乘法口决怎么记得快,55组“数学顺口溜”+大九九乘法口诀表!孩子想学好数学必须背熟

极简大道 极简大道 2023-01-12 超级记忆术 阅读: 106
摘要:


小学数学需要记住的知识点还是比较多的,看到这些知识点,很多孩子都觉得枯燥,不愿意用心去记。今天,我们给孩子们汇总了55组“数学顺口溜”和大九九乘法口诀,让孩子们在轻松有趣的氛围中学到知识!




55组“顺口溜”

1.乘法口诀儿歌

一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿;

两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿;

三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿;

四只青蛙四张嘴,扑嗵扑嗵跳下水。

2.一个数除几位数儿歌

先看被除数最高位,高位不够多一位;

除到被除数哪一位,商就写在那一位;

不够商1就写0,商中头尾算数位;

余数要比除数小,这样运算才算对。

3.小数加减法儿歌

计算小数加减法,关键对齐小数点;

用0补齐末位,便可进行加减。

4.小数的大小比较儿歌

大小比较很容易,先把它们都竖起;

小数点、数位要对起,然后再把它们比;

首先比较最高位,最高位相同下位比;

至到最后分高低,哪个高来哪个大,

牢记在心不忘记。

5.除法是小数的除法

除法是小数,移位要记住;

移动小数点,使它变整数;

除数移几位,被除数同样多;

数位如不够,添0来补位。

6.四则混合运算儿歌

通览全题定方案,细看是否能简便;

从左到右脱式算,先乘除来后加减;

括号依次小中大,先算里面后外面;

横式计算竖检验,一步一查是关键。

7.解应用题儿歌

题目读几遍,从中找关键;

先看求什么,再去找条件;

合理列算式,仔细来计算;

一题求多解,单位莫遗忘;

结果要验算,最后写答案。

8.长度、面积、体积、容积的认识

长度一条线,面积一大片;

体积占空间,容积算里面。

9.四舍五入法儿歌

四舍五入方法好,近似数来有法找;

取到哪位看下位,再同5字作比较;

是5大5前进1,小于5的全舍掉;

等号换成约等号,使人一看就明白。

10.鸡兔同笼问题的解法

鸡有两只脚,兔有四只脚;

先数头和身,再按鸡分脚。

11.运算顺序儿歌

打竹板,响连天,各位同学听我言;

今天不把别的表,四则运算聊一聊;

混合试题要计算,明确顺序是关键;

同级运算最好办,从左到右依次算;

两级运算都出现,先算乘除后加减;

遇到括号怎么办?小括号里算在先;

中括号里后边算,次序千万不能乱;

每算一步都检验,又对又快喜心间。

12.退位减法

退位减法要牢记,先从个位来减起;

哪位不够前位退,本位加十莫忘记;

如果隔位退了1,0变十来最好记。

13.连续退位的减法

看到0,向前走,看看哪一位上有;

借走了往后走,0上有点看作9。

14.两步计算应用题

两步计算应用题,读题审题要仔细;

解题一环扣一环,中间问题是关键;

数量关系要找准,计算步骤要理清;

抓住中间带两头,准确答题乐悠悠。

15.多位数读法

读数要从高位起,哪位是几就读几;

每级末尾如有零,不必读出记心里;

其他数位连续零,只读一个记仔细;

万级末尾加读“万”,亿级末尾加读“亿”,

读数规则永牢记。

16.多位数写法

写数要从高位起,哪位是几就写几;

哪一位上无单位,用“0”顶位要牢记。

17.多位数大小比较

位数不同比大小,位数多的大,位数少的小;

位数相同比大小,高位比起就知道。

18.多位数改写

万位后面“0”去掉,加上万字改完了;

亿位后面“0”去掉,加个亿字就改好。

19.有关计划实际相比较应用题的儿歌

计划实际比较应用题,仔细分析不用急;

数量关系很重要,前后关系很微妙;

先把关系写上面,解题思路它领先;

计划实际在前面,上下对比一条线;

具体数量要体现,不变数量是关键;

按量天数看得准,最后再把问题填;

根据等式列方程,算术方法也简单。

20.凑“十”法

看到9想到1,看到8想到2;

看到7想到3,看到6想到4;

看到大数加小数,先把两数换位置。

21.10的分成

9和1,真淘气;

7、3、8、2也调皮;

吹6升4(6像哨子,4像小旗);

小手小手真伶俐。(学生摇动双手,像把10分成5和5)

22.乘法口诀求商歌

想乘法,算除法,口诀缺啥就商啥;

用乘法口诀求商,先把口诀仔细想;

如果缺少哪个数,它就是求得的商。

23.认识时间的儿歌

时针走过数字几,表示时间几时多;

要问多了多少分,请你仔细看分针。

24.植树问题

小朋友,张开手,五只手指人人有;

手指之间几个空,请你仔细瞅一瞅。

25.商中间或末位有0的除法

我是0,本事大,除法运算显神通;

不够商1我来补,有了空位我就坐;

别人要想把我除,常胜将军总是我。

26.除的意义

到“除”,圈一圈,“除”字前面是除数;

“除”字后面被除数,位置交换别忘了。

27.四则运算顺序

括号括号抢第一,乘法、除法排第二;

最后才算加减法,谁在前面先算谁。

28.连续退位的减法

看到0,向前走,看看哪一位上有;

借走了往后走,0上有点看作9。

29.拍手歌

我说一,一一一,一张纸来一只笔,

学习数学做练习,都要用到纸和笔;

我说二,二二二,身上长着多少二,

左左右右数一数,眼睛、手脚和耳朵;

我说三,三三三,鲜红领巾胸前戴,

三个角,三条边,我们人人都喜爱;

我说四,四四四,眼前一张长桌子,

四个角,四条边,用它读书和写字;

我说五,五五五,五角星,亮晶晶,

国旗上有五颗星,我是那颗小星星;

我说六,六六六,六一节啊真快乐,

唱歌跳舞做游戏,祖国花朵真幸福;

我说七,七七七,一个星期有七天,

星期天,不上学,做个妈妈好帮手;

我说八,八八八,慰问军属老大妈,

你扫地,我擦窗,大妈对我笑哈哈;

我说九,九九九,九月十日教师节,

尊敬老师有礼貌,人人夸我好宝宝;

我说十,十十十,两只手上有手指,

十个手指用处大,学习雷锋做好事。

30.时针和分针

小小表盘圆又圆,时针分针跑圈圈;

分针长,时针短,一个快来一个慢;

分针跑完一满圈,时针刚跑一小段。

31.珠算读写数

小小珠算真神奇,读数写数最容易;

四位一级是关键,读写都从高位起;

级前中0读一个,级末有0不读起;

亿级万级仿个级,读完后面加单位;

一级一级往下写,珠不靠梁0占位。

32.多位数的大小比较

多位数大小看位数,位数多的数就大;

位数相同看高位,高位数大数就大。

33.年、月、日

一、三、五、七、八、十、腊,31天总是大;

四、六、九、十一月,30天永不差;

二月份,最特殊,二八、二九来变化;

闰年它就二十九,平年它就二十八;

4除年号有余平,整百年号划双0;

记时方法有两种,二十四时和普通;

时间单位排好队,最大单位是世纪;

1世纪,100年;1年等于多少天?平年365,闰年366;

1小时,60分,1分等于60秒;

年、月、日,时、分、秒,相临进率要记好。

34.分数大小的比较

分数大小的比较,分子、分母要记好;

分母相同看分子,分子大的分数大;

分子相同看分母,分母大的分数小。

35.整数加、减法法则

①整数加法法则

整数加法有规律,相同数位要对齐;

和不满十落原位,满十上位要进一;

凑十余数落下来,加到哪位落哪位;

进位加数加一起,结果不差半分厘。

②整数减法法则

整数减法有规律,相同数位要对齐;

大减小时落下差,小减大时去借位;

借一来十减后加,加减结果落原位;

连续借位要细心,借走剩几要牢记。

36.整数乘法法则

①一位数乘法法则

整数乘法低位起,一位数乘法一次积;

个位数乘得若干一,积的末位对个位;

计算准确对好位,乘法口诀是根据。

②两位数乘法法则

整数乘法低位起,两位数乘法两次积;

个位数乘得若干一,积的末位对个位;

十位数乘得若干十,积的末位对十位;

计算准确对好位,两次乘积加一起。

③多位数乘法法则

整数乘法低位起,几位数乘法几次积;

个位数乘得若干一,积的末位对个位;

十位数乘得若干十,积的末位对十位;

百位数乘得若干百,积的末位对百位;

计算准确对好位,几次乘积加一起。

④因数末尾有0的乘法法则

因数末尾若有0,写在后面先不乘;

乘完积补上0,有几个0写几个0。

37.整数除法法则

①除数是一位数的除法法则

整数除法高位起,除数一位看一位;

一位不够看二位,除到哪位商哪位;

余数要比除数小,不够商一零占位。

②除数是两位数的除法法则

整数除法高位起,除数两位看两位;

两位不够看三位,除到哪位商哪位;

余数要比除数小,不够商一零占位。

③多位数除法法则

整数除法高位起,除数几位看几位;

这位不够看下位,除到哪位商哪位;

余数要比除数小,不够商一零占位。

④商不变的性质

被除数、除数同时乘,乘的因数要相同;

被除数、除数同除以,除以的数也相同;

乘、除都把0除外,商不变的性质要记清。

38.小数四则运算法则

①小数加减法法则

小数加减有规律,相同数位要对齐;

个位对个位,十位对十位……

十分位对着十分位,百分位对着百分位……

总而言之一句话,小数点要对齐;

计算结果是小数,末尾有0要划去。

②小数乘法法则

小数乘法低位起,先按整数算出积;

再看因数中小数共几位,就从积的右边起;

数出几位点上点,末尾有0要划去。

③小数除法法则

小数除法高位起,看着除数找规律;

除数是整数直接除,除到哪位商哪位;

不够商一零占位,商和被除数点对齐;

除数是小数变整数,被除数小数点移同位;

右边数位若不够,应该用零来补齐。

39.小数大小的比较

小数大小看高位,整数大时数就大;

整数相同看十分位,十分位大时数就大;

十分位相同看百分位,百分位大时数就大。

40.数的基本性质和四则运算法则

①分数的基本性质

分子、分母同时乘,乘的因数要相同;

分子、分母同除以,除以的数也相同;

乘、除都把0除外,分数值的大小不变更。

②分数加减法法则

分数加减很简单,统一单位是关键;

同分母分数相加减,只把分子相加减,分母大小不改变;

异分母分数相加减,先通分来后计算。

③分数乘法法则

分数乘法更简单,分子、分母分别算;

分子相乘作分子,分母相乘作分母;

分子、分母不互质,先约分来后计算。

④分数除法法则

分数除法最简便,转换乘法来计算;

除号变成乘号后,除数的倒数要出现。

41.混合运算顺序歌

混合运算有顺序,同级计算左边起;

加、减、乘、除混算题,先算乘、除要牢记;

如果要是有括号,先算括号里面题。

42.两、三步应用题分析歌谣

小小问号锁住题,抓住关键去分析;

已知条件换成数,相关条件全找齐;

术语连数读一读,正确列式没问题。

43.字母表示数

字母表示数,关键要记住,

省略乘号时,数要写在前,字母写在后;

相同的因数变底数,因数的个数变指数;

乘号可以简写成点,加、减、除号不能丢。

44.列方程解应用题

列方程解应用题,抓住关键去分析;

已知条件换成数,未知条件换字母;

找齐相关代数式,连接起来读一读。

45.计量单位对口歌

小朋友,快排队,手拉手对单位,看谁说得快又对;

人民币单位元、角、分,进率是10要牢记;

1元得10角,1角得10分,1元等于100分;

长度单位有哪些,相临进率都是几?

米加分米、厘米和毫米,最大单位是千米;

1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米;

米和千米也相临,进率1000是特例;

质量单位有哪些,相临进率都是几?

吨与千克还有克,进率1000要牢记;

形体单位更容易,相临100是面积,相临1000是体积;

大单位,小单位,大小换算有规律;

从大到小乘进率,小数点向右移;

从小到大除以进率,小数点向左移;

进率是10移一位,进率100移两位,进率1000移三位。

46.数的整除的意义

数的整除要记住,除式各项都要是整数;

但是除数不等于0,商是整数无余;

a÷b时可以说,数b能够整除a,数a能被b整除;

a是数b的倍数,b是数a的约数;

如果要是求约数就去除以自然数;

如果要是求倍数就去乘自然数。

47.能被2、5、3整除的数

个位是0和5,一定能被5整除;

个位是2、4、6、8、0,一定能被2整除;

各个数位数字和,如果要是3倍数,一定能被3整除。

48.质数、合数

分清质数与合数,关键就是看约数;

1的约数只一个,不是质数也非合数;

如果约数只两个,肯定无疑是质数;

3个约数或更多,那就一定是合数。

49.分解质因数

分解质因数,方法是短除;

除数是质数,商也是质数;

表示的形式很简单:合数=质数×质数。

50.公约数、公倍数与互质数

公约数,公倍数,关键要把“公”记住;

公有的约数叫做公约数,公约数中最大的,就叫最大公约数;

如果公约数只有1,它们就叫互质数;

公有的倍数叫做公倍数,公倍数中最小的,就叫最小公倍数;

求法有区别,千万别失误;

短除只把除数乘,是求最大公约数;

除数和商要连乘,是求最小公倍数。

51.圆、圆柱、圆锥

圆的知识学习好,生产生活都需要;

要画圆,找定点,圆心确定圆位置,半径决定圆大小;

同圆或等圆中,直径=2半径;

圆的周长和面积,全都离不开圆周率;

如果条件是半径,圆的周长2πr,πr2是面积;

如果条件是直径,圆的周长是πd;

圆周长乘圆柱高,是求圆柱侧面积;

圆面积乘圆柱高,是求圆柱的体积;

同底等高求圆锥,只需再乘三分之一。

52.百分数、分数应用题

百分数,百分率,又叫百分比;

只表示一个数是另一数的百分之几;

分母全部是100写法要牢记;

百分数和小数,互化有规律;

小数添上百分号小数点向右移;

百分数去掉百分号小数点向左移;

百分数和分率,应用同一理;

读一读想一想谁和谁来比;

百分数分数应用题,关键确定单位一;

看着分量找分率,一一对应是规律;

单位一量若已知,就求它的几分之几或几倍;

单位一量若未知,就列方程去分析;

已知条件换成数,未知条件换字母;

找齐相关代数式,连接起来读一读。

53.比、除法和分数的区别与联系

比与除法和分数,联系和区别要记住;

比的前项相当于分数的分子和被除数;

比的后项相当于分数的分母和除数;

比号相当于除号和分数线;

区分清楚很关键。

54.比例尺

求比例尺,很容易;

先把单位来统一,写出图距与实际距离比;

再根据基本性质去约分,比的前项化为1。

55.比例的意义、性质和正、反比例

相等的比,组成比例;

比例的基本性质要牢记;

内项乘积等于外项积;

解比例时做根据;

一个量变另一量跟着变;

商不变时是正比例,积不变时是反比例;

根据意义列方程,融会贯通最容易。



大九九(19×19)乘法口诀表

1乘的乘法有:

1×1=1 1×2=2 1×3=3 1×4=4 1×5=5 1×6=6 1×7=7 1×8=8 1×9=9 1×10=10 1×11=11 1×12=12 1×13=13 1×14=14 1×15=15 1×16=16 1×17=17 1×18=18 1×19=19

2乘的乘法有:

2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 2×6=12 2×7=14 2×8=16 2×9=18 2×10=20 2×11=22 2×12=24 2×13=26 2×14=28 2×15=30 2×16=32 2×17=34 2×18=36 2×19=38

3乘的乘法有:

3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24 3×9=27 3×10=30 3×11=33 3×12=36 3×13=39 3×14=42 3×15=45 3×16=48 3×17=51 3×18=54 3×19=57

4乘的乘法有:

4×4=16 4×5=20 4×6=24 4×7=28 4×8=32 4×9=36 4×10=40 4×11=44 4×12=48 4×13=52 4×14=56 4×15=60 4×16=64 4×17=68 4×18=72 4×19=76

5乘的乘法有:

5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45 5×10=50 5×11=55 5×12=60 5×13=65 5×14=70 5×15=75 5×16=80 5×17=85 5×18=90 5×19=95

6乘的乘法有:

6×6=36 6×7=42 6×8=48 6×9=54 6×10=60 6×11=66 6×12=72 6×13=78 6×14=84 6×15=90 6×16=96 6×17=102 6×18=108 6×19=114

7乘的乘法有:

7×7=49 7×8=56 7×9=63 7×10=70 7×11=77 7×12=84 7×13=91 7×14=98 7×15=105 7×16=112 7×17=119 7×18=126 7×19=133

8乘的乘法有:

8×8=64 8×9=72 8×10=80 8×11=88 8×12=96 8×13=104 8×14=112 8×15=120 8×16=128 8×17=136 8×18=144 8×19=152

9乘的乘法有:

9×9=81 9×10=90 9×11=99 9×12=108 9×13=117 9×14=126 9×15=135 9×16=144 9×17=153 9×18=162 9×19=171

10乘的乘法有:

10×10=100 10×11=110 10×12=120 10×13=130 10×14=140 10×15=150 10×16=160 10×17=170 10×18=180 10×19=190

11乘的乘法有:

11×11=121 11×12=132 11×13=143 11×14=154 11×15=165 11×16=176 11×17=187 11×18=198 11×19=209

12乘的乘法有:

12×12=144 12×13=156 12×14=168 12×15=180 12×16=192 12×17=204 12×18=216 12×19=228

13乘的乘法有:

13×13=169 13×14=182 13×15=195 13×16=208 13×17=221 13×18=234 13×19=247

14乘的乘法有:

14×14=196 14×15=210 14×16=224 14×17=238 14×18=252 14×19=266

15乘的乘法有:

15×15=225 15×16=240 15×17=255 15×18=270 15×19=285

16乘的乘法有:

16×16=256 16×17=272 16×18=288 16×19=304

17乘的乘法有:

17×17=289 17×18=306 17×19=323

18乘的乘法有:

18×18=324 18×19=342

19乘的乘法有:

19×19=361

-end-


来源:网络。

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一分钟背课文方法,如何快速背课文?学霸教你5个高效记忆法,背课文轻松又牢固

作者: 极简大道 时间:2022-01-01 阅读: 407
对于学生来说,背课文绝对是每个学生不可或缺的一环,也是每个学生应该必备的技能,那么,该如何将课文背得又快又牢固呢?下面列举5种好用的方法,学生可以根据自身特点学习使用:第一:重复耳听法这个方法就是要多听,选择要背诵的课文,先通读几遍,然后开始试着背几遍,如果是简单的,孩子很轻易就背诵了,如果比较难的话,可以把自己朗诵的语音录制下来,临睡前听上几遍,早晨起床后再听几遍,多听几遍自然就会背诵了,孩子也不会觉得累赘。...

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