记忆力越来越差是怎么办，记忆力差、复习效率不高？看这里

网上看很多小伙伴抱怨复习时候记不住，往往看过就忘，所以今天和大家分享一下我个人的提高记忆效率的复习方法，希望对大家有所帮助。我主要是通过对图像记忆法和思维导图的学习，将自已的习惯与记忆方法的融合，在这个过程中，我们可能短时间无法成为记忆大师，但是并不妨碍我们运用现有的基础记忆方法与所学相结合，我想这也是如何将记忆法发扬光大的出路。

司考复习刚开始我和大多数考生一样只是听司法老师的课程，课程很抽像，不久我就忍不住进入了梦乡。听完一门课后我以为自己已经非常了解并掌握了，但是一做题发现自已完全忘记了，后来我开始了做思维导图工作。我是边听边做导图，但是过了几天觉得自已的学习进程变慢了，我开始觉的自已是不是错了，于是我做了一个修正，让做导图做的更慢，每一段话都暂停一下，开始联想、开始情景的案例化。幻想出一个个现实中可能不存在的案例自已参与其中，这样将每一段抽像的话简化实例化，关键是针对自身的实例化，就是运用了图像记忆的原理而已。

导图的大支是每个章节，分枝为关建词，由此展开是关建内容，学到后面有疑惑时就用查询，相似对比用关联，有问题时用一个分枝记下来，学完一章后进行二级结点的回想，然后打开三级结点验证，只要是自已想到的会写个感想分枝。全部学完后再次回想时只用了一天的时间，然后是做题正确率就相当可观了，不会的就查导图，没有的用快速阅读法对三大本粗学，进一步补充到导图。我只学习了提高班和张能宝的题，没细学三大本，没学包过、串讲班。但是我将所有的知识深深的烙在了脑海中。结果我用很少的时间通过了司法考试。

强调一下：思维导图必需自已做！

我记忆力很差，对抽像的东西记不住，但是运用这个方法很容易过了考试。我的案例可以做为研究推广记忆法的事例。但是我发现思维导图必需自已做才可以，不能为他人直接使用，因为每个结点都能引起自已无数的回想，这个才是重点。有时慢才是快。

我发现很多学员还停留在学习记忆法是否有用的阶段。我想让更多的人了解到记忆法的宝贵。愿我的这点小小经验能帮到大家，共同学习，共勉！