如何才能学好文言文,怎样学好课外文言文,普通人如何毫不费力精通文言文?

极简大道 极简大道 2022-08-16 记忆方法 阅读: 221
摘要:



01


如何快速精通文言文?


在回答这个问题之前,要提其他一个问题:文言文有价值学吗?


这个问题又可以简化成另外一个问题:中国古代文化是否有价值?


毫无疑问,一个庞大民族的几千年人类活动,一定会有海量的智慧结晶。一定值得花大力气学习。


这在统计学上也是成立的:长时间的大数据人群里一定会涌现很多天才,在文学、科学、哲学、艺术各个领域。





从这个意义上,文言文是绝对有价值学的。


因为我们学习文言文,不是为了文言文本身,而是为了继承和发扬几千年的文明文化。


也就是说,单纯的文言文并没有太大意义,作为工具的文言文在获得文化文明时使用,在吸收中国古代天才们的思想情感精华时,才有意义。


此外,我们自己是中国人,作为民族历史和身份的深度理解,学习也是不可缺少了。


不过,很多人觉得文言文非常难,很枯燥。


其实,掌握了文言文的学习原理,普通人可以饶有趣味地快速精通它。


02


文言文,对于中国人来说,其难度,词汇、发音和语法都无异于一种外语。


外语学习的原理和方法,可以很多通融到文言文的学习中来。


语言学习就三块:语义、语形(主要是语音和书写)、语法。这三块不能平均用力,一定要找到一个突破点。



语言三视角


从语言学上看,文言文和白话文使用的汉字所有区别,也就是语形上不太一样,语法也有差异。


但就同一个内容而言,用文言文表达和用白话文表达,其语义是一致的。


所以,语义是我们学习语言的方向,也是我们学习文言的突破点。语义就是语言的内容。我们学习文言文,要从这个相同的语义作为突破口。


和学英语一样,学文言文不如用文言文,而用文言文不如关注文言文传递的信息的价值。


所以,不要为了学文言文而学文言文。而要从语义内容的趣味开始入手。


正是要先跳出文言文,才能战胜文言文。



03


快速精通文言文,方法有三步:


1、学习文言文的第一步,就是跳过文言文,直接学习白话文版本。



你可能会说,白话文版会少很多韵味。但你如果文言文一字不通,读起来才更难受。老实说,你会根本读不下去,一行文言都不行!


通过白话文版本对作品本身的内容发生兴趣,获得理解,才是你学习文言文最正确的一步。


比如,我们知道论语、易经、道德经、史记都是用文言文写成的。文言文由于是一种死文字,很难懂,所以我们第一步,就是跳过文言文,来直接看文言文作品的现代汉语版本。


一旦我们对内容产生熟悉度,明白了个中趣味,我们就有了通过文言文更深刻理解其内容的动机。


2、学习文言文的第二步,就是要大量使用通俗讲解类作品。



符号三视角



符号学之父皮尔士提出了符号的三视角。

其中解释者,是推动符号活动来理解符号对象的源动力。


这和人交流一样,如果没有编码解码的过程,整个交流就是符号在运动,就没有任何意义。

在任何阅读中,解释者才是给予符号生命的。原作者和再次创作者以及读者,都是解释者。

没有解释者的解释,一本书就是一本死书。没有经过现代人解释的文言文,也是没有意义的死文字。

所以,我们寻找大量通俗有趣且高水平的解释类作品,是非常关键的学习方法。

百家讲坛上,就有非常多极为优秀的解读文言作品的视频讲座。

比如曾仕强,他讲的课一听,文言文水平会快速增长,而且对中国文化理解会极大提高。

曾仕强的《易经的智慧》,就用极其出色的解读,把我们带入了中国文化的迷人世界了。

在听他通俗有趣睿智的解读从而对中国文化有了实质理解的同时,我们就无形中学会了很多文言文的基础知识。这是寓教于乐的好方法。

当我们对一部文言作品本身的思想性和艺术性感到着迷的时候,这个时候我们就对文言本身产生兴趣了。

百家讲坛是我们学习文言文的宝库。单看2018年,就有对孙子兵法、国史通鉴、史记、皇帝内经等中国文言文作品的深度通俗解读。



这些趣味性视频讲座看起来很轻松,和刷美剧一样,爽并提高。学完以后,你发现,不枉成为中国人。

文言是死文字,光学文言为了通过考试,是一条没任何意思的死路。直接进入文言作品,观看趣味性讲座,是最有趣最高效的学习方法。

最后一步,才是回到文言文中专门学习。而这一步,却是很多人一开始就错误的进行的一步,导致了失败的必然。这些人为了考试而学文言文,最后还学得一团糟,真是可怜。

反过来,如果此时你有了对中国古代文化强烈的兴趣和深度的了解,学习文言文不仅不是被迫的,而且已经变成一种刚需,并感到小菜一碟了。


妙面爸是谁?


草根妙面爸从警10年,30岁利用业余时间逆袭成为英语翻译。几年业余翻译几百场,带领全家在英语学习上逆袭,接着指导数千英语学习者获得成功。2017年在中国顶级外语研究机构“外研社”出版英语学习方法著作,并在国务院深圳开发院(中国脑库/国家高端智库)学术会议分享英语学习方法。潜心研究智慧教育十多年。

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