记忆法学习，掌握三种有效记忆法，孩子就能快乐学习？

“我们家孩子的作业是背古诗，还要拍视频发给学校老师，陪着他背了好长时间，一拍视频的时候又磕磕绊绊了，做个家庭作业急死人，怎么办呀？”

“英语单词要怎么样去记呀，我给孩子规定的每天早上起来就到阳台去大声背诵英文单词，每天10个，可是坚持了一段时间，发现还是没什么成效，听写的时候还总是犯错，怎么办呀？”

......

“那该怎么办呀？”

这句话几乎成了众多家长的口头禅

孩子急，爸妈也急

大家都知道记忆在孩子的学习中起着非常重要的作用。

然而，大多数孩子在背诵的过程中，仍采用的是反复多次的死记硬背，记了忘，忘了又记，长此以往就导致部分孩子出现了厌学的情绪。

那么，如何让孩子掌握记忆的规律和科学的方法？并且使用这些记忆方法来提高自身的记忆能力。

今天小编来给大家分享三种提高记忆力的方法

01

温故而知新

古人说：“温故而知新。”我从这句话中得到的启发是，要不断地重复、强化孩子的记忆能力。比如，孩子刚学过的课文，老师要求课后背诵。除了让孩子自己独立地背诵、记忆之外，家长可以利用一切可以利用的时间帮助孩子复习。比如每天在接送孩子上下学的路上，家长可以鼓励孩子先背诵一段，孩子记忆模糊的地方，家长就及时提醒一下；下次接送孩子时，再让他背诵一遍昨天学过的内容，这样经过两三天的重复记忆，孩子就能记住学过的文章了。

02、理解、记忆

机械地记忆是一种记忆方法，但是若能在理解的基础上再进行记忆，效果就会更好。家长可以尝试在孩子背诵范文时，让孩子先理解范文的内容，然后再背诵。比如，让孩子背诵《陋室铭》一文，家长先把文章的内容逐字逐句讲给孩子听，使孩子对文章有个大致了解，再背诵起来就轻松多了。不过，对于那些数学公式、英语单词等，有时还是需要机械地记忆，依靠不断重复，用心地记才行。

03感官协同记忆

我们知道，在孩子学习英语时，经常记不住单词。在此，家长可以试试协同记忆法。即让多种感觉器官参与记忆活动，在大脑中建立多方面联系，以提高孩子的记忆水平。拿背诵英语单词来说，协同记忆就是让孩子在学习过程中，把眼、耳、口、手都调动起来，眼睛看着单词，嘴里读着单词，手里写着单词，耳朵听着单词。孩子的多种感官同时对这一单词建立了印记，获得了多角度的感性记忆。另外，在闲余时间，让孩子看一些他感兴趣的英语电影，实现视、听、说、读、写一体化，实验证明，孩子通过这样的学习方式，单词记得又快又好。同样，其他学科也适用。

掌握这三种方法，孩子记忆力确实可以有很大提升！but 这些方法孩子会很吃力。小编也觉得这些方法不太实用！把孩子大部分的时间都花在学习上，并不能让孩子在快乐中学习。

其实孩子与拥有超级记忆之间只差一个忆触记发。忆触记发只做一件事——教给孩子更轻松、更高效、更牢固记忆所学知识的方法，让孩子成为记忆达人。

忆触记发创新的教学方法，寓教于乐，学中玩，玩中学，学中体验，体验中成长，让学习嗨起来！