缓和了不少。

很多父母有“望子成龙，望女成凤”的心态，总希望排除万难，创造条件把孩子培养成心目中的天才，成为出类拔萃的尖子生。

但有时候对孩子寄予过多的期望，不仅父母会在付出与回报中产生巨大的落差，还会想不通自己的孩子，为什么这么不开窍？

同时父母也会让自己变得焦虑愤怒、气急败坏，更会让彼此两败俱伤。

清华大学副教授刘瑜说：“与其逼着孩子成为一个痛苦的空心人，不如让孩子势不可挡地成为一个普通人。”

父母们应该学会接受孩子普通的现实，将期望值降低。

教育的本质是让孩子成为更好的人，如果孩子已经努力地做了，仍然达不到你所期望的，父母是不是可以像丁教授般接纳孩子的本相呢？

不要对孩子那么苛刻，要知道：教育的起点，往往是从接纳孩子的普通开始的。

• 再平凡的孩子，也会有自己的闪光点

微博上有个妈妈分享，她的儿子成绩不好，但动手能力很不错，常常能做出奇特的模型。

一开始，这位妈妈总希望儿子在班级名列前茅，但是她的儿子排名只是班级的中等位置。

她想不通为何孩子不把动手的热情放在学习上？为什么不能挤进全部前五？

她指责过孩子，可孩子却说：

“妈妈，我又不是没在学习，我努力了还是只能考到班级的中间位置。而且我只是更喜欢动手类的事情，我以后还想去做建模师，你可以理解我，支持我吗？”

经过长期的思想拉锯战，这位妈妈也开始理解孩子的喜好。

她开始关心孩子在兴趣上的事情，不再只是每天指责孩子成绩没有考到前几名。

后来，小男孩在课余时间，积极参加了青少年创意设计大赛，还获得了奖。

因为他在兴趣上得到了妈妈的支持和理解，他也开始在学习上保持平衡，虽不能做到最好，但他告诉自己每天进步一点点就好。

电影《地球上的星星》有一段经典的台词：

“每个孩子都是不一样的，都有自己的天分、才能和梦想。”

深以为然。

想要孩子优秀是人之常情，但不可强求在某个方面，作为父母应该要眼界开阔，用更全面的眼光看孩子。

要知道，再平凡的孩子，也会有闪光点，不要总是盯着孩子身上不足的地方。

心理学家莉·沃特斯在《优势教养》中提到：

“每个孩子都有自己的优势，如果家长认为你的孩子没有的话，只是你没有发现而已。”

每个孩子都是独特的存在。

父母若能看到孩子真正的优势，帮助他们找到最适合的成长路径，孩子也能体验到生活更多乐趣。

特级教师孙蒲远也说：

“在生活中，要多方位多角度来观察孩子，要发现孩子的特长和爱好给鼓励支持，一定要多多让孩子展现他闪光点的机会。”

让孩子在合适的轨迹上，不断前行和发展，你会发现你的孩子并没有那么差。

• 每个孩子都需要时间成长，要学会保持平常心

有一个关于蜗牛的寓言故事，让人印象深刻：

上帝给我一个任务，叫我牵着蜗牛散步，但是我发现蜗牛爬得太慢，我便开始催它，责备它。

蜗牛满含泪水抱歉地说：“对不起，我已经尽力了。”

可我仍然拉它、扯它，即使它受了伤，我也希望它按我的步伐快走。

我很痛苦为什么上帝会让我拉一只慢蜗牛呢？

后来我在拉着蜗牛的时候，闻到花香，脸庞被微风轻轻吹拂，我在看看我身边这只蜗牛，我才知道原来上帝是让我带着蜗牛散步。

做父母的就要有带着蜗牛去散步的心，不要这么急躁，要学会耐心等待，用欣赏的眼光，看待孩子成长路上的风景。

知名世界记忆大师陈晓丹，曾分享过自己小时候被同学叫做“小笨丹”，还被他人认为是一个发育迟缓的孩子。

因为晓丹当时在整个班级的成绩是倒数，她不擅背诵，成绩落后，老师上课讲的题别人一遍能听懂，她却想几遍才能明白一些。

当时晓丹的父母带她去做检查，检查结果倒是都好的，医生说孩子没有什么问题，只是需要更多时间帮助她，找到合适的方法。

一向精益求精的晓丹妈妈总是很着急，她心里已经觉得女儿就这样了，没办法改变了。

好在晓丹的爸爸一直鼓励她：“慢慢来，别着急，你会越来越好的。”

晓丹的爸爸知道晓丹掌握题目的速度比较慢，他就花更多时间帮助晓丹理解课上不懂的题，讲了几次还听不懂，他就换着方法讲，直到晓丹明白为止。

慢慢地，晓丹在爸爸的引导下，她逐渐找到了适合自己的学习方法，最终在高考中获得了不错的成绩，也进入了理想的大学。

从差生到优等生，晓丹的爸爸没有放弃帮助她。

当别人都认为晓丹没有了希望，他却一如既往地支持和理解女儿。

作家周国平说：“对待孩子的教育最好的做法是持有平常心，鼓励和支持你孩子的选择。”

面对孩子学习上的不明白，父母应当心平气和，而不是一味着急。

在公益短片《努力一点点》中，教练对孩子的妈妈说孩子基础不好，还需要多观察。

而妈妈回去鼓励孩子说：

“教练说你在这之前，你都完全不会用头去顶球，但是你现在时不时能做到，再努力一点点，慢慢来就好。”

在妈妈的陪伴和鼓励中，最后孩子终于突破了自己，在过去不擅长的事上，获得了好的进展。

育儿专家卢勤说：

“有一颗平常心让孩子成为一个平常人，别把孩子逼到一个尖上，让他无法承受。”

慢慢来，是尊重孩子成长的规律，不是用自己的节奏控制孩子。

在慢慢来中，孩子也会体验成长中的喜悦。

要知道，孩子就像一粒种子，撒在地里，你得给他足够的时间。

耐心地等待他慢慢发芽，生长，结果。

你也要相信终有一天你能看到孩子的成长，不要急着拔苗助长。

每个孩子，都是独立的个体，他们有自己不同的人生道路需要走，成长的速度也不尽相同。接受孩子的速度和脚步，接受孩子的平凡和普通，是父母一生的课题。

愿你我都能懂得这个难得的道理。

作者简介：易斯（富书作者），和500万人一起升级生活认知，本文来源：爸妈进化论，本文版权归富书所有，未经授权，不得转载，侵权必究

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