怎样快速背诵课文记忆法，用思维导图的方式打开古诗、单词，真的绝绝子

文：CC爸妈

ID：CC-bama

这周末，CC学校老师留的作业是根据故事画思维导图。

我上网给她找了些参考。

一通操作下来，愈发觉得，思维导图这个工具真的很nice。

有“大脑先生”之称的英国心理学家东尼·博赞最早提出了“思维导图”的概念。

他依据全脑开发的理论，提出用可视化的“图像”激发右脑参与学习，用“线条”、“关键词”激活更爱“逻辑”的左脑。

有研究表明，思维导图能提高70%的学习效率。

一直走在世界教育前沿的新加坡教育已经把“思维导图”列为小学必修科目。

麻省理工、哈佛、剑桥和伦敦经济学院等知名学府，也把思维导图列为必备学习工具之一。

先跟大家分享一下，CC都用它干过啥：

背诵古诗或课文

大语文时代，单单古诗词，小学阶段的孩子就要背诵120首。

很多家长会提前让孩子背古诗，可单单让孩子一遍又一遍的重复，他学起来不乐意，还很容易忘记。

思维导图就可以用起来了，它的最大好处是能让知识点的逻辑关系内化到思维过程中去，比起传统的线性思维，这种方式能帮助我们记得快、记得牢。

比如，背诵一年级的一首古诗《风》。

风（李峤）

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

对孩子来说，很多词语单独的朗读并不能解其意，

但如果给孩子看这样一张思维导图呢？

（图源网络）

孩子一下就能明白，原来“风”（一吹），可以干这4件事儿。

每一句都具像化之后，就变得很有画面感和记忆点。

而前后逻辑，靠的则是色系.

第一句落叶是秋天的棕色系；第二句花开是花朵的粉色系；第三句过江是大海的蓝色系，入竹是属于植物的绿色系。

闭上眼，回忆一下这四大色系的位置，逻辑想错都错不了。过江千尺浪，入竹万竿斜。

用这种图文结合的方式，背诵古文就变得容易、有趣，还不容易遗忘。

学习英语

英语是唯一可以小学提前学完的科目，CC从大班开始，我就有意识的让她系统的学习英语。

当时，她每节课都学一个新字母以及一些相关的单词，为了更方便记忆，她自己还发明了一套树状图：

她将近期学到的单词，分类列了出来：以A开头的职业，以B开头的物品，以C开头的食物，以D开头的动物...

英语学习的一个最好用的方法就是联想记忆法，CC的这个树状图就把联想记忆法打通了。

深度阅读

很多家长都有这样的困惑：带着孩子也读了不少书，看了不少绘本，可看了之后都没什么收获，转头就忘光光了。

书有两类，一种适合“泛读”，还有一种适合“精读”，值得孩子去读懂、读透，甚至去思考、去总结。

这也是为什么很多大师都有做读书笔记的习惯。

教会孩子用思维导图做读书笔记，真得不要太方便。

比如《森林爷爷自然课》，读到这页的时候：

我就教CC用了括号图：

按照这样的方式阅读，孩子的收获肯定比泛读要多得多。

管理时间

不知道你家娃啥样，刚上小学的时候，我家那叫一个鸡飞狗跳。CC每天睡觉之前，我跟C爸都要叨叨，刷牙、洗脸、上厕所、讲故事睡觉。

但你叨叨一百遍，娃好像永远记不住，或者记住了也不会乖乖地跟你的流程走，永远神游在状况外。但当我们给CC准备了这样一张【睡前程序表】的时候，一切就非常清晰了。

这里用的是思维导图中的流程图，形式还可以灵活一点：

由此及彼，孩子做事会越来越有条理，大人也省心不少。

解决实际问题

思维导图还能帮助大脑全方位、多角度的思考，可以帮助孩子学会有序、全面且细致的观察、思考、分析理清思维，并学会独立思考。

比如，孩子想养个宠物，养什么呢？

乌龟、狗、猫……很难取舍，就可以做一个这样的思维导图：

将方方面面都考虑清楚，孩子自然也就能做出选择了。

多做这样的训练，能提升孩子解决问题的能力。

这一工具，掌握起来并不难，咱们开动脑筋多多创造机会让孩子接触，再恰当引导一下就可以轻松实现。

最后再跟大家分享一下思维导图的不同类型。

常见的思维导图有两种：

一种是东尼·博赞发明的Mind Map，它的图形模式有且只有一种形式，那就是放射性的树状图。

另一种是美国教育改革家David Hyerle发明的Thinking Map，它包含了八种类型的思维图：

对于刚接触思维导图的低龄儿童，可以先从Thinking Map开始，主要是用思维导图帮助他们理解概念，产生联想。

进入学龄期的孩子就可以使用Mind Map了，可以用思维导图帮助他们记忆。

C妈带大家一起学习一下：

01Thinking Map1：圆圈图 Circle Map

圆圈图是对主题的细节和特征进行描述，主要是罗列事物的各种角度。

它可以训练孩子创造性思维，培养思考问题的全面性和全局观。

每次跟CC玩“圆圈游戏”，用发散出来的思维随机编故事，她都高兴的不得了。

以“苹果”为例：

CC很快想到了这是她最爱吃的水果。

还可以作为圣诞节的平安果。

甚至还想到了白雪公主是吃了毒苹果才生病的…

我帮她把这些词一个个填到圆圈里，根据这些关键词，CC独立创编了一个时长一分半钟的故事。

02Thinking Map2：气泡图 Bubble Map如果说圆圈图是对一个主题的具体展示，那么气泡图则更加注重于对主题的特征描述，能够增加孩子对于一个事物描绘的深度和多样性。拿咱们中国妈妈都非常熟悉的小蝌蚪找妈妈绘本举例，当时带CC读的时候，我们便以“青蛙妈妈”为主题，做了一个简单的的思维导图：

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Thinking Map3:双气泡图 Double Bubble Map

双气泡图可以看作由两个气泡图结合而成。它可以对两个主题进行比较，两个主题有什么共性和差异都能一目了然。

还拿《小青蛙找妈妈》举例：

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Thinking Map4:括号图 Brace Map

括号图可以清晰地表示部分与整体的关系，它通常用于分析一个事物的结构。

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Thinking Map5:树状图 Tree Map

这个图形主要是对事物进行分组、分类、归纳，要知道分类是重要的数学概念，对孩子的思维开发有很大帮助。

带孩子去动物园玩，我们就可以让孩子用树状图给动物分个类。

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Thinking Map6:流程图 Flow Map

流程图用来描述一件事情的先后顺序，非常锻炼孩子的逻辑思维能力和思维的缜密性。

特别适合和孩子一起做时间管理，制定计划：

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Thinking Map7:因果图 Multi-Flow Map

这个图主要用来确定一件事的原因和影响。

我们可以引导孩子在中间的方块写下你想要分析的事件。在左边的方框里，写下原因。在右边的方框里，写下事件的影响。

比如，长蛀牙的原因是吃甜食、不好好刷牙、不及时进行口腔检查，而这些都导致了右边的结果。

如果在生活中也让孩子做这样的分析，不仅能锻炼他们的思维能力，还能养成良好的生活习惯。

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Thinking Map8、桥型图 Bridge Map

桥型图主要是对自己所熟知的已知概念和不太熟的陌生概念进行类比，从而实现将问题简单化的作用。

比如，当孩子问“为什么要给汽车加油”时，我们就可以画出下面的桥型图，不用太多的解释，孩子很容易就理解了。

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Mind Map树状结构图

这种导图侧重于从一个点出发，进行思维发散。

在使用时，有五个要点：

一是，足够大的纸。

可以把纸张横过来使用，以容纳更多信息，不至于阻碍思维的延伸趋势。

二是，多种颜色的笔。

多种色彩能刺激大脑，吸引我们的注意力，增强大脑记忆。

三是，做好类别区分

可以使用粗细线条区别主干和分支，还可以引用多种符号，进行同一分支下不同类别的区分。

四是，让大脑自由联想

不要想着一开始就建立完整良好的结构，让大脑自由理想，想到哪花到哪，可以随时返回添加新的分支。

五是，使用简单的关键词

使用简短的关键词表述内容，为了强化记忆，还可以用简图替代文字。

处在幼儿园大班到小学二年级，幼小衔接这个阶段的孩子，正是大脑快速发展的时期，让他们学会使用思维导图这一工具，对学习和生活都非常有帮助。

一旦掌握了就真的受用终身，赶紧练起来吧。

CC爸妈：“中国父母学习计划”推行者，C爸-中国医科大学硕士，三甲医院医生；C妈-报社育儿主编，《家长好脾气 才有好教育》作者。

养育CC&DD两姐弟，带领更多父母加入科学养育大队伍，一起少走弯路，做“中国好父母”！原创公众号“CC爸妈”(ID：cc-bama）