高中语文背诵，高中必背古文《琵琶行》怎么背？语文老师：用思维导图

“姑娘，今日有缘，可愿意共饮一杯？”船中姑娘暂停拨弦，半晌没有言语。江州司马不肯放弃，在这江水茫茫的秋夜中，难得偶遇一位知音！

“今夜我送别朋友，四周寂静无声，送别酒都喝得不痛快！正惆怅时，耳边传来了姑娘弹的琵琶曲，甚是美妙。想邀请姑娘为我们弹奏一曲，可否赏脸？”

这位江州司马言辞恳切，三番五次劝说，姑娘推脱不过，半抱着琵琶半遮着脸，从船中走了出来。

这是白居易和琵琶女相遇时的情景，“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，闻，问，邀，唤这四个动词用得真好，把相遇写活了。

白居易的《琵琶行》非常有名，是高中必背古文之一。全文读起来虽然朗朗上口，但是有些同学反映还是不好背，主要是串不起来，忘词儿！

针对这个问题呢，推荐你用思维导图去理一理，循着思维导图背，就不会忘词或者记串了。

全文可分为两部分，送客和邂逅，邂逅是重点。邂逅包括了闻琴声，品琴声，听心事，诉衷肠这四部分。在这四部分之中，我想第二段的品琴声部分是最难背的，在这里我重点讲一下这部分怎么画思维导图，怎么背。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情//。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事//。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺//。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘//。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声//。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣//。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白//。

我们都知道一首曲子一般有主歌，副歌，高潮，结束这几部分。白居易听琵琶女的演奏，是从调音开始的，我们一起来“品”一下这首琵琶曲。

试音：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情

前奏：弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事

主歌：轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺

副歌：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘

间奏:间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声

高潮：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣

结束：曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白

这首曲子的调子应该是这样的，（前奏）低迷→（主歌）平缓→（副歌）起伏→（间奏）凝滞→（高潮）炸裂→（结束）戛然而止

大家在背的时候可以想象一下这首曲子的旋律，配合试音，前奏，主歌...这个流程去背，一背就溜了，亲测有效！强烈推荐大家试试！

（说句题外话，白居易的这段琴声描写真是绝了！平时我听到某段音乐，只能形容这首歌是悲伤的还是喜悦的，你要是让我去形容怎么悲伤或者喜悦，我真想不出来...可白居易品琴声，竟品得这么细腻，写得这么好，透过他的文字我都好像听到了琵琶女的演奏...）

其他段落就不展开说了，附上全文的思维导图。这是我根据自己的理解做的思维导图，你可以参考，你一定要根据自己的理解去做属于自己的思维导图，那才有利于你背诵。

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作者介绍：语文老师，专注分享古诗文背诵技巧，以及各类有用又有趣的小知识。更多精彩干货，可移步主页翻阅哦