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教育制度是指一个国家或地区各级各类教育结构与组织的体系以及各项规定的总称。

学校教育制度简称“学制”，具体规定了各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限之间的相互关系。

学校教育制度是现代教育制度的核心与主题，体现了一个国家国民教育制度的实质。

学校教育制度

1、学校教育制度的基本要素包括学校的类型、学校的级别、学校的结构。

学校的类型按任务分是普通学校和专业学校；按教育特点分为正常儿童学校和特殊儿童学校；按照学校组织形式分，全日制、非全日制（半工半读、函授和业余学校）。

学校的级别是学校的层次水平，包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。

学校的结构决定了学校的类别，包括基础教育、职业教育、高等教育、成人教育和特殊教育。

2、学制确立的依据

①根据生产力发展的水平和科技发展状况

②社会政治经济制度

③青少年身心发展规律

④本国学制的历史发展和外国学制的影响

关键词:生产力、政治经济、人、学制

3、学校教育制度主要分为三种类型，分别为西欧、英国使用的双轨学制、美国的单轨学制，苏联和中国的分支型学制。

我国学制的发展

1、旧中国的学制

①1902颁布的《壬寅学制》，又称《钦定学堂章程》，以日本学制为蓝本，是我国首次颁布的第一个现代学制，但未实行。

②1904年颁布的《癸卯学制》，又称《奏定学堂章程》，是我国第一个实行的现代学制。

③1912年颁布的《壬子癸丑学制》，第一次规定了男女同校，废除读经，是我国历史上第一个具有资本主义性质的学制

④1922年颁布的《壬戌学制》，又称《新学制》或《六三三学制》，以美国学者为蓝本，是我国近代史上实施时间最长、影响最大的学制。标志着中国资产阶级新教育制度的确立和中国近代以来的学制体系建设已基本完成。

口诀：人颁布——壬寅学制、颁布未实行

鬼实施——癸卯学制、首次实施

资本丑男女——壬子癸丑学制、资本主义性质、男女同校

长吁美国——壬戌学制、学习美国、时间最长

2、1949年以来新中国的学制

1951年颁布《关于改革学制的决定》，是新中国的第一个学制；

1995年颁布《中华人民共和国教育法》，规定国家实行学前教育、初等教育、中等教育和高等教育，实行九年义务教育制度。

义务教育制度

义务教育是依法规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。

义务教育的特点包括强制性（义务性）、普及性（普遍性、统一性）、免费性（公益性）、公共性（国民性）和基础性。

其中强制性、普及性、免费性是义务教育的三个最基本特质。

口诀：免（免费性）强（强制性）普（普及性）

1986年4月，第六届第四次人代会通过了《中华人民共和国义务教育法》，以国家立法形式正式确立我国实行九年义务教育，标志我国义务教育制度的确立。

以上是关于学制的构成要素、确定的依据、我国学制的发展以及我国义务教育制度的知识点，本部分需背诵部分为学制确定的依据（①生产力和科技发展水平，②社会政治经济水平，③青少年的身心发展规律，④本国的历史学制和外国学制的影响）。其他为单选题备考部分，尤其注意我国四个旧学制的特点。

好了，以上是勇敢的枫叶KJ关于学制部分重点内容的盘点整理，标红色的为重点识记部分，也可以通过记忆口诀做到熟练掌握。如果内容有帮到你，希望你能花1秒点个赞哟~你的小小的点赞永远是我持续创作的动力，谢谢你！

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