背书效率太低怎么办,高中怎么背书才能快速背会，高中生必读｜「学霸秘籍」高中地理学习五步走

高 中 地 理 学 习 五 步 走

Level1

基础阶段

主要任务：

理解并记忆地理事实；理解并记忆地理原理（特别是自然地理）；掌握中国和世界主要地区的区域信息（位置、轮廓、政区等）；成为一个热爱地理的孩子。

举个栗子：

记清楚外力作用的基本形式和世界气候分布；理解并记忆大气环流原理（每一个细节都要到位）；说出尼罗河河口的经纬度、看到北岛的轮廓能认出来；时不时烦你的地理老师并和ta成为好朋友。

推荐时间：高一（主要，因为此时你正在学自然地理）和高二新课结束前。

俗话说巩固基础永远在路上，但如果你一开始就把基础吃透了，接下来会学得轻松的多。所谓吃透，就是课本上的老师讲的知识点都能够脱口而出。许多朋友们高一苦于理化生，学校又不重视，文综随便嗨一嗨就过去了，考前突击也是记个朦胧，既不准确也不全面，高二才追悔莫及。更可怕的是，如果你第一遍基础没有全面铺开，到第二遍、第三遍，你都不会知道你到底遗漏了哪个知识点。比如我高二下学期的一次月考，有一道题毫无遮拦地就是考北方夏季暴雨受什么天气系统影响。令我惊讶的是包括一些大神在内的许多人都做错了——尽管这是高一课堂上老师说的一句原话。

值得注意的是，许多知识看似要死记硬背，其实压根就不用背——你只要理解透彻，自然就能记下来。比如气旋的“北逆南顺”和三圈环流——其实只要把气流画出来再加上地转偏向力即可，并没有必要死记方向。这样在理解的基础上记忆，省力省时，还更加准确。

另外一个容易被忽视的是区域认知——说白了就是认地图的能力。地理是以图为载体的，不论是学习，还是命题和答题。

比如2016年全国乙卷37题，第一问答案中有一条“山脉成南北走向，阻挡季风”。而题目中完全没提到季风，你若看不出这个半岛处于亚欧大陆东北部而且还是温带季风气候，更本答不出来这一条，可见地图的重要性。

基础的重要性，打个不恰当的比方，就好像农药王x荣耀里的金币，是一个最基础的玩意儿，你得攒了它才能买英雄，才能正式上道。但是，你要是只有金币，其他啥也没有，金币再多也只能被别人当筛子打——同理，你要是只会死记不会用，也只能被出题老师往死里虐。所以，我们要进入下一个阶段，把知识用起来。

Level2.

知识点简单运用

主要任务：

刷一些题，总结次级知识点，把它们和一级知识点练成网络。

举个栗子：

西藏为什么太阳能丰富？；马达加斯加东部为什么是热带雨林气候？；长江中下游种水稻的区位条件？；为什么新疆的瓜果特别甜？（←别看不起它，它披个马甲也能整人）

推荐时间：高一；高二新课结束前（主要，因为高一你要背书嘛）

在地理学习中，“次级知识点”是非常重要的，它是由最基础的知识和原理衍生出的一些知识点，往往将基础知识和一些地理现象联系起来。在一道综合题中，有时一个次级知识点就是答案中的一条或一个思路。次级知识点从何而来？一方面是靠你碰到一个喜欢讲的老师，另一方面就是做题。

注意这里的做题不是要一个高一小朋友去大量做高考题——做点专门给高一高二小朋友做的题目就行了（编者注：盲目刷高考题的结果可能是最后你记住了某一道题的答案，但是却仍然没有想清楚为什么。等到你的水平足够的时候再去思考，却发现答案减少了你思考的深度）。此时你所做的一个题，可能就是一个综合题里的一个点，也是你培养地理思维——用原理挖掘现象得出原因——的一个阶梯。把这些题目有选择地转化成知识点，然后记下来（脱口而出的那种）。这就相当于你在打农药的时候有了金币后，就要买英雄并熟悉ta的技能和玩法。但是此时你的英雄——知识点还是比较孤立的，要答好一道综合题，你还要把知识串联起来，这需要你进行大量的归纳和总结。

Level3.

总结和串联

主要任务：做题（高考原题为佳）、总结归纳、创建模板、勤思考

推荐时间：高二下学期、高三

个人觉得这是一个蜕变期，同时也是一个长期的艰难的阶段——我感觉我到毕业都一直卡在这个阶段里没有出去。它要求你将各个板块的知识点串联起来，面对一个设问能够灵活地去选取各个知识点。一方面你要积累模板，一方面你要训练自己的思维方式。借助教参和从题目中归纳总结都是可行的方式。但这里指的做题不是要你冲入题海，到了这个阶段，做题是要有艺术性的：

选好题，质量重于数量，各年高考题为最佳，全国卷那更是无上至宝，值得反复研究；要有反思，做完每一道题都要思考自己的进步和不足，以及怎样克服失误；要有归纳，形成自己的模板和总结，从而做到举一反三。

值得一提的就是这个归纳总结。到了高三少不了的就是归纳总结，最理想的是能够在学习中找到一套自己的方法。接下来介绍几种总结的方法，供君参考。

以对一个题目的分析为起点。题目大致可以分为两种，其中一类叫做“模板题”。这种题的答案本身就是模板或模板的一部分，你不看材料都能写个大概，总结时把它归类并copy down即可；还有一类涉及比较复杂的分析，需要你把材料和答案的逻辑关系一一对应起来。模板题大部分同学到高三后期都会做的，所以我们要对分析题进行分类总结，找到共同点，摸出一些套路，使你看到一个陌生的分析题时也能产生一种面对模板题的亲切感。

实际总结时我们可以走两条大线：

一是从设问出发，二是从题干出发。（接下来终于有图了！是不是很激动！←不是）

一、设问出发

有时设问就对答案有着一定的指向性，题做的多了，可能会发现一些规律。

图为以“描述”为主题的一页总结。

二、 题干出发

首先分出主题：

自然：地球运动、大气、水、土、生物、内外力作用......；

人文：农业、人口、城市、工业、交通…….;

大类下面还可以继续分，比如水——河流、湖泊、海洋、地下水……

具体怎么总结呢？可以尝试将你做过的有相似之处的题放在一起，将它们的答案进行综合，得出一个较为普遍的思路。

如果我们总结2016年全国1卷勘察加半岛大型野生动物、2015年全国1卷卤虫、2013年全国1卷鲈鱼这三道题，我们可以得出：

自从中国超级工程火了之后，为了增强大家的民族自尊和民族自信，出现了好多考各种工程的题目，于是你可以：

总结的时候，我们其实一方面在补充二级知识点，一方面又在学习怎样调动多方面的二级知识点答题。

这其实是一个积累的过程，给我们解题提供大量的思路，让你在答题时尽量在短时间内调动知识，全面铺开。换算到农药里，就相当与一个打法和战术的积累。但是不要僵化：这再怎么也是一种思路参考，从实际出发，具体问题具体分析，才是马克思主义的精髓所在。

Level4.

综合运用

此时你已经比较牛了！

主要任务：

继续刷题、研究高考题；多反思，力求满分，钻研钻研一道综合题中你最想不到的那几个点；研究考试技巧；研究出题方向并做相关准备

推荐时间：

高三后半段（看缘分吧）

这个阶段一方面要巩固之前的成果，继续做题、总结，注重一道题中比较难的那几个点，力求比别人多想一些，多拿几分。另一方面，要注重答题技巧和考向研究，为你的高考做最后的准备。

关于答题技巧，一方面你可以在课堂或习题讲解时从老师那里获得不少，一方面你也可以自己总结。比如临近高考时各科都会介绍的“选择题概率法”——高考时本人借助这招，改正了两个地理题目（就是第一题和第二题）；比如答文字题“字少，点多”的策略；你还可以将自己经常犯的一些低级错误列个表，考试时特别小心（比如我总是搞反东西）这就相当于某些游戏里的战术，考试中可能会发挥奇效。

再就是研究考向：

不要觉得这只是老师的事情！不要觉得这只是老师的事！不要觉得这只是老师的事！

作为一个最强王者学霸，你在听老师讲的同时，也要自己多关注、多研究。比如：近几年总是围绕一些什么主题出题，你就要对那个主题多加了解；近几年关于什么主题的题目比较难，什么比较容易（我觉得近几年外力作用就比较难，地球运动则是近五年都很少涉及也比较简单）；还有一年内发生的大事和国家政策导向，比如2017全国1的36题就明显在相应一带一路，43题则是响应“复兴传统文化”号召。相应的，你可以多了解一下一带一路沿线地区和传统村落文化遗产这些东西。不要因为害怕高考题防猜题会避开热门的想法而给自己偷懒的理由。这就好像你打农药，知己知彼方能百战百胜嘛。

Level5.

最强王者最强学霸

来一点常识，送你九十五。

再来一点好运，送你上天。（积极意味）

怎么样？

是不是觉得学地理好像特别简单？

……好吧 我知道没有。

要成为最强王者，不，即使只是要突破任何一个学习上的小小障碍，从来都不是一件简单的事情，希望以上有些啰嗦的个人经验和体会能给你一个努力的方向。

但是前行的路，还要靠你自己一步步去走。

加油，希望你能早日冲出level3，超越level4，走向level5，开创人生辉煌。

p.s：垃圾游戏毁青春。如果你现在高三，手机里还留着王者荣耀等一系列游戏，过来人劝你赶紧删了。

留着它你是很难控制住自己从而可能给你留下遗憾的。