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极简大道
时间:2023-05-14
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网上流传学生有三怕：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。近年，“部编本”教材最引人关注的变化之一是古诗文篇目的大幅增加。小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选优古诗文132篇，占所有选篇 30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%。平均每个年级20篇左右。初中古诗文选篇占所有选篇的51.7%，比原来的人教版也有提高，平均每个年级40篇左右。...
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极简大道
时间:2023-05-14
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古诗词的读音应该怎么读？是为了押韵读古音，还是按着现代汉语读？ 王力先生，中国现代汉语奠基人之一，曾以"远上寒山石径斜，白云生处有人家"为例，"斜"到底是读xie 还是xia ？这首诗押韵的韵脚是"发·花"，读xia 才符合押韵的规律。这类用现代汉语读并不押韵的情况，在很多古典诗歌作品里都有。王力先生认为，如果读古音，就应该整首诗读古音，而不只是韵脚读古音，那就太复杂了，也没有必要。就算读了别人也不一定能听懂诗的意思了。所以王力先生是更倾向于按现代汉语读音来读，但是要知道古人作诗并非是不押韵的，而是今人读音发生了改变。...
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极简大道
时间:2023-05-14
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浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。1——鱼——江头、枫叶荻花一条鱼在浔阳的江头送别客人，这时秋风瑟瑟，枫叶和荻花都落到了鱼的身上。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。2——鹅——主人、酒一头又肥又大的鹅扶着主人下马，领他到船上，主人和客人想要饮酒但却没有音乐相伴。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。3——伞——醉、别、月主人和客人都喝醉了，撑着伞相互道别，这时，月光照在江面上。...
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极简大道
时间:2023-05-14
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很多同学都问过我同样一个问题：长篇的古诗文该怎么记忆？有一种很不错的记忆方法就是：让自己身临其境，充分想象具体的场景，让自己融入其中。拿长篇诗文《琵琶行》为例，我当初记这篇文章的时候，就是尝试把自己代入诗歌的情境当中，想象自己就是作者，跟着作者的思路走到浔阳江头，在茫茫夜色之中给友人送行……就这样，我让自己完全进入《琵琶行》的世界之中，完整经历一遍“剧情”……然后，奇迹发生了，我居然读完一遍就背下来了！而且不仅可以正着背，还可以倒着背，整首诗就像电影一样可以在我脑海中随意播放！...
