数字编码记忆法，如何通过数字编码提升记忆力（二）

前面向大家谈了为什么要叫数字“编码”，以及为什么要编制数字编码词，下面便先来做做数字编码词编制的预热： 编码词——一词之差带来的记忆效果差异，以下是探究数字编码法的前后阶段分别设立的编码词（个别例子）：
24：饵丝——儿死（汉太子刘据）
52：舞儿——吾儿（家书）
96：（当时未想出）——阎王殿、阎王（不可久留） 以上3例，都是我在编制编码词初期遇到的困难数字（仅为部分）。

24与作为食物的“饵丝”虽然也算搭调，但与后者的汉武帝太子刘据的悲情故事相比，哪者更能令人一声长叹，显然是后者，而且，这个人物本身还携带了众多的相关形象信息，比如战火、鲜血与汉武帝悔恨的眼睛；
52的“舞儿”，可以理解为舞女，但因为有05的编码词“领舞”，再出现一个与“舞”相关的编码词显然不太合适，所以，在后期，我换成了“吾儿”的“家书”，这个想法来自于一次看小说的经历，一声“吾儿”立刻能让人感受到浓浓的亲情意味，效果比前者的“舞儿”更佳。
96：建立编码词初期，96我一直未曾想出编码词，因为69已经设立了太极图，所以， 96就一直空缺，也曾想过“九鹿王”，但又与我的62的“鹿儿”重复，所以，一直久久未定。直到有一天想到“不可久留”这个成语，然后，才想到“不可久留”的地方，自然是阎王殿，或者说地狱；既然是阎王殿，自然还有阎王，相当于96同时拥有了两个编码词，至于阎王的具体形象，我个人更倾向于《真假美猴王》里的阎王被两个孙悟空搞得方寸大乱的那个满脸崩溃的倒霉阎王。

看完上面我的思路解析过程，你更倾向于哪个编码词呢？是“饵丝”还是“汉太子刘据”，是“舞儿”还是“家书”，是“九鹿王”还是“倒霉阎王”呢？
数字编码词——“设计”≠“编制”， 从以上文字，你大概会稍稍明白编制数字编码词的艰辛，这绝对是一个烧脑的设计过程，是的，相比较“编制”，我更愿意把数字编码词编制之路称为“设计”，这是对数字编码词从开始入手编制到最终全面完成（基础词非延伸词）的征程的当之无愧的概括。
我个人以为，一套形象清晰、生动而能引发心灵冲击的数字编码词便是数字编码法成功运用的一半。
当然，我们还是先从编制开始说起： 关于数字编码词的具体编制思路，无外乎形象转化法、谐音记忆法和意义转化法，这点，老师的直播课和视频课程中数字编码词部分有详细介绍及应用实例，我个人以前也谈过这方面的单篇文章。

此处，简要概述： 形象转化法，即象形，按照数字的形状像什么来编制编码词，如1像一根蜡烛、火柴；8像一个同心结；11像一双平行放置的筷子…… 谐音记忆法，即数字读音的谐音，如25与“二胡”、39与“蒜臼”、64与“柳丝”…… 意义转化法，即该数字本身代表的文化意义，如18与大学（本人18岁进大学校门），38与妇女节，继而引申到“妈妈”（妇女节抽象）；49与仙丹（《西游记》中仙丹要炼七七四十九天）；72与QQ企鹅。 意义转化法，个人以为可以叫做公共的典故法与个人的意义法，前者指多数人共知的意义，节日、文化典故等，后者指对单独对自己的影响意义。 另外，如38、72中不仅有单纯的意义转化，同样也有谐音。所以，形象转化、谐音记忆与意义转化很多时候会同时出现在一个编码词中。
基本上按照这三种方法，可以完成110个数中超过85%的数字编码词的编制。但在具体编制以及定型的过程中，却不免要抱定重重设计的苦心。

最合适的数字编码词出于设计 数字编码词作为数字的“编码”，其存在的目的是最快速度实现数字与编码词的快速双向回想。所以，直观、易回想、易想象联想是编制或者说设计数字编码词的根本标准，而同时符合这些要求的编码词必定要经过一番设计：

首先，直观易回想是编制和设计数字编码词的基础，如15，“中秋节”和“月亮”，显然后者更直观； 其次，在同时符合直观性需求的前提下，需对编码词进行最优化筛选，如18，可以用谐音（尾巴yiba），可以用意义转化（大学），但后者的形象对我个人而言比前者更强烈，所以，舍“尾巴”而用“大学”； 设计过程中，还有非常重要的一点，就是处理好不同数字编码词的重复或相似问题。如62与76，用谐音法编制编码词，则二者分别可以是“驴儿”与“骑驴”，在76坚持用“骑驴”的情况下，62便要改换“鹿儿”，而又因为我的36的编码词是“三鹿（奶粉）”，所以，务必要让3个数的编码词彼此区分，即有根本的不同——62为“九色鹿”，36为“奶粉”，76为“骑驴”。

最后，还要考虑编码词的想象和扩展能力。这算是编码词设计的更高层次。如5的“手套”和“五指山（孙悟空）”，7的“镰刀”与“三板斧（程咬金）”，45的“寺庙”和“法海（白娘子）”，72的“企鹅”与“QQ企鹅（腾讯小企鹅）”，95的“酒壶”与“龙椅（某个皇帝）”……后者比前者更多了一种经典情景（详见《化用经典情景让数字编码词“活”起来》），可以将经典影视、文化形象的情感代入，而情感则是我个人以为最打动人心、最能够让人记忆深刻的东西；至于扩展则是指编码词的1变多，在保持数字编码现有数量不变的情况下，增加数字编码词的数量，如15个编码词，基础编码词是“月亮”，而扩展的词则可以是“嫦娥”、“月饼”，如此15便拥有了3个编码词。

当然，关于扩展这一块，并不一定是所有的数字编码词都可以进行扩展，但是我们在编制和设计编码词时，可以尽量向多扩展靠拢。
好了，本篇有关数字编码词设计的必要性就先说这里，下一篇文章我将同大家谈谈编码词编制和设计的步骤，感兴趣的朋友可以继续关注我哦。

好了，这次分享就到这里了。想快速提升记忆力，快速提高成绩，可以私信我，回复“资料”，可获得老师的专业辅导，还可以免费领取一套快速记忆法精品课程，提升你的记忆力3~5倍。