背单词最快方法,背英语单词的好方法和技巧,学英语背单词,学会方法很重要!
不少家长的孩子在学习英语的过程中都遇到过这样的困惑:
xx家长
提问
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“为什么孩子老是记不住单词?”
“怎么去拓展英语词汇量?”
“不需要背单词就能学好英语了?”。
“我家娃英语丢分最多的就是单词,一到写单词,就怎么也写不出来,怎么办啊?
一直以来,单词都在英语学习中扮演着不可或缺的角色,其实不仅仅是英语,在其他所有语言中,词汇都是血肉,都是核心,之所以表达的内容能够被人理解,主要都是通过词汇的变化体现出来的,正因如此,它的位置在语言的学习中是不会改变的。尽管英语学习的方法和理念在不断更新,但拥有词汇的质量高低仍然是影响整个学习效果的关键所在。
其实不管是刚上初中的同学,还是在更小年纪就开始接触英语的小朋友,都会遇到这样的问题,到底单词该不该背?背了有没有用?
这么多年的教学经验告诉我,语法规则是语言的骨架。在这个语言中主语放在什么位置,宾语与谓语的位置关系,定语、状语习惯放在句子什么位置等规则是一种语言的基本结构,词汇则是语言的血肉,语言是否能够被人理解,是生动的还是简洁的,是正式的还是口语的,这些更具体的内容是通过用词的变化体现出来的。
换句话说,如果没有单词作为依托的话,你依靠着所谓的结构框架和语法是完全不可能去了解并通晓一门语言的。至于现在英语学习越来越重视应用是否就会淡化对于单词的要求等问题,我个人认为,其实并非如此。
英语学习理念和方法的变化在不断适应社会需求,是一个不断完善的过程。现在英语学习的理念与方法逐步成熟,形成了自己的体系。但没有词汇的保障会影响整个英语学习效果。目前英语学习强调的实际运用能力是对于英语综合水平的考察。运用能力要求的是在理解之上的语言输出。如果不能理解词意或句意那是无法达到运用水平的。
现在很多家长都会咨询我,现在的教学大纲都对初中英语的单词在数量的要求上有所降低,这是不是意味着英语学习中单词量不再是核心了呢?初中教学确实在不断淡化单词数量的“量”,但是词汇质量的“量”并没有淡化。与中文一样,英语中也有常用词汇。对于不同词汇,要求学生掌握的层次是不一样的。只有保证了词汇的“质量”,你学习的这门语言才可能有质量。
所以学英语肯定别想绕开单词! 孩子的单词量直接决定了他的英语水平位于哪个等级。
中考要求的单词量约为1600
高考要求的单词量约为3500
四六级考试要求的单词量约为4000-6000
雅思达到7分,托福达到90分以上约为6500
不要指望一个词汇量都不过关的同学,可以拿下听力、阅读、写作高分!
当熟悉的单词越来越多,无论是应试考查中阅读理解文章内容的连贯性,写作中表达内容的清晰顺畅,还是实际应用中的听力和口语交流的沟通成本都会降低,扩充单词量实际上帮助你在英语整体水平提升上再上一个台阶。
值得家长关注的现象就是,孩子学不好英语,并不是英语难学,而是没有掌握住学习英语的方法!很多孩子不愿意背单词,其实是因为方法不对!
奇速英语思维导图故事记单词
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记住一个中心词=记住10个单词
偏旁+部首
用学汉语的方法学英语
小学:100张思维导图800个单词
初中:200张思维导图1600个单词
高中:一本小说24个故事3500单词
思维导图故事记单词:
思维导图又叫心智图,是一种高效思维模式,目前主要应用于记忆、学习、思考等方面的思维“地图”。奇速英语以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础,将传统单词单个孤立的记忆模式,转变成了单词群记忆模式,每个单词群不是随便组群,而是根据该组群单词的内在联系,比如说形式联系,意思联系等等组群;另外,奇速英语给每组单词群都配有独家的故事,思维导图帮助记忆,再加上故事增强兴趣,让单词记忆有方法的指导,兴趣的吸引,单词这样学,想不记住,都难。
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