最强大脑270种记忆法,教孩子学会思维导图,以后学习越来越轻松,连世界记忆冠军都在用
世界记忆总冠军王峰说过:我的记忆力训练正是从思维导图开始的。
为什么思维导图能提高记忆呢?
因为它有一个特点,就是重视输出。常常有这样的情况,给孩子讲完题,孩子觉得自己会了,但没过多久又忘了,但是如果孩子自己能够顺利地讲出来,学过的东西就不容易忘,其实讲出来的过程就是输出的过程。
思维导图也是一种输出的过程,孩子在画思维导图的过程中,会梳理知识点,整理了思路,经常这样做既锻炼了思维,也提高了孩子独立思考的能力。
思维导图有两个思维方式,一个是发散思维,一个是垂直思维,发散思维是从一个东西出发,联想很多东西,垂直出发,是从一个东西出发,能够想得很深入。
这个方法能够帮助孩子高效的记忆。
而且思维导图是一种画图的方式,让学习变得更加有趣,孩子做起来不会感觉很枯燥,这对学前或者小学低年级的孩子尤其重要。
思维导图很难学吗?
思维导图看起来很高深,其实并不难学,就像我家孩子在幼儿园就开始涂涂画画,不会写字也能画出思维导图,原因就是她掌握了最基本的方法。
比如下面这幅图就是我们暑期旅行时,孩子画的一幅需要携带的行李物品的思维导图。你看就是最简单的方式,孩子用自己的一些简单的小图画就表示出来了。
还有这幅,这是我们去草原时回顾去过的景点,孩子画出来的一幅图,也很简单吧。
画思维导图的一些要点
思维导图有四个要素。
要素一:关键词
也就是要确定主题,把要表达的关键词提出来,这个词通常是名词。比如上面这幅图的关键词是“景点”,孩子没有写出来。
画的时候一般从一张白纸的中心开始画,周围留出空白。因为从中心开始,可以使你的思维向各个方向自由发散能更自由、更自然地表达你自己。
要素二:逻辑框架
就是把关键词按一定的逻辑进行分层,归纳出关键名称的各大主题。还是上面这幅图,孩子是按照“景点名称”和“不同景点的游玩项目”做了两个逻辑分层。
要素三:图形
图像能够给你的思维导图增添生命力,为你的创造性思维增添巨大的能量。而且,它很有趣!
要素四:颜色
色彩具有个人的情绪性与感受性,有助于强化长期的记忆。
为什么思维导图中强调图形和颜色呢?
因为图形跟颜色是右脑控制,关键词跟逻辑关系是左脑控制,用这四样东西,可以左右脑同时记忆,所以效果好。
当然,这里只是提供的最基本的方法,等孩子掌握了后就可以灵活运用,比如我家孩子读了《神奇校车》有关食物链的绘本后,画的食物链图。
到青岛旅行时画的旅游景点图
去草原的行李图
在孩子的启蒙过程中,我经常鼓励孩子使用思维导图。因为画图的过程中,既让孩子学会整理思路,也锻炼了孩子的思考力,而且这种有趣的方式也让孩子更愿意尝试,对以后的学习也有很大的帮助。
以前,我在引导孩子的过程中,是用的成人思维导图的书来学习的,因为当时没有关于儿童的思维导图书籍可以参考。
最近,我发现了一套适合幼儿园和小低年级孩子学习的思维导图书《思维导图全脑开发游戏》,在游戏中融入思维导图,比如教幼儿园孩子学会整理自己的东西,或者对一些东西进行分类等,这种方式特别有趣,孩子不会觉得枯燥,让孩子玩中学,学中玩。
孩子生活中熟悉的场景:游乐场。
通过思维导图表现出来是这样的。
这套书从孩子的想象力、观察力、专注力、判断力、空间认知、记忆力、创造力和逻辑思维8个角度全面提升孩子的思维能力。由全脑开创始人韩宏宇和世界记忆冠军王峰联袂推荐。
有些东西在学校无法学到,但是在家里可以。有了合适的资源,家长可以在家里引导孩子学习,阅读一本书、一次功课的复习或是一次旅行,都可以引导孩子通过思维导图表达出来,这种动手动脑的方式,将大大地提升孩子的记忆力和思维力,将孩子培养成小学霸。
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