供稿:通讯员易先云
8月7日,武汉市新洲区双柳街帝元生态园,100多名中小学生离开这个“临时校园”,结束了为期6天的“菁英少年练习生”夏令营学习,由“校车”护送他们回到父母身边。同学们七嘴八舌地说,经过6天的“住校”学习,收获满满。
据活动组织方负责老师熊海霞女士介绍,今年暑期夏令营活动期间,共接纳5期中小学生,来到风景优美、静谧的生态园参加活动。截至8月7日,今年暑期共有500余名青少年在生态园度过了美好的夏令营之旅。
“菁英少年练习生”课题由华研社(武汉)旅游发展有限公司和华中师范大学联合进行的课程研发和研学组织,对小学三年级至初三的中小学生的课外教育进行研究与发展,根据国家相关教育政策,鼓励企业开展研学旅行、提高青少年素质教育水平的需要,共分为课程研发、讲师、辅导员、后勤4个团队来执行本次夏令营活动,辅导员团队负责学生的学习习惯管理、生活照顾、家校沟通,全方位服务每一个孩子,每一个家庭。课程研发团队负责调研、跟踪、采访学生和家长、建档,及时记录下家长和孩子们的反馈意见和建议,为后期课程升级改进提供依据;讲师团队负责课程讲解和大型活动组织。
6天的“菁英少年练习生”课程安排得有条不紊,内容丰富多彩。青少年们步入生态园,统一着装,参加夏令营开营仪式,辅导老师对大家揭开物品管理大揭秘。在后五天里,辅导老师对青少年时间管理、高效学习方法、手工制作、中华小厨神、儿童侦探思维课、这样阅读最高效、非遗皮影戏大赛、超级记忆术、登陆月球上-NASA项目管理、高效写作系列、儿童沙盘模拟、青少年心理、成长的突破等有利于中小学生健康成长的课程进行面对面辅导。
在夏令营活动结束的当天,课程、讲师、辅导、后勤4个团队以“幸福的风筝”为主题,召开父母见面分享会,相互交流学校、家庭、社会教育的感受和体会。
华研社(武汉)旅游发展有限公司董事长喻海军说:“孩子们在学校的课堂上,学的是文化知识,与社会没有直接联系。在暑期,家长上班无暇管孩子。孩子们来到菁英少年练习生学习班,家长放心,孩子安心,老师们热心。”
活动负责老师熊海霞深有体会地说:“孩子们学到了在学校学不到的社会知识,养成了爱学习、爱劳动的习惯。孩子们上午学习,下午参加各类拓展活动,晚上看电影、玩游戏、放飞心灵。孩子们在6天的夏令营活动中过得很开心,来自不同中小学的学生们成了好朋友。”
该公司请来了北京师范大学毕业的高级教师,为这些中小学生进行高效的学习给予耐心的辅导,与这些祖国的未来和家长互动,让家长和孩子们高兴而来,满意而归。学生走出“校门”后,家长和辅导老师经常交流,探讨青少年成长的新路径。
疫情防控,人人有责,孩子们短时间不在父母身边,家长难免操心着急,辅导老师对入驻的中小学生不敢懈怠,在健康教育中对每个中小学生认真负责,500余名中小学生在老师的统一安排下,都做了核酸检测,一个不漏,确保孩子们安全回家。
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