这是英语干货系列的第7篇文章,为了方便大家定位到自己想看的内容,特地做了一张思维导图,并加上了后面要分享的内容。
先说句题外话,想要专注一件事,并坚持做下去,的确没有想象地那么简单。这个过程中,会遇到各种拦路虎和诱惑,一不小心就走远了。
但是,我对英语学习和英语启蒙的热爱仍然没有被磨灭。所以,今天继续更新语音学习系列干货,收藏了慢慢看,哈哈。
1.
重读和弱读元音
重读音节的元音重读,非重读音节的元音通常弱读。
例如,London /ˈlʌndən/有两个元音,拼写都一样为“o”,第一个重读音节中的“o”读音清晰且重读,第二个“o”弱读。
banana/bəˈnɑ:nə/有三个元音,拼写都一样为“a”,第二个重读音节中的“a”重读,而第一和第三个“a”弱读。
需要注意的是,有时我们甚至很难听到/ə/音,例如London可能会读成 /ˈlʌndn/。我们在发音时不需要把弱读弱化成这样,但是我们要能分辨出重读和弱读音节的区别。
2.
双音节词的重读
双音节词通常第一个音节重读,且非重读音节中的元音弱读为/ə/音。
father /ˈfɑ:ðə(r)/,finger /ˈfɪŋɡə(r)/,woman /ˈwʊmən/,second /ˈsekənd/,trainer /ˈtreɪnə(r)/ (运动鞋)
有时,非重读音节中没有元音。
people /ˈpiːp(ə)l/,table /ˈteɪb(ə)l/,travel /ˈtræv(ə)l/
有些双音节词重读在第二个音节。
arrive /əˈraɪv/,alone /əˈləʊn/,agree /əˈɡri:/
begin /bɪˈɡɪn/,behind /bɪˈhaɪnd/,beneath /bɪˈni:θ/
perhaps /pəˈhæps/,pronounce /prəˈnaʊns/
exam /ɪɡˈzæm/,express /ɪkˈspres/,explain /ɪkˈspleɪn/
3.
多音节词的重读
多音节词的音节大于2个,重读规律也有一大堆。说实话,我不建议大家死记硬背各种重读规律,因为效率极低。
比较好的做法是碰到不确定的单词就去查词典,听词典原声,体会发音,多读即可。
同时自己准备一个小本子或者用笔记软件记录碰到的难词,相同重音规律的单词放在一起,这样记录一段时间后你自然就掌握了这类重读单词的规律了。
下面,我把常见的几种重读形式进行整理汇总,大家了解之后对比词典进行练习就可以了。
1、三音节单词第一个音节重读
syllable /ˈsɪləb(ə)l/(音节),codify /ˈkəʊdɪfaɪ/(把……编成法典),modify /ˈmɒdɪfaɪ/(修改),piety /ˈpaɪəti/(虔诚),popular /ˈpɒpjələ(r)/
2、三音节单词第二个音节重读
example /ɪɡˈzɑ:mp(ə)l/,potential /pəˈtenʃ(ə)l/ (潜在的),computer /kəmˈpju:tə(r)/,notorious /nəʊˈtɔ:riəs/ (臭名昭著的)
3、三音节单词第三个音节重读
Japanese /ˌdʒæpəˈni:z/,engineer /ˌendʒɪˈnɪə(r)/,refugee /ˌrefjuˈdʒi:/(难民),picturesque /ˌpɪktʃəˈresk/ (优美的),cigarette /ˌsɪɡəˈret/
4、四音节单词第一个音节重读
supermarket /ˈsju:pəˌmɑ:kɪt/,caterpillar /ˈkætəpɪlə(r)/(毛毛虫)
5、四音节单词第二个音节重读
photography /fəˈtɒɡrəfi/,analogy /əˈnælədʒi/ (类比),comparative /kəmˈpærətɪv/(相对的),sincerity /sɪnˈserəti/,laboratory /ləˈbɒrətri/(实验室)
6、四音节单词第三个音节重读
hippocampus /ˌhɪpəˈkæmpəs/(【解剖】海马结构),mathematics /ˌmæθəˈmætɪks/(数学),advantageous /ˌædvənˈteɪdʒəs/(有利的),information /ˌɪnfəˈmeɪʃn/
7、五音节单词第二个音节重读
vocabulary /vəˈkæbjələri/,contemporary /kənˈtemp(ə)rəri/ (同一时代的)
8、五音节单词第三个音节重读
university /ˌju:nɪˈvɜ:səti/,hippopotamus /ˌhɪpəˈpɒtəməs/河马,electricity /ɪˌlekˈtrɪsəti/(电)
9、五音节单词第四个音节重读
communication /kəˌmju:nɪˈkeɪʃ(ə)n/,pronunciation /prəˌnʌnsiˈeɪʃ(ə)n/
4.
复合词的重读
复合词由两个单词组成,有三种形式:
home + work → homework
car + park → car park (停车场)
quick + tempered → quick-tempered(急性子的)
1、复合词重音通常落在第一个单词上(Compounds typically have early stress)。
classroom /ˈklɑ:sru:m/,ˈhairdresser,ˈrunning shoes /ˈrʌnɪŋ ʃu:z/,ˈbus stop
2、有些复合名词的第二部分若由第一部分的材料制作而成,则两个部分都重读。
ˈglass ˈjar,ˈplastic ˈbag
3、有些复合名词的第一部分若体现了第二部分的位置,则两个部分都重读。
ˈback ˈdoor,ˈground ˈdoor,ˈcity ˈcentre,’restroom ‘window
4、当复合词为形容词时,通常两个部分都重读。
ˈhalf-ˈprice,ˈhome-ˈmade,ˈsecond-ˈhand
5.
词形变化与词重音
词形变化时,词重音通常是不变的,但是有时词重音也会变化,需要自己平时多积累。
1、词形变化时,重读音节通常保持不变。
ˈpossible → imˈpossible
possible的重读音节落在/pɒ/上,加上前缀“im”后,impossible重读音节仍然在在/pɒ/上。
beˈgin → beˈginning
begin的重读音节落在/ɡɪn /上,beginning的重读音节仍然在/ɡɪn /上。
ˈinterest → ˈinteresting
interest的重读音节落在/ɪn/上,形容词interesting的重读音节仍然在/ɪn/上。
2、词形变化时,重读音节发生变化
eˈlectric (adj. 电的) → elecˈtricity(n. 电) | adˈmire(v. 钦佩;欣赏) → admiˈration (n.钦佩,赞美,欣赏;) |
exˈplain(v. 解释) → explaˈnation(n.解释,说明) | ˈanalyze(v. 分析) → aˈnalysis(n. 分析) |
proˈnounce(v. 发音) → pronunciˈation(n. 发音) | proˈduce (v. 生产) → ˈproduce (n.产品;(尤指)农产品) |
6.
英语单词重读规律只能体现常见单词的重读规律,实际应用中会有不同的重读现象,比如,当需要进行对比或者强调,或者节奏变化时,重读音节也会发生变化。
fourteen /ˌfɔ:ˈti:n /重音在第二个音节,但是,ˈfourteen ˈmen重音落在了第一个音节。
还是那句话,语音学习重在平时,每天练一点所获得的效果比花几天时间速成要持久得多。
作者介绍:
娜姐的读书育儿笔记,一枚89年普通在职二胎宝妈,分享读书、育儿、英语干货,坚持自律精进,做成长型妈妈。
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