国家为什么不推广记忆法,重复7次便可永久记忆，如何高效记忆PTE词汇

很多PTE的初学者都会认为自身的英语基础比较差，需要先记忆一段时间单词，再开始着手正式的复习，于是开始选择部分单词书进行记忆，比如四、六级，托福雅思，GMAT词汇书（这本也是我之前推荐的），甚至有些人直接上来啃GRE词汇的。其实，这是对于PTE考试的一个常见的误区，PTE考试是一个综合性考察词汇使用的学术语言考试，这意味着一个单词，不仅要求考生能看懂，也要会读会写，甚至要知道其他单词如何跟它做搭配(collocation）。这对于考生的基础词汇能力有一个相对较高的要求（相对于国内所有的英语考试），仅仅只是使用背单词软件（扇贝、百词斩，欧陆）记忆单词其实已经远远不够了。那么，我们该如何更快更有效率的记忆单词，投入到PTE的复习来呢？

首先，对于基础比较差的考生，我们先要把一些提前要进行记忆的机经和题目练起来。对于SST的机经，每天翻译3篇，并且将重要的单词记录一下：

SST 机经一瞥

翻译同时可以提高对于词汇的熟练程度并且能够及时掌握关键单词的用法。

其次，在听力练习中积累词汇，例如每天就开始做10道 WFD （Write From Dictation）的题目，将里面不认识的单词全部都记忆下来：

It would be extremely beneficial to work together.

将听力FIB的单词语料库输入到词汇软件，比如《网易有道词典》中，做听写练习：

Listening FIB 词汇一瞥

每天阅读三篇记忆PTE的背景资料，并且记忆重点：

PTE背景资料一瞥

分类记单词

为什么要分类记单词呢？因为单词很多，就像汉字一样，我们穷其一生也未必都能记完，而且单词也分听说和读写，听说类比较简单，一般我们听的多了，或者说的多了，基本上按照拼读规则就能拼写下来，但是读写的单词，有一部分是不需要会读的，因为口语中不会去用，所以大体可以将单词分为两类：需要拼写和不需要拼写。我们今天来讨论需要拼写的单词。

比如说：dictionary， 背诵这个单词有很多方法：

听到这个单词的发音：['dɪkʃə'nɛri]

中国人就是学拼音的，从拼音的角度，大部分单词都能拼出来，所以只需要记住个别元音字母及特殊辅音字母组合的发音，比如：c-k，tion-ʃə'n，a-ɛ（同英英ə），y-i，当你再次听到这个单词的时候，就应该在大脑中把这个单词拼出来了，如果哪个没有记住，再去重复看一遍，所以从拼读的角度是很容易记住单词的。

比较难的是我们不容易记住单词意思，这个词比较简单，是因为dictionary是一个具体的实物，当你看到词典的时候你就会想起这个单词，同时也进行了及时的复习，而当我们用的时候，使用方法也很简单，比如：English dictionary，难一点的就是English-English dictionary英英词典，所以这类词是最好记的，常用，有场景，拼读也简单。

但是这样一个词却可以帮我们记住更多的词，我们把这种方法叫触类旁通或者叫词根词缀记忆法。

比如：dict-是一个前缀，意为说，所以这个词跟就可以延伸出很多词。

比如：dictate（命令，听写）dictation（命令，听写），dictator（命令者，独裁者）。

加一些名词tion或者or来改变词性，意思也不会有太多变化，所以拼读也相对容易。

但是比较难的就是意思，dictation大家应该印象深刻些，从小到大，老师最喜欢做的一件事情就是听写，所以dictation很容易和你的记忆产生共鸣，然后记住，这个dictation的意思是你不陌生的，所以你也就可以记住dictate这个是听写的动词，而听写你的人就是dictator，命令者，独裁者，当然这个独裁者不太容易记住并使用，但是独裁者是谁呢？就是“一言堂”，一人说了算，所以想到独裁者的时候想到dict是“说”的时候，就可以联想起来dictator。

如果还是记不住可以在查词典的时候去阅读给出的标准例句或者英英释义：

A dictator is a ruler who has complete power in a country, especially power which was obtained by force and is used unfairly or cruelly.

（如果有单词不会，大家可以猜，也可以去查词典，这样你不只是背了一个单词，而且通过查词典会知道更多高频的单词，因为在释义里的单词都是比较常用的单词）

另外，这些例句很重要，因为这就是你以后使用的语境，你会不会用，都是这些句子的功劳，如果有可能有段落或者文章更好。这也是为什么我建议学生在一边熟悉PTE资料的时候一边记忆单词。

因为语言是有语境的，任何一个单词都可以能有很多个意思，只有在固定的语境才会有固定的意思，比如：我们每个人都在不同的环境当中扮演不同的角色，孩子，父母，员工，领导等，所有的都是相对的，单词也是，所以在背诵单词的时候，只是记住一个具体的意思是没有意义的，因为在你用的时候还是不会。

所以单词的背诵必须是有语境的，最小的语境是短语，其次是句子，然后是段落和文章，小时候学习英语，背文章的比背句子的同学英语学习好，背句子的比背单词的同学英语学习好，就是这个道理。句子有意群，文章有逻辑，所以大家只背单词是解决不了问题的，因为句子和文章的逻辑才是阅读的本质。

但是一些基本的单词还是要通过刚刚讲到的，听声音去拼读，不懂再去查哪个地方错来，然后看上下文句子，记住这个单词的使用方法，然后在阅读的时候通过上下文和之前背诵过的内容产生共鸣，举一反三，背诵基本的词根词（日常使用的基本英语词汇差不多就是4级水平，4000-5000词）再使用词根词缀，去拓展更多的词汇，周而复始单词就记住了。

写在最后，通过分类，词根词缀联想记忆单词，再结合现有的PTE复习资料，我们记忆单词就可以事半功倍，达到最好的效果！