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本人高中英语教师，十年教龄，分享一下我学习英语的一些感受:

做到以下几点，学好英语并不难:学好音标、记住单词，掌握语法、重视语文，多读多听、持之以恒。

一、学好音标、记住单词

我初中时就发现自己英语还不错，回想起来，还是因为六年级毕业时，经过老师的暗示，去她那里补了课（现在想想挺感谢那位老师的）。我清楚地记得当时她给我讲的开音节、闭音节、以及音标，还带领我们大声朗读，那算是英语启蒙吧。上初中后，因为学会了音标，所以会读单词，会读单词，背单词就容易了，这里特别强调一点:背单词前一定读会。而且读准确！。

词汇量上来后，自然做题正确率就高，所以成绩也还不错。但是到了初二，发现语法跟不上，整不明白，直到高中才能明白，下面说高中的学习方法。

二、掌握语法，重视语文

上初二后，英语语法一直不好，弄不清楚最基本的句子结构和成分。高一的一次寒假补课，语文老师要讲文言文，所以讲了汉语的句子结构、句子成分等，我听的很认真，也听明白了。后来我发现，把语文的这些语法结构放到英语中，同样适用，因为语言是相同的！我现在依然在给我的学生强调:搞懂语文的语法，也就懂了英语的语法！ 我大学的院长也说过，很多人英语学不好的原因在于语文没学好！ 从事高中教学多年后，我深以为然！

下面再说重视语文。我高中读书较多，《三国演义》、《故事会》《知音》《意林》等常读，阅读量增长较快，随着读书增多，理解能力增强了，在做英语题的时候，感觉很多文章似曾相识，或者能够猜出文章的结尾，其实就是能把握住文章的主题和脉络。有人说，那直接读英文原著岂不是进步更快？ 我认为，在英语基础没达到一定程度的情况下，去读英文原著会很困难，长期下去很难坚持，进而会抹杀学习兴趣。而现实中，大部分语文学的好的学生，英语一般都不会太差。

三、多读多听、持之以恒

2006年首次高考，成绩不是很理想，我选择复读。复读的一年，每天早晨的7:45——8:00，我都要大声朗读，朗读的内容以《新概念英语2》为主。另外，每天我都会坚持在睡前做英语，周一到周五每天练一个高考题型:周一练习单选题（那时候有15个单选题）、周二练习完形填空、周三练习阅读理解、周四练习选择填空（类似现在的七选五）、周五练习短文改错，这两个习惯贯穿我整整复读一年，我的高考英语成绩从2006年的109分涨到了2007年的130分。我大学四年读英语专业期间，也是坚持每天早起，大声朗读英语。目前而言，刷题对提高成绩还是很有帮助的，当然前提是打好基础。

关于多听，大部分人都可以明白，因为英语对我们来说是一门外语，学好外语需要语言环境，在没有语言环境的情况下，只能自己创造了，所以通过听和看原汁原味的英语节目，对我们了解英语文化、学习地道英语表达大有裨益，适合高中生听的有课本录音（别小看课本录音，发音挺标准）、《新概念英语》、《走遍美国》、《老友记》等等，此类节目很多，大家上网便可搜到。

关于持之以恒，也很好理解。"绳锯木断，水滴石穿"！学习一门外语，坚持至关重要，三天打鱼两天晒网，妄想短期内进步的可能系几乎没有，脚踏实地，才能进步！

补充一点:背诵——背课文、背作文对英语学习的帮助是最大的！当然前提是掌握以上几点。

方法得当，持之以恒，英语进步不是问题！希望大家英语成绩都能进步！加油！

你有什么好的英语学习方法欢，迎评论区交流！