怎样教孩子背古诗方法比较简单,拒绝死记硬背古诗词!特级小学语文老师教孩子解锁诗词学习新方法

极简大道 极简大道 2023-06-08 古诗词记忆 阅读: 276
摘要: 微博刷到一个#让孩子背古诗有多难#的热搜话题,最热门的内容,是一个5岁小姑娘背古诗把自己背哭的视频。不少爸妈在评论中留言:这不就是我家娃背古诗的样子吗?

微博刷到一个#让孩子背古诗有多难#的热搜话题,最热门的内容,是一个5岁小姑娘背古诗把自己背哭的视频。不少爸妈在评论中留言:这不就是我家娃背古诗的样子吗?


网友也在评论中为孩子叫屈:本来就不认字,死记硬背孩子可不就崩溃了么!


孩子背不了古诗,多半是方法不对。一味地死记硬背,让他们对古诗产生了抵触情绪,久而久之便失去了学习的兴趣。

特别是诗歌主题事件发生的年代,距离孩子生活的今天太遥远,再加上孩子的社会经验和知识贫乏,理解那些辞藻华丽的古诗,真的有难度,更何况还要背下来。

要提升孩子诗词能力,就不能只靠死记硬背,用更有趣、更生动的方式去演绎古诗词,让古诗词在脑中“活”起来

观察了一些成功孩子的例子,我总结了几点:

1.朗诵记忆。通过朗诵来加强大脑的记忆,是最常使用的方法。用大声朗读加强大脑的记忆,几乎不需要特别的练习就可以做到,是简单实用的方法。

还记得《中国诗词大会》中,仅仅6岁的沈子杨吗?

这个从5岁半开始背诗的孩子,一开口就震撼了评委董卿和康震。整期节目下来,小子杨一共背了500首诗,与成年的选手进行诗词接龙,毫不逊色,对答如流,古诗素养远超于同龄人。



被问到如何背下这么多古诗时,小子杨说,是妈妈一直陪着他朗读诗,从来不要求他背。“念得多了,自然就内化于心。”


2.形象记忆。这是一种相对于纯文本记忆来说效率高很多的办法。把接下来要记忆的内容通过联想法、绘图法等技巧,转换为形象化的方式,最直接的就是图像,可以记得很快。

在《中国诗词大会》第四季中,康震老师的“图画线索题”很有意思。

林暗草惊风,将军夜引弓。

平明寻白羽,没在石棱中。


通过图解表达的方式,让我们对古诗词的记忆力和感悟力能更上一层楼,诗词在康震老师的笔下变得更接地气了。

寥寥几笔,一首《出塞》跃然纸上。那么我们对其它读诗词的记忆可否也这样效仿呢?


其实古诗词完全可以用更有趣、更生动的方式去演绎,今天给大家推荐的《诗词大发现:古诗词创意图解》正是这样一套书。

拒绝死记硬背,由小学特级教师蒋军晶老师解锁诗词学习新方法,带孩子发现藏在诗词里的奇妙世界。


特级教师蒋军晶 精心打造开拓孩子思维的趣味诗词课

市面上有很多给孩子的诗词读本,也有不少是名家编写的,但主要都是诗词加译文的形式,孩子读完依旧是只知其然,不知其所以然。

这套书由蒋军晶老师编选,由权威的古诗词专家进行审定,更具可读性和权威性。

最重要的是蒋军晶作为小学语文特级教师,他与学生的联系更为密切,更能把握学生的学习特征、学习需求,直击家长和学生的痛点。


蒋军晶老师根据多年的教学实践,把中国古典诗词全部打通,不再孤立地讲授单篇诗词,而是以儿童的视角来解读诗词

例如有一章专门写了古代孩子是怎样玩的:


钓鱼:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。”

捉蟋蟀:“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”

剥莲蓬:“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”

干农活:“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”


通过游戏引出很多诗词,让孩子能对古诗词进行理解性的记忆,还能学习一些古代的历史风俗、人文地理,拓展知识面。


文字+地图+时间坐标+图表+图画,极具趣味性

这套书的编排很新颖,能激发起孩子探索的兴趣,每一页都通过创意编排,吸引孩子的阅读兴趣。


书中大量使用地图、时间坐标、图表、图画清单等,用的文字少,但信息量大,而且更直观、清楚,在不知不觉中引发孩子的思考、探索,提升思考力、发现力,极具趣味性!

李白远游图、苏轼人生图……这套书每一页都经过创意编排,脑洞大开。总结、归纳、迁移,都可以用图解来完成。


看这幅功能强大的苏轼人生图,苏轼生活的年代、去过的地方、诗词创作的背景都联系起来了,再考到诗词创作的年份,就不会蒙圈啦!


咦?苏轼还上报纸了?是啊,我们不妨大胆假设,如果苏轼生活在信息传递异常发达的今天,苏轼绝对可以成为网红!因为他太多才多艺了。


再看这幅李白远游图,不要小看这里只有少量的文字,却包含了李白一生的信息,李白的足迹遍布大半个中国,旅程达5万多公里,游览过60多条江河,登过80座山,还有20个湖潭,并且在大部分地方都有留下过作品。


沿着李白的足迹走一走,看看蜀道有多难;

去黄鹤楼感受下“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”;

去庐山看看“疑是银河落九天”的庐山瀑布……

大半个中国尽收眼底。


多学科融合互动,拓宽孩子知识面,全面发展

这套书的诗词把每个诗人、每首诗的背后故事都有写清楚,包含了语文地理、历史多学科互动,有利于拓宽孩子的知识面,全面提高孩子的综合能力。

历史交替、地理变迁、文化民俗发展、名人古迹、相关传说故事等不同的侧面,综合勾勒出古诗词之美。


例如读了节气歌,知道了四时四季。


读了杜甫,了解唐朝的历史,才知道他为何一直愁苦。


读完苏东坡,感叹仕途虽困苦,但依然要乐观。

全书包含256首诗词,包含全部新部编本语文教材必背古诗文

这套书出现了256首经典诗词,涵盖了部编版小学语文教材里的128首、《小学生必背古诗70首》,以及部编版初中语文教材里的经典诗词,可以让孩子从小学读到中学。


范围甚广,孩子不仅能读诗词修身养性,也可以减轻孩子学业上的负担,轻松应对考试中的古诗词。

对诗词的背景、以及重点词语还有注释,让孩子轻松学习诗词。



一书多用,背诵工具+加入理解+深入研究

这本书里出现的诗,往往只有一个题目,或者只有一个句子。

你可以看着这个题目或句子回忆、背诵完整的诗。当你背不出时,你可以通过旁边的序号,在书的附录中迅速找到完整的诗及解释。所以,你可以把这套书当作背诵工具书。


这本书的每一个主题里,都有一些学习建议,有一些开放的探究题,对古诗词特别感兴趣的孩子,可以根据这些题目、建议,去寻找更专业的诗词类的书籍阅读学习。

图文结合,便于孩子更好的理解诗词中的意向。


内容丰富,适合家长和孩子一起阅读。让孩子一边看故事,一边背诗词,面对大语文考试游刃有余。

这套书最大的独特性和不可复制性就是:这套书已经过教学实践检验,对中国古典诗词有整体把握,把古诗词全部打通,条理清晰地呈现诗词背后的故事和脉络。

让我们一起带孩子来发现诗词之美吧!


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