文科生背书的技巧方法,文科理解重要还是背诵,学习需要记忆魔法-文科背诵有理可循

极简大道 极简大道 2024-03-02 古诗词记忆 阅读: 68
摘要: 著名的艾宾浩斯记忆曲线告诉我们,记忆结束20分钟后会遗忘掉42%。本篇想分享如何在记忆的海洋里乘风破浪。关于记忆,有一些广泛使用的方法,被科学和经验证明有效:及时复习,多次反复记忆,集中复习与分散复习相结合,利用多种感官记忆,利用睡前醒后的黄金记忆时间。然而有时候运用上述科学方法勤勤恳恳的复习,记忆效果也没有达到预期,这是为什么呢?

著名的艾宾浩斯记忆曲线告诉我们,记忆结束20分钟后会遗忘掉42%。本篇想分享如何在记忆的海洋里乘风破浪。

关于记忆,有一些广泛使用的方法,被科学和经验证明有效:及时复习,多次反复记忆,集中复习与分散复习相结合,利用多种感官记忆,利用睡前醒后的黄金记忆时间。

然而有时候运用上述科学方法勤勤恳恳的复习,记忆效果也没有达到预期,这是为什么呢?这是因为,从输入信息的时候就是被动消极的。就比如根基没建好,以后用再好的钢筋水泥建房子,房子也不会牢固。

好的开头等于成功了一半。下面介绍两个我在考研中反复使用屡试不爽的记忆魔法:





方法一:了解背景

我们之所以可以依赖背景来记忆,是因为人的思想、理论并不是凭空来的:大部分是为了改造当时社会存在的问题而被提出来的,这是因;对前人的理论思想和活动,要么辩证批判,要么发展继承。

举个例子,背诵外国教育史的各种教育运动思潮,如果单独一个个去背,传统教育派/新教育运动/实验教育学/进步主义教育/要素主义教育/永恒主义教育等,不联系发生在哪个年代,只强记就容易对错号,一个点想不起来整片都想不起来。反之,背诵的每个点,都有来头,知道当时社会主流是什么,存在什么问题,为此这些教育家提出什么理论,有什么影响,环环相扣。

了解大背景,在建立的四维记忆空间里对号入座,像补齐故事书一样,那么提取记忆的时候就可以像讲故事一样按图索骥,牵一发而动全身了。


方法二:重新组织

科学研究表明,大脑也有惰性,它喜欢自己熟悉的东西。别人组织的话语直接背起来,大脑还要加一道程序转化成它熟悉的语言,存在一个转化率,自然降低了背诵效率。重新组织,就是再创造的过程,在第一次输入信息时尤为重要,利用“首因效应”,给大脑第一次提供的信息就是它熟悉而亲切的,自然比较愉快的接受。

如何再组织?概括起来就是——按思维顺序、总结自己的“套路”。

举个我自己常用的思路,比如记忆“如何理解A与B的关系”,我通常是整理成这样再输入到脑子:A是什么,B是什么;区别是什么,联系是什么;既区别又联系的影响和启发意义有哪些。毫不夸张的说,提取使用时,可以展开成一道几百字的论述题。

重新组织需要练习,但这绝对是个产出比相当可观的工作。反复使用和丰富自己的“套路”,熟能生巧,大脑和你的配合也越来越默契高效。



以上两个方法看似多花时间,其实不然。有个学习策略叫做“精细加工策略”,意思是越是花时间和思考去精细加工信息,它们就会更生动好记。

有的同学可能认为看背景知识的一个小时都能背好几个概念了。但毕竟我们大量记忆时,重要的不是瞬时记忆有多快,而是大量记忆材料有多牢固。

在输入记忆信息时用心,慢就是快。


passerby二又贝:我们都是平凡而可贵的;希望更多的小可爱能从陌生人的文章里得到启发和方法。

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