高中英语背单词神器,高中词汇书大评测(六)之“百词斩”

极简大道 极简大道 2022-12-07 古诗词记忆 阅读: 503
摘要: 参评书籍:《百词斩 高考高分词汇》图书基本信息

参评书籍:《百词斩 高考高分词汇》

图书基本信息

开本:16开

页数: 292页

ISBN编号: 9787562862741

编者: 成都超有爱科技有限公司

定价:79.00元

购买途径:京东、当当、淘宝等均有销售

封面

封底

百词斩一直主打图背单词,也有相关的背词软件,口碑还算可以。在这里就不多复述他们的宣传语了,按照惯例,开始数据揭底……


第1关 大纲单词覆盖率(分值:10分)

据完全统计,该书收录单词总数:4114个,并未达到宣称的4135个单词,但差距也不是很大。该书缺失大纲词汇456个,大纲单词总量:3662个,大纲单词覆盖率:(4114-458)/3662×100%=87.5%。

大纲覆盖率评分标准

根据评分规则,本轮得分:4.0分。

点评:缺失单词中有299个为常规单词、62个数词、4个日期、91个国名及其衍生词。大纲单词覆盖率为87.5%。

缺失单词有点多。


第2关 大纲单词收词效率(分值:10分)

设置收词效率的意义在于避免编者无脑加单词,增加考生的学习负担,要知道英语单词的总量有80万个左右,随便挑些单词塞进来是很简单的事情。

该书的大纲单词收词效率为:(3662-456)/4114×100%=77.9%

收词效率评分标准

根据评分规则,本轮得分:6.0

点评:整书超纲单词908个,超纲部分我们做了一个相对于词频的分布图,供大家了解和参考,但不做评分。


通过这张图我们发现,百词斩所收录的超纲单词词频有约一半集中于频率前5000以内。三成(309个)分部在5000~10000之间,超过2万一般被认为是不常用单词,该书收录了49个,


第3关 词根与排版(分值:20分)

我们选出3个有共同词根的大纲单词curious,accuracy,security 和3个单词衍生词mean,meaning,means,看一下这该书如何编排。

curious,accuracy,security例词

mean,meaning,means例词

释义完整性和准确性评分标准

评分规则:该书全书无词根,但每个单词都有配图,也算是助记的一种方式吧。

本轮最终得分:8分

点评:该书并不是以词根为编排导向,因此全书无词根。整书单词排版非正序排列,毫无规律可言,每一个单词都是各自为战。

例如mean,meaning,means这三个单词本是一个妈生的,硬是拆到三个地方,各自记忆,人家记一次,你要分三次记,这记忆的效率还真不好说。

先且不论该图是否契合、匹配,编辑的工程不小,苦劳还是有的,至于效果仁者见仁,智者见智吧。

我们认为这种方式对基础比较差的同学可能会比较友好,高阶一点的应该没多少效果,对以后拓展词汇也提供不了实质性的帮助。


第4关 词频(分值:15分)


根据评分规则,本轮得分:3.5

点评:母语国家最常用的1000个单词覆盖率为86.2%,前2000覆盖率为86.4%,前3000有578个未覆盖,前3000总覆盖率为80.7%。

该书前言里说:“梳理近十年真题核心词汇,筛选出了高考需要重点掌握的4135词。”哪十年?书中没有提到;筛选出需要重点掌握单词的依据或方法是什么?也没说。

还有“根据单词的考频,分出了7个单元(section);再按照单词的难易程度,混合排列,这样能确保你先背诵的是常考易考词。同时,将难度大的词汇和简单的词汇搭配起来,让你更能坚持。”考频?全书没有体现;难易程度?怎么界定;常考易考词?你怎么知道;混合排列、难易搭配?这个更加没有章法依据了。

整书排版倒是很整洁,单词排列顺序就一个字“乱”。


第5关 释义完整性和准确性(分值:15分)

本关列举4个无词根大纲单词go,pop,subject,season进行释义完整性评测;列举ton(tonne)的释义进行准确性评测。

评测标准参照《朗文当代高级英语辞典:英英·英汉双解:第5版》的释义。


go

v.走,去;飞过/边走边笑/奔过去等;参加(音乐会、聚会、会议等);离开,出发;去做,去从事;打算做某事;通往,通向;变得,变成,变为(尤指变坏);进行,进展;[口]怎么样?好吗?(尤用作问候语);放在(通常的位置上);放进(某个空间),装得进,装得下;被寄出,被传递;处于(尤指不好的状态);没有得到回复/注意/奖励等;开始做某事;运转,运行,工作;做动作;[口,非正式]说;发出(某种声音);[口]不要做某事;[口]居然做了某事,真的做了某事(表示惊讶或恼火);还剩下(一段时间),(在完成之前)还要做,(到达目的地之前)还要走;带出餐厅吃,带走吃;[口,非正式]别想这事,别说这事;(故事、歌词等)内容是;响起,鸣响(作为警告号信号);[口]某人又来了(表示某人又在做令人讨厌的事);消失,不见;(视力、听力等)变坏,损坏;(某人说的话)算数;损坏,停止正常运转;没了,走了(指人死,委婉说法);被花掉,用完;出售;出价购买;[口]要卖了;(时间)流逝,过去;[口]某事泡汤了(表示失望);[非正式]有,可得到;(颜色、味道、风格等)相配,相称;就某人/某事物而言;全力以赴,竭尽全力;某人/某事没有有利条件/有利条件不多/有利条件很多等;[口]接下去某人/某事该怎么办呢?将来,今后;(尤指被迫)辞职;被废掉,被废弃;[非正式]解手,上厕所;尝试;轮到的机会;[非正式]使某事(尤指生活或婚姻)成功;[非正式]在忙碌,忙碌的,活跃的;[美,口]某事顺利进行,某事获得同意;[口]某事是不允许的,某事是不可能的;[英,口]非常忙碌;[英]活力,热情,干劲;55

pop

v.突然(出人意料)地从(某物)中出来,蹦出,离开,脱落;[尤英,口]匆匆(突然)去;[尤英,非正式]迅速地放置;(使)噼啪作响;(使)啪的一声爆裂;(在飞机等中迅速升降时)耳压突然变化;突然冒出(想到);[非正式]求婚;[非正式]过度地服药;爆(玉米花);[英,幽默]翘辫子,上西天,一命呜呼;

n. 流行音乐,流行歌曲;砰(啪,噗)的一声;[非正式]汽水;[英,非正式]公开批评某人;20

subject ['sʌbdʒɪkt]

n.(对话、讨论、书、电影等)主题,题目,话题;学科,科目,课程;(绘画、摄影等)题材,主题;实验对象,接受实验的人(动物);[语]主语;[正式](君主国的)臣民,国民;adj.易受某人(某事)影响,可能会…的,取决于某人(某事),视某人(某事)而定;(国家、人民等)被他国统治的,受人管辖的;

[səb'dʒekt]

vt. [正式]使隶属,使顺从;征服;10

season

n.季节;(每年某事通常发生的)季节;度假旺季;(一年中新款式时装、新发型等)流行期;(蔬菜、水果)当令的;(一系列电影、戏剧、电视节目等的)会演期,上演期;发情期;[书面]节日快乐(圣诞节,献殿节等写在贺卡上的祝词);

vt. (加盐、胡椒粉等)给…调味;使(木材)风干;9

ton

n. 英吨(2,240磅或1,016公斤);美吨(2,000磅或907.2公斤);[非正式]大量的某事物;[非正式]非常重[非正式]对某人大发脾气;[美,非正式]使某人非常震惊(激动);

tonne

n.公吨(等于1,000公斤);

再来对比一下百词斩对这几个单词释义的完整性及准确性。

go,pop,subject,season,ton例词


根据评分规则,本轮得分:0.5


点评: 五缺二,缺得有点多。subject这个单词释义阉割比较严重,比较常见“主题、话题”等释义缺失。season一词在2022年高考试卷中出现过,其释义就是“给…调味”,本书在这一词的释义还算有点靠谱,但ton的释义就错得有点离谱了,配图和例句还特别说明1T=1000 kg,其实ton≠1000kg,单位T来自tonne这个单词。


第6关 英美拼写差异(分值:10分)

本关列举5组英美拼写有差异的单词:metre(英)与meter(美),defence(英)与defense(美),enquiry(英)与inquiry(美),sceptical(英)与skeptical(美), traveller(英)与traveler(美)。

评分规则:本项赋分10分,每组赋分2分。


根据评分规则,本轮得分:0


点评:该书不注重英美拼写的差异,全书也是英式、美式拼写混用且不标注区分,列举的这几个比较有代表性的单词也反映了这一点。


第7关 英美读音差异 (分值:10分)

本评测列举5个英美读音有较明显差异的单词:dance,hot,missile,series, tube。

评分规则:本项赋分10分,每个赋分2分。


根据评分规则,本轮得分:3

点评:音标是记录读音的符号。该书的音标可以用一塌糊涂来形容。除了上面的单词,再举例一个单词:row,英国普遍使用的DJ音标(第15版)为/rəʊ/,美国使用的KK音标为/ro/,而该书标注的音标为/roʊ/,查了几个版本的音标,都没有这样标的,难道自创的?除了标识混乱,英美音混标,如英美发音有差异的单词,时而英音,时而美音,甚至还有很多音标标识错误。

该书在音标这一块真的太不用心,我觉得本关3分都给高了,但规则如此。


第8关 例句 (分值:10分)

评分规则:本项赋分10分,评分依据例句数量占比,以10%为一个梯度,每一个梯度1分。


该书几乎每个单词都有一个例句,根据评分规则,本轮得分:10

点评:该书在本次评测中最值得称道的优点,几乎每个单词都有一个例句,对于学习者语言环境的养成有一定的帮助。但一个句子中的单词一般只表达一个意思,如果要覆盖常用的释义,就不是一个例句所能解决的了。总之,有总比没有好吧。


最终得分


《百词斩 高考高分词汇》最终得分 35.0分。

整书点评:整书的排版确实比较悦目,还有众多插图和例句,其他缺点也在上面列明,至于内容就看学习者自己取舍了,个人觉得这本书比较基础比较差,时间比较多的同学。

下期预告:《蝶变单词 详解巧记 高中英语词汇 第6次修订》

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