为什么今天记住，明天就忘？

为什么写出知识点，答题却不得分？

为什么有些同学到了高三成绩突飞猛进？

明明在同一个班级上课，别人就是比你背得快、记得牢、答题得分高……记忆也是有窍门的，你需要以下4步方法：

一、同类标记

1. 知识点拆解标记

用相同的标志、颜色，去标注定理的同性质关键点，形成自己的一套拆解方式与记背逻辑。比如波浪线、双横线分别代表什么、同级标题同种颜色。潜移默化地将知识分类。

背诵长难定理时，把元素摘出来，一个一个定义，再重新组装回去时，便于迅速理解元素间的关系。

2. 重难点标记

上课时，我们总听到老师强调“期末重点”、“高考每一年都在考”，这些重点内容需要特地标注在旁边，月考、期中期末时按考试范围记背。

难点，是针对自己个人薄弱环节的标注。整理好一个章节的难点专门记背，记背过程中发现问题，一次问老师解决。

二、框架

框架，即知识系统，以物理为例，物理大框架分为“声/光/电/力/热/原子”，每个版块下有小框架。每个章节内的知识点相互勾连，做题需要交叉应用，复习时自然需要交叉联系地背诵。

复习整章之前先画结构图（知识框架），最开始可能很乱，但逐渐成型的过程，正说明你越来越熟练运用知识点。把每一章最清晰完整的那张结构图收好，这会是你大考复习的利器。

三、分类组块（一轮复习必备）

1. 按知识点关联程度

当我们学过大量教材之后，按时间顺序背诵，是一个很机械很浪费时间的方式。“分版块”打乱重组，才是进阶背诵方法：例如，以能量守恒定律为核心，把功率、动能、机械能、重力势能、牛顿第二定律……放在一起复习。

再比如，一道物理电磁感应题涉及3个知识分支：电学、磁场、运动学，那么我们就需要把涉及的概念、公式按照出题人的套路，进行结合记背。

2020高考物理全国一卷25题，典型的同时考查电学、运动学的题目

2. 按易错程度

由于平时做题、考试后，没有认真整理易错知识点，大部分同学只是模糊地感觉自己有很多漏洞，却不知从何补起。

所以，养成随时记录出错点的习惯特别重要。在上文理顺框架的基础上，标注易错程度与教材对应的知识点页数，注意，尤其出错的知识点，回看原文重新理解是第一选择。

四、输出得分（超级重点）

会背书，考试能得分才是王道，俗称“答到点子上”。这时候，我们需要有效输出，争取写了字，就有分。

期中、期末、模考、高考……改卷老师任务繁重，面对每一张试卷，没有时间阅读大题的每一个字，能把得分点展现给老师，就是考试的本事。

政治、历史的论述题，在分析题干时，脑中随之调取相关知识点，组织语言分条作答。

如果看完题目对答案有疑虑，而考试时间不够的情况下，写出相关知识点的关键词汇，争取给老师留下“这道题我会做，只是没时间写完整”的印象，注意宁可不写，也别写错别字，非常明显。

类似数学函数压轴题，学生中戏称“导完了就走”：带入数值套用导函数公式，拿下1~2分，之后步骤不会做，果断放弃，留时间去检查前面的基础题。

同学们，高中后期能否发力提分，科学有效的积累是关键，快快按照方法背诵应用吧！