过目不忘的记忆秘诀,巧用思维导图让背诵更高效

极简大道 极简大道 2023-03-30 记忆方法 阅读: 204
摘要: “老师,这篇太难了,我实在是背不下来。”站在我面前的小姑娘满面愁容,与她刚才背诵《逍遥游》时的磕磕巴巴刚好相互映衬。为什么现在的孩子背诵时间越来越长,效果却越来越不尽如人意呢?问题到底出在哪儿?众所周知,背诵是语文学习的重要形式之一,古诗文背诵更是学生强化知识积累、接受文化熏陶、发展语言感受能力的重要途径。针对此种情况,我是否可以帮助学生掌握科学的记忆规律,突破背诵瓶颈,让他们在有效的时间内高效掌握好背诵篇目呢?这时,我想到了之前接触过的思维导图。在新学期开学第一课上,我没有像往常一样干巴巴地告诉学生这学期我们要做什么,而是出示了思维导图。结合这张思维导图,我从第一周线上教学要求讲到作业要求,从本学期学习的要点讲到接下来要学习的第二单元关键内容。下课前我关掉思维导图,随机问了几位学生这节课的内容,基本都能概述下来。于是,我趁热打铁向学生介绍思维导图,也提出了思考问题:大家想一想,我们是否可以把这种方式用到其他地方?

“老师,这篇太难了,我实在是背不下来。”站在我面前的小姑娘满面愁容,与她刚才背诵《逍遥游》时的磕磕巴巴刚好相互映衬。

为什么现在的孩子背诵时间越来越长,效果却越来越不尽如人意呢?问题到底出在哪儿?众所周知,背诵是语文学习的重要形式之一,古诗文背诵更是学生强化知识积累、接受文化熏陶、发展语言感受能力的重要途径。

针对此种情况,我是否可以帮助学生掌握科学的记忆规律,突破背诵瓶颈,让他们在有效的时间内高效掌握好背诵篇目呢?这时,我想到了之前接触过的思维导图。

在新学期开学第一课上,我没有像往常一样干巴巴地告诉学生这学期我们要做什么,而是出示了思维导图。结合这张思维导图,我从第一周线上教学要求讲到作业要求,从本学期学习的要点讲到接下来要学习的第二单元关键内容。下课前我关掉思维导图,随机问了几位学生这节课的内容,基本都能概述下来。于是,我趁热打铁向学生介绍思维导图,也提出了思考问题:大家想一想,我们是否可以把这种方式用到其他地方?

有了这节课的预热,将思维导图运用到背诵中就水到渠成了。接下来,我用了一节课给全班学生讲解思维导图的绘制原则、绘制方法、绘制要求等,有不少学生跃跃欲试。但是,我没有着急,先是给学生看了我的思维导图示范图,以许多学生都认为背诵较为困难的《逍遥游》示例:有符合“逍遥之境”的庄子在鲲鹏之上“遨游”的中心图,然后通过三个分支分别展现三段内容,再用二级分支将每一段内容按照语意分成若干层次,在二级分支后再划分次级分支进行补充说明,但语意保证高度概括,尽量控制在四字左右。

以第二段举例,第一个二级分支是“小知大知、小年大年”,对应的是“短”和“长”两种情况,“短”有“朝菌”和“蟪蛄”,“长”有“冥灵”“大椿”和“彭祖”;第二个二级分支是“汤之问棘”,首先明确地点为“天池”,然后说明鲲的特点“鱼、广、修”,接着说明鹏不同方面的特点“鸟、背、翼、图南”;第三个二级分支是“小大之辩”,也就是“斥鷃笑”的话,“腾跃、数仞”“蓬蒿飞之至”“彼且奚适”。除此之外,可以通过一些小图标的加持,将图形色彩与文字相结合加深记忆,如在“蟪蛄”关键词旁标示一片绿色的叶子和一片黄色的叶子表示“春秋”,在“汤之问棘”部分画上羊角对“抟扶摇羊角而上者九万里”一句进行提示,在“腾跃、数仞”中用箭头表示向上和向下简化文字。

在展示及明确的过程中,我让学生根据思维导图厘清了每一段脉络,形成初步的记忆和对思维导图的整体认知,再让他们对应思维导图进行背诵,完成后抛开思维导图进行二次背诵,最后进行默写和纠查易错字、易错句。整个过程完成后,学生既能实现快速背诵又能进行理解记忆。之后,学生模仿我绘制的思维导图,也可以结合自己的实际情况,绘制适合自己的思维导图。当然,个人所绘制的思维导图在关键词的提取、枝干的分布上可能存在一定的局限或思维的偏差,在绘制完成后,我会组织学生以小组或班级的方式进行交流分享,引导学生进行整合质疑,在集思广益的过程中不断完善个人的思维导图。

在绘制思维导图的背诵篇目越来越多后,我发现学生不仅背诵能力有所提升,对背诵尤其是绘制思维导图也产生了浓厚兴趣。而每一篇必背古诗文思维导图的绘制过程,是学生对大脑中所储存的古诗文知识进行整理并发散思维的过程。此过程可以有效激发学生思考,使学生从每一篇必背古诗文的结构、重点出发,逐步形成完整的背诵思路,从而提高背诵效率。

(作者单位系新疆生产建设兵团第二中学)

《中国教师报》2023年03月22日第7版

作者:冯甜甜

其他相关

超强记忆力训练教程,疯狂记忆力训练,超牢记忆法:教你过脑不忘的学习力

作者: 极简大道 时间:2024-02-29 阅读: 231
要让学习和记忆更有效、更牢靠,在学习过程中要试着进行下面三个流程:1、编码知识在没有进行“编码”的情况下,只是一堆信息。...

记忆力可以训练出来吗,超强记忆力训练教程,比尔盖茨推荐-与爱因斯坦月球漫步,三步唤醒你的惊人记忆力

作者: 极简大道 时间:2024-02-29 阅读: 237
你是否多次幻想自己能拥有所谓的超能力,比如“过目不忘”、“出口成章”、“速算”又或者都教授瞬移的能力。在几分钟内记住一副打乱顺序的扑克牌、一长串随机数字、舞会上众多来宾姓名或者一篇几页长的文章,这是一项简单的任务吗?我们普通人是否也可以做到?美国记者乔舒亚•福尔,他在2005年报道美国记忆力锦标赛的过程中,产生了这些疑问。他为了深入报道,开始拿自己做试验,训练自己的记忆力。结果仅仅一年时间,他就赢得了2006年的美国记忆力大赛冠军。在《与爱因斯坦月球漫步:三步唤醒你的惊人记忆力》一书中,乔舒亚•福尔梳理了古代的记忆力训练术及现代科学研究,总结了自己的记忆力训练过程、方法与成果,包括如何建造记忆宫殿、构建记忆精细编码等听起来玄幻实则很容易实践的具体方法,揭示了记忆力奥秘,使我们对记忆力、思考力、创造力都有了全新的理解和认识。...

过目不忘的记忆秘诀,超强记忆力数字密码的训练图,金记忆: 学习一种记电话号码方法,听一遍就记住,不要纸和笔抄写

作者: 极简大道 时间:2024-02-12 阅读: 153
大家好,我是金记忆,昨天对记忆人名的方法进行了分享和总结,相信也会对你又说启发,人名有时候真的不好记忆,但是记忆人名又是人际交往和沟通的必备技能,真的很重要。有没有?那今天我们来解读电话号码的记忆,这个也很重要,当我们向同学、同事问及某个人的电话号码时,你是不是需要马上找纸和笔准备记下来呢?当你学习了怎样记忆电话号码之后,这个就不需要了,你就可以轻松的让对方说一遍马上记住了。那下面我们就看是学习吧!你期待吗?...

高效记忆,过目不忘的记忆秘诀,免费学记忆力—15 倒数第6篇,电话号码记不住,电话记忆法来帮你

作者: 极简大道 时间:2024-02-12 阅读: 151
打电话是我们维持关系,了解家人,亲人,朋友情况的重要途径之一。即使现在科技发达,不用我们劳心费力的去记,只需要把号码存在手机即可。但是如果发生了意外,我们的手机掉了,被不法分子捡到,他利用你手机经行诈骗,你却由于没有记忆重要的电话提醒亲人朋友,无法提醒他们感到后悔呢?...

快速记忆110个数字编码图,高效记忆,打电话时不用再找纸和笔,也能快速记下电话号码和事情,很实用

作者: 极简大道 时间:2024-02-12 阅读: 151
朋友们,今天和大家分享一个小技巧,相信你一定用得到。就是我们平时在打电话的时候,对方说你记一下我的电话号码,这时候很多朋友会说“嗯、你稍等一下,我找纸和笔记一下”,然后把手机放下,满屋子找纸和笔来记这个事情。其实咱们大可不必这么麻烦,因为在打电话的时候,手机上就有这个功能,可以快速地让我们记录一些重要事情,也就不需要再找纸和笔了。...

年度爆文