记忆力的英文单词，单词记忆有技巧，3点提升单词记忆力

今天在办公室里听到一个学生在上课，儿子在旁边写作业，我过去看他的时候，儿子悄悄地说，发出感慨:“小学六年级的单词有那么难记吗？十分钟，还记不住四个单词的读音和汉语意思，这人的脑袋构成是怎么样的呀？”确实，对于很多学生，甚至包括只要学习语言的人来说都是，记忆词汇是非常难的，效率也是极低的。但是对于我儿子来说，记单词现在已经基本有自己的一套技巧，效果还是非常好的。
八年级一个单元的单词也用不了十几分钟，有时还更少，并且记忆时间还挺长的。我和他交流记忆单词的方法，我觉得主要它有三点记忆技巧:
第一，音标拼读记忆。这是他最常用的方法。因为从他三年级开始学习读单词的时候我就给他灌输音标拼读单词，也是后来在新概念学习中运用最多的单词识记方法，导致孩子在七年级学习音标时掌握的很好。
第二，单词组句子记忆。儿子也是很喜欢思考，找窍门，他总会把学到的单词组成简单的句子。比如学习eat，会和简单apple组成简单的一个词组或是句子，帮助理解单词，他自己也总说，“单词是要用的，没有句子就没有土壤”。
第三，联想记忆。他在联想运用更多的时候是联想的一些图形，一些习语，或者说汉语语音的谐音等等，用他的话说，“只要能记下来，我就是胜利;我要用最短的时间完成学习内容，我才有时间去玩”。有时候我在想，也许就是他通过很多次的找窍门的记忆方法，使他的脑袋越用越灵活，逐渐形成自己的学习方法。
我觉得我儿子的这些方法对于基础相对比较好的学生还是有借鉴意义的。你家孩子有记忆单词有难度吗？后续还是会继续分享一些学习英语的小技巧的。