快到期末，很多学生在烦恼书中知识散乱，要背得东西太多。今天就分享如何用思维导图辅助记忆的方法。

思维导图的优势

用思维导图记忆的优点在于拆解和压缩。拆解在于能把大的知识点拆分成一个个细小的信息，比如细菌，既可以成细菌的结构，具体形状，繁殖方式，又能联系到它在生态系统中扮演的角色，还可以联系到杀菌的方法等。把大的知识点拆解成小的信息，就能穷尽考点，避免记忆时出现遗漏的情况。

压缩知识则是把大批量的信息压缩成一小块，便于记忆和提取。比如NBA球星投篮时不会思考怎么抬手，而是只用一个念头，找到舒服的位置出手即可。学习也是如此，学霸想到一个知识点时，会联想到背后一连串的知识。

怎么用思维导来复习

第一步，回想。

先把自己能想到的所有学科概念全部默写出来，暂时不用管顺序和联系。

比如复习生物的基因章节，会想到的概念有“性状、遗传、变异、显性和隐性和染色体”，一股脑把它们全写在白纸上。

科学家曾经做过一个对比实验，A组学生要求课后做个回想小测验，B组则不需要，结果仅仅多一个回想的环节，学生的记忆效率就能可以增加37%左右。

第二步，先自行梳理关系，对照书本纠错。

把上述想到的概念，用直线和文字串联起来。比如基因控制性状，基因在亲子代间是通过染色体传递的。

常见的两种关系：包含和被包含。例如数学是一个大门类，会包含概率学、线性代数、微积分、几何学等一系列知识。像贝叶斯定律、条件概率、排列组合又被包含在概率学的范畴。

先按自己的理解把概念连起来，然后再对照书本进行纠错。（书本的目录、标注黑体的结论或概念）

第三步，把导图和例题联系起来。

导图相当于复习大纲，落到实处，就需要和具体的问题联系一起。

对于重点知识，最好能拿出试卷、练习册和错题本，查看相应的例题/错题/好题。知识是抽象层面，问题是具象层面，没有抽象的知识，具象的问题不容易解答出来，而如果没有问题的辅助，对知识的理解又不够深入。

思维导图恰好能把知识和问题联系在一起。