48个音标趣味记忆法,「超实用」既简单又有趣的英语单词记忆法,快收藏起来!

极简大道 极简大道 2023-04-04 记忆方法 阅读: 250
摘要: 正如每个人所知,英语在今天十分重要。它已经被应用到世界的各个角落,成为商业上最为通用的一门语言并广泛的用于国际贸易。如果孩子能说好英语,就有更多的机会成功,因此,越来越多的人注意到这一点,学英语的人数正在以很快的速度增长。英语作为当今世界上最通用的国际语言之一,也是我们从小学就要重点学习和掌握的学科。小学英语是基础中的基础,其实,小学英语的学习其实都非常简单,无非就是对单词的掌握和运用,这也恰好是很多孩子的难点,由于英语和汉语有很大的不同,在学习的时候也不能很好的区分,导致学习效率不高,通常1小时才只能记住4,5个单词。

正如每个人所知,英语在今天十分重要。它已经被应用到世界的各个角落,成为商业上最为通用的一门语言并广泛的用于国际贸易。如果孩子能说好英语,就有更多的机会成功,因此,越来越多的人注意到这一点,学英语的人数正在以很快的速度增长。

英语作为当今世界上最通用的国际语言之一,也是我们从小学就要重点学习和掌握的学科。小学英语是基础中的基础,其实,小学英语的学习其实都非常简单,无非就是对单词的掌握和运用,这也恰好是很多孩子的难点,由于英语和汉语有很大的不同,在学习的时候也不能很好的区分,导致学习效率不高,通常1小时才只能记住4,5个单词。

英语,有乐趣才能有热情,今天教你一点小方法,让背单词的事儿变得有意思!

首先,分享给大家背单词要掌握的两个原则:短时记忆原则、多次重复原则

短时记忆原则

背单词的时间跨度一定不能太长,太长的话前面背过的都忘了,还容易对背单词产生厌倦情绪,背单词的一个周期一定不可以超过一个月的时间。

15~30天是背单词最好的一个时间周期。如果将全部单词分在三个月来背,想象那是一个什么样的状态?当你背到第三个月的时候,前面背的全都忘记了,第三个月背完以后,你会发现第三个月也没记住多少。

所以背单词一定不能超过一个月,但是也不能短于15天的时间。

多次重复原则

很多同学以前背单词很容易就忘了,就是因为他只背了一次,背一次注定会忘,一定要多背几次,背几次呢?4~6次,最好是争取背六遍。只要是把单词背过了六遍,肯定你能把他给记住。

重复是记东西唯一的方法,这就跟生活中很多产品的广告词我们能脱口说出来一样,比如我说今年过节不收礼,你脑子马上反应出一句话,收礼只收脑白金。

像这样东西买过的肯定少,喝过的更少,收到的至少我们现在还没到那年龄。但为什么这个广告词你能记得住,不动脑筋都能对出来,原因就是这个广告在任何一个台,看一个小时就一定会出现至少一次以上。

分享给同学们13个简单有趣的记忆方法

1、读音记忆

根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。外来语:中文中有许多词来自英语,这些词的发音近似英语。

如:tank坦克,jeep吉普车,coffee咖啡

2、歌诀记忆

如:new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌,借问哪里去,直奔小山坡[w] 。

chair椅子:小汽车 c a r, h i来 中间插,你和我坐上去,兜兜风真潇洒。

区分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他,她,它,以上主语是单数,一个以上是复数,复数主语用are。

我用have,你用have,has用于他,她,它,以上主语是单数,复数主语用have。

3、睡眠记忆

晚上睡前读两遍要记的单词,然后睡觉,第二天醒来后再读两遍,这样记忆效果不错。(一般上午9-11点,下午3-4点,晚上7-10点记忆力比较好)

4、感官记忆

记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。(多动手写)

5、复习记忆

记住了的单词,过段时间不看,就忘记了,所以每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词,反复记忆。

6、整体记忆

把几个字母看作一个整体来记如: “ow” 再加上不同的字母,可组成how(怎么样,如何), cow(奶牛), now(现在), down(下), know (知道)”等;

“ight”,再在前面加上不同的字母,可组成eight(8), right(右,正确的), night(晚上),等。“ear”,在前面加上不同的字母可组成bear(熊),pear(梨)

7、形象记忆(联想记忆)

英语的一部分单词和汉语一样,起源于像形,每个字母

都有其代表的含义。

如:orange,突出了橘子的圆形(o),lion突出了狮子的长长的尾巴(l)如:“tree”把tr看成树干和树枝,把ee看成树叶。

"eye" 把两个e看成两个眼,中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀,glass玻璃:哥(g)拉(la)两条蛇(ss),

Welcome欢迎 :我们[we]招手(l)来[come] 欢迎·····等等。又如Zoo看起来有点像200,我们就说200只动物在动物园

8、加法记忆

如:hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太阳)+glasses (眼镜)=sunglasses (太阳镜) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom

9、分类记忆

把单词进行分类,如:颜色:green 绿色 grey 灰色 文具: pen 钢笔 pencial :铅笔 动物 :shark 鲨鱼 crab 螃蟹 食品 :bread 面包 cake :蛋糕

10、卡片记忆

自制单词卡片,随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。

11、观察记忆

就是把两个以上极其相似的单词排列在一起记忆:如:ice冰 - rice 米饭 -nice 美丽 。

old 老的 -cold冷的 -hold 拿 our我们的 -your 你们的 -four 四 。 eat吃- meat肉 -seat座位 boy 男孩 toy 玩具 he他 she她 not no

12、对比记忆法

英语和汉语一样,英语中也有许多同义词,反义词,同形异义词和

同音异形异义词等。

例如:(1)反义词:high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat---thin, hot—cold up-down 等 同形异义词: right(正确)—right(右边的), watch(看)—watch(手表),orange(橙色的)—orange(橙子)等

13、比较记忆

同音词的比较如:, eye-I, see-sea, son-sun, right-write

too(也)—two(二) their(他们的)—there(那)等。

在小学,学习英语最好的方法就是让孩子对英语产生兴趣,我们都说“兴趣是最好的老师”,只有孩子对英语有兴趣,才能有更高效的学习效率,成绩自然也就会提升起来。我知道,罗马不是一天筑成的,成功需要日积月累,但是我相信在持续不断的努力学习下,总有一天可以拥有一口流利的英语,可以正常的与人交流。

其他相关
英语音节划分规则口诀,艾宾浩斯单词记忆法,用音标拼读单词,学好r音节的发音规律,音形记忆单词好处多!

英语音节划分规则口诀,艾宾浩斯单词记忆法,用音标拼读单词,学好r音节的发音规律,音形记忆单词好处多!

作者: 极简大道 时间:2023-12-28 阅读: 138
零碎的知识学起来总是力不从心!零碎的知识最怕总结!精炼的总结让人学习高效、简明。有效的总结才是学习正道!敬请关注“语言学科之母“,分享给你精炼的知识,简单高效的方法。打破你的固有传统思维,这就是我要做的。上一节分析了单词音节的分类及怎样划分音节。把音节学好了有两大好处:1)单词音节划分清楚了,你的读音就更准确了。读音准确了,听力就提高了。2)形到音,音到形,反复练习,读听后记单词就是自然本能反应。本能记单词比死记硬背谁高效?...
谐音记忆法的有趣例子,英语音节划分规则口诀,中国人是不是天生记不住英语单词-如何通过音节记单词?

谐音记忆法的有趣例子,英语音节划分规则口诀,中国人是不是天生记不住英语单词-如何通过音节记单词?

作者: 极简大道 时间:2023-12-28 阅读: 131
记单词,是每一个英语学习者必须迈过的一道大坎,无一幸免!词汇量在英语使用中的重要性催生了单词积累漫漫长路上成百上千种五花八门的记忆方法,这其中有好的,也有坏的。好方法可以让我们事半功倍,而坏方法则让很多英语学习者尤其是初学者一开始就误入了歧途。本人在英语学习和使用过程中接触过不少比较有效的方法,以下主要介绍如何通过音节记单词。注意,不是谐音,是音节。相信现在还有很多英语学习者尤其是在校的中小学生还在使用谐音记单词的方法,比如把ambulance(救护车)标成“俺不能死”,把customer(顾客)标成“砍死他们”,把juvenile(青少年)标成“猪喂奶”等等。这种方法虽然比较有趣,也能稍微减轻一下记忆的压力,但从科学和长远的角度来讲是非常不可取的,因为首先并不是每一个英语单词都能这么“被谐音”的,其次这些谐音读法在外国人听起来简直跟火星语无异,不但不利于记住单词的正确读法,反而会不断巩固错误的发音而导致后期越来越难纠正(话说回来,语言学习本应该一开始就要把每一步学好,何须后期再去纠正?可悲啊)。...

九年级英语单词巧记方法,英语自然拼读法,初三如何学好英语?2024中考英语总复习方法技巧

作者: 极简大道 时间:2023-12-13 阅读: 117
初三阶段是英语学习的重要阶段,需要进行全面的复习和提升。以下是一些学好英语的建议:紧扣大纲,教材为本。在复习前,需要深入学习和理解英语《新课程标准》,明确考试要求,了解考试内容和形式。同时,要紧紧抓住教材,注重基础知识和基本技能的训练,培养学生的语用能力。...

年度爆文