背单词的正确方法,孩子不愿背单词,我是这样跟他商量,让英语从79提到了106分
孩子平时单词背的少,英语基础不太好。但坚持了5个月阅读打卡,学出题人思维和各个题型的做题方法后,英语成绩马上就从79分提高了106分。现在不但阅读基本可以全做对,连以前只能写对1、2个空的首字母填空,都提高到能对六七个了。
南京的袁妈妈解释说:上初中后,孩子信誓旦旦地答应要好好打基础,从初一开始就认真学,初三中考冲击一中。但适应了7门课的学习节奏后,就感觉他对学习有些放松了,每次都答应好好背单词,但周末在家听写20个能错9个。尤其是英语的阅读,越错越多。
看着卷子错那么多,我也忍不住的唠叨他要认真学,孩子反而更不高兴,嫌我管的太多。偶然听邻居推荐说:万老师的英语讲的特别好!阅读打卡还会细致地讲每种阅读题型的做题方法。她家娃练了3个月就提了20多分。
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每次只用20分钟,而且还能覆盖到单词和语法。跟孩子好好商量后,他也同意参加打卡训练。毕竟心有点儿散了,刚开始时孩子三天打鱼两天晒网。
但硬看着他练完1个月后,阅读明显错的少了,英语也提了10多分。孩子自己感到做英语越来越容易后,学习也更主动了。连班主任都打来电话反映说孩子在学校的表现很好。
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分享下孩子在参加阅读打卡时,整理出深挖出题思路、总结做题技巧的笔记:
1、「两首一尾」定主题法
拿到英语文章时,首先要通过「两首一尾」定主题,抓住文章的主题非常重要。因为能用主题解题的,就直接做题。
2、「关系法」
在掌握了文章的主题后,直接用主题做题;如果不能用主题做题的,就靠句句关系或者句段关系
3、「规避陷阱法」
命题者在出这类题时惯用“偷梁换柱、张冠李戴”的手法来迷惑考生,即对原句细微处做改动,截取原文词语或结构进行改造,因果倒置,把A的观点说成B的观点等。正确理解题干和信息句的意义是关键。
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