怎样把流水账做得一目了然，「名师访谈」写游记要避免“流水账”这些方法请收好

由华商报社、二三里资讯、商洛市委宣传部、商洛市教育局、商洛市作家协会主办的#商洛作文大赛#，目前已充分带动了中小学生的写作热情，很多中小学生也将自己的游记诉诸笔端，不过，除了很少一部分写得较好之外，大多数游记有记流水账的感觉。那么，如何写好游记作文呢？7月30日，华商报-二三里资讯邀请了商洛中学一级语文教师、陕西省教学能手、商洛市学科带头人、商洛市作家协会会员柳雪敏，请她来给中小学生讲解如何避免流水账，写好游记作文。

华商报：经常看到中小学的作文写道：某月某日，我去了某某地游玩，我看到了什么、吃到了什么，玩到了什么，然后回家了……给人一种记流水账的感觉，那么，如何写好这类作文呢？

柳雪敏：游记不是记流水账，不能事无巨细，胡子眉毛一把抓，要做取舍。

比如，有些同学写游记，从自己的出游计划，到出发前的准备，到出门的心情，到乘坐交通工具写起，然后一路上见什么写什么，唯恐漏掉哪个，一直到行程结束回到家，这样的游记就是流水账，读来毫无趣味可言。

华商报：那么正确的做法是什么呢?

柳雪敏：不必点点滴滴全部写到位，而是要大胆作取舍。

比如，写某一处秀丽宜人的风景，展开只写这一处，或只写这一处风景中的某个景物器物等，其他风景略过，另起篇章来写。

这样，文章重点就比较突出，有了主次，不会每个点都写了，但每个都没写好。

华商报：怎样才能写得让人感同身受呢？

柳雪敏：在记游中加入一些个人感受，可以是联想，可以是思索，可以是启发，夹叙夹议，引发读者共鸣。

一篇游记如果只一味客观地写自己去了哪里，看到了什么，那些东西都是什么样的，丝毫不夹杂个人的主观感受，这样是游记是枯燥的，也不容易让人印象深刻。

最好的做法是，将个人主观感受巧妙融入进自然山水中，让山水风景在自己笔下生动起来，亲切起来，给人如临其境的感觉。

比如，要写壶口瀑布，不要只写壶口瀑布在哪里，你看见了什么，听见了什么，还要写你站在那里，心里都想到了什么，这种景观给了你什么样的心灵震撼，这样才更容易以风景为介，拉近你和读者之间的距离。

华商报：在写游记之前要做什么准备呢？

柳雪敏：写之前先在自己心里画一幅行程图，做好标识，不同景物用不同的方法写，不能一种方法写到底。

比如，有些人写景状物很死板，写什么都先从形状、大小、高低、远近、色泽开始写起，这个次序保持不变，这样读上一两段，读者就会厌倦。

华商报：景物描写应该注意什么呢？

柳雪敏：根据景物最显著的特点来确定所采用的方法和角度。

比如，山最显著的特点是高，而不是连绵起伏，那你就用列数字或作比较，来显示它的高，不要一写山就都是连绵起伏，树木繁茂，远看怎么样，近看怎么样。

比如，山林中的鸟鸣最为突出，那你可以借助修辞手法来绘声即可，而不用从仰视俯视的角度，把原本不怎么突出的林子描摹一番。

总之，写景状物的方法要灵活多样，而不是一以贯之，这样的游记才能活色生香，兴味盎然。

华商报记者 程娟 编辑 刘靖

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