照相记忆训练图，右脑开发照相记忆的基本原理

记忆分为左脑记忆和右脑记忆： 左脑主管的是抽象性思维,比如语言、推理、判断、计算、阅读等; 右脑主管的是形象性思维,比如知觉、图形、 色彩、旋律、想象等。

照相记忆利用的正是右脑的图像处理能力，无论是大段的文字，还是一幅幅的图片， 当右脑想记住什么内容时，都先把它们转化成图像摄入 脑 海，就像照相机一样，把内容在大脑中定格成一幅图。用到时，脑海中的图像便浮现在眼前。

右脑照相记忆的速度远远大于左脑，这是由于处理信息时， 左脑将信息进行词汇化处理，五感也要变成语言才能传达出去，所以花时间。而 右脑将信息以图像化处理，所以非常迅速，只要花几秒就可以。

出生在英国伦敦Stephen Wiltshire斯蒂芬威尔特谢尔3岁被诊断出患有自闭症,但他却有惊人的记忆力和画工:

在一个陌生的城市,他只要在街上转一圈,就可以把街景建筑全都像电脑一样储存下来,再用画笔还原出来;

斯蒂芬乘坐-架直升机在纽约市上空飞行了20分钟,他回到地面后,就凭记忆将面积305平方英里的纽约市全景精确绘制了出来。

他被人们誉为“人体照相机”, 任何景色他只要看上几分钟,就能凭借记忆力在画布上精确而完镁地还原出来。

斯蒂芬威尔特谢尔告诉了世人，“照相记忆法” 是实打实存在。

有研究表明，儿童初识汉字时,是把汉字当成-一个个完整的图形来记忆,这种图形记忆属于形象识记能力的一种。

右脑照相记忆识字就是把文字和图画结合起来,通过规律性的图像闪动,激活且使用“右脑照相记忆功能” 孩子将文字变成图形进行记忆,记识文字就像拍照一样,记得又快、又多、又牢。所以，“右脑照相记忆识字”是在教育孩子认知的过程,也是智力潜能开发的过程。