定位记忆法的教程，少年记｜高效记忆大课堂—插图定位法浅析

“插图定位法”。顾名思义是依托于文本信息的图画内容进行定位记忆的一种方法。主要应用于叙事写景类文章、古诗词、寓言类故事、成语故事、谚语故事、漫画等内容的记忆。

本 期 推 荐

- 高效记忆法——插图定位法 -

一、插图定位法-记忆步骤

实际生活中，很多我们需要记忆的识记材料可能是纪实手法、叙事手法、或者图文结合的识记材料，当我们在记忆这类型的识记材料时，我们可以通过推理演绎法来加深我们对识记材料的记忆和理解。那么如何在生活中运用这一方法呢？我们进行了以下整理，希望对各位小朋友和家长的学习有所帮助：

记忆步骤

插图定位法的记忆技巧及步骤可分为四大关键，分别是：寻找插图、按序定位、分段记忆、总体回顾。下面我们就来举例说明这一记忆方法在现实生活中的应用。

二、插图定位法-应用要点

一、信息本身有配图或者通过网络找配图；匹配的插图需要尽可能的简要，不能有太多无关信息，同时插画所包含的信息尽可能多的涵盖信息内容。

二、部分缺失信息通过涂鸦补充；补充信息的目的是为了更好地帮助记忆，让信息和插图内容更完整的匹配，弥补记忆关联的断点。

三、按照信息顺序标注；标序是一个让记忆更有逻辑和顺序的重要环节，同时也能更完整有序地帮助记忆。

四、需要将插图信息和文字信息进行扩展关联记忆；记忆是化繁为简和查漏补缺的一个过程。

清平乐·村居

三、插图定位法-应用示例

插图定位法在实际应用中，我们要注意以下几个要点：1、全篇诵读并找出关键信息点对文章进行分段处理；2、想象（新手最好自己涂鸦或者找相应的配图）文章关键点所相关的画面；3、对我们处理过的信息进行标序处理然后复述全文；4、对未完成记忆或记忆有误的文章部分进行查漏补缺。注意涂鸦要让信息生动，具有动感，甚至是使用夸张的手法。

例如：《一只特立独行的猪》——王小波；该篇文章记录了作者自己下乡时的事情，写了一只特立独行的猪，“以下谈到的一只猪有些与众不同。我喂猪时，它已经有四五岁了，从名分上说，它是肉猪，但长得又黑又瘦，两眼炯炯有光。这家伙像山羊一样敏捷，一米高的猪栏一跳就过；它还能跳上猪圈的房顶，这一点又像是猫——所以它总是到处游逛，根本就不在圈里呆着。所有喂过猪的知青都把它当宠儿来对待，它也是我的宠儿——因为它只对知青好，容许他们走到三米之内，要是别的人，它早就跑了。它是公的，原本该坏掉。不过你去试试看，哪怕你把劁猪刀藏在身后，它也能嗅出来，朝你瞪大眼睛，噢噢地吼起来。我总是用细米糠熬的粥喂它，等它吃够了以后，才把糠对到野草里喂别的猪。其他猪看了嫉妒，一起嚷起来。这时候整个猪场一片鬼哭狼嚎，但我和它都不在乎。吃饱了以后，它就跳上房顶去晒太阳，或者模仿各种声音。它会学汽车响、拖拉机响，学得都很像；有时整天不见踪影，我估计它到附近的村寨里找母猪去了。我们这里也有母猪，都关在圈里，被过度的生育搞得走了形，又脏又臭，它对它们不感兴趣；村寨里的母猪好看一些。它有很多精彩的事迹，但我喂猪的时间短，知道得有限，索性就不写了。总而言之，所有喂过猪的知青都喜欢它，喜欢它特立独行的派头儿，还说它活得潇洒。但老乡们就不这么浪漫，他们说，这猪不正经。领导则痛恨它，这一点以后还要谈到。我对它则不止是喜欢——我尊敬它，常常不顾自己虚长十几岁这一现实，把它叫做“猪兄”。如前所述，这位猪兄会模仿各种声音。我想它也学过人说话，但没有学会——假如学会了，我们就可以做倾心之谈。但这不能怪它。人和猪的音色差得太远了。”以上是文章节选。

一只特立独行的猪-王小波

各位爸爸妈妈们，

想要快速提升孩子的记忆能力，

一起来看看这篇文章，

让我们共同努力，

帮助孩子更好地成长吧！