初二和初三英语哪个难，孩子初中英语从90到120多，厦门李家长只用了这2个方法，绝了

十分欣赏这位厦门的李家长，用两个有效的方法，让孩子的英语成绩突飞猛进，如今单词记忆非常牢固，英语阅读中的生词也很少了，英语阅读理解也经常全对了，这是以前不敢想的事情，以前英语基本在90多分，现在英语基本次次能上120多分。

厦门李家长分享说：孩子小学英语成绩基本都在90多分，感觉还可以，到了七年级孩子的英语成绩也不错，但是一到八年级，孩子的英语成绩就莫名的往下降，很多单词不认识，阅读理解读不懂文章意思，完形填空错得很多，作文也只能写一些简单的句子，英语固定搭配积累很少，语法懂的不多，感觉一下子英语就不会学了一样。 也安排过一对一学习，但效果都不太明显。但老实讲，如果八年级跟不上英语学习的节奏，将来全面复习冲刺时，哪里能跟得上大家学习的进度呢？

偶然的机会，李家长参加了研究英语学习20多年的蔡章兵老师的英语高效学习法讲座，听完讲座下来，恍然大悟！七、八这两个年级的英语，难度跨度大，七年级以衔接为主，大多数都是小学学过，内容不多，学习很轻松；八年级完全进入初中学习的节奏，难度大，知识点多，要求掌握的内容多，很多孩子跟不上学习的进度，如果基础不好或没有好的学习方法，很多孩子英语快速下降是很正常的。

蔡老师讲座说，初中英语学习也非常简单，只要做好这两点，英语成绩取得较大提升还是非常容易的。一个是词汇量的快速提升，一个是英语时文阅读的长期训练和积累英语知识。

第一：词汇量的快速提升。蔡老师说，“单词应该是短时间高效的记忆，平时只需要巩固提升就可以了”。如果新初一能通过思维导图集中学习初中1800词汇更佳，如果错过了这个机会，在初二一定要想办法快速记忆中考高频词汇，先达到一定词汇量再说。

第二：三个月英语时文阅读长期训练。记忆单词的核心是为了做阅读完形写作，反过来每天一篇英语时文阅读是为了巩固所学的单词，学习文章中不认识的生词，固定搭配，固定短语，优美长难句，甚至背诵一些使用非常精美的句子，为英语写作积累素材。

厦门的李家长根据蔡老师的方法，特意给自己的孩子制定了一套科学有效的英语学习方法，每天花20分进行中考高频词的学习和每天一篇英语时文阅读训练。三个月下来，孩子单词量也上来了，阅读文章也能读懂了，关键是形成了自己的一套英语学习方法，孩子英语成绩也突然猛增到120多分，孩子对英语学习也感兴趣了，李家长这个高级参谋也很开心。

所以，英语学习千人千面，每个孩子都很聪明，如何找到适合孩子的英语学习方法很重要，作为中高考的主科，家长要及时关注孩子的英语学习情况，多沟通，多交流，一旦发现孩子英语学习有问题，要及时解决，做一个合格的家长。要了解更多英语学习方法可以私信。