学生学超强记忆有用吗,王庭:高分速读之记忆宫殿01

极简大道 极简大道 2022-09-17 精品记忆课 阅读: 206
摘要: 只要有方法,你可以记住任何你想记住的事物。王庭老师从小就是一个笨孩子,不怕你们笑话,我爸爸曾经说我只能跟他一样小学毕业。后来,我小学毕业了,爸爸说,我最多只能跟妈妈一样读到初中毕业。初中毕业的时候,他再次预言我只能高中毕业!这一回,我终于明白……一切的一切,你的思想决定事实的呈现!

只要有方法,你可以记住任何你想记住的事物。

王庭老师从小就是一个笨孩子,不怕你们笑话,我爸爸曾经说我只能跟他一样小学毕业。

后来,我小学毕业了,爸爸说,我最多只能跟妈妈一样读到初中毕业。

初中毕业的时候,他再次预言我只能高中毕业!

这一回,我终于明白……

一切的一切,你的思想决定事实的呈现!

王庭教学生,七分鼓励,三分指导。因为我知道,每个孩子的潜能都是巨大的,如果激发出来,那是不得了。但很多时候,受传统教育观念及一些不良理念的影响,孩子们的很多创造力被活生生地磨灭掉。

人这一辈子最大的错误是荒废自己的梦想。

人这一辈子最大的善良是成就别人的梦想。

王庭最大的梦想,就是将自己从高人所学来的东西传授给人。为此,我找到了【高分速读】这一课程,接下来,我将给大家分享关于增强记忆力的一些技巧。

虽然在古代,中国人并没有形成自己的记忆体系,但中国文化非常多的元素都无形中应用着记忆学的原理。这个在后面我会通过实际案例来讲解。

利玛窦先生撰写的《记法》一直以来被称为“记忆宫殿”,我觉得这个名称也确实非常好,所以关于记忆的部分我们也随大众——记忆宫殿。


记忆宫殿的入门四法

一、 物象——记忆的根本:

物象:把抽象的文字转化为生动的图像画面。

如何创造鲜明的物象:

1、物象的形象要细致具体:如苹果的颜色、外形、皮质

2、认真观察、思考,发现事物的特点:如花瓣的数目、眼色渐变

3、仔细辨别、区分:如找汽车间的不同点,牌号、牌标

4、融入自己的感观:充分调动五感

5、把抽象的材料转化为形象的材料:如“伤害”一次的表现为哭泣、愤怒等,可以转化为具体的物象,如小女孩在哭泣——伤害的形象材料。

训练一:运用物象记诗词

东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。 凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。 蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处

东风:清爽,扑到脸上。

花千树:颜色丰富亮丽。

更吹落,星如雨:花朵下落,像纷纷扬扬的雨点。

宝马雕车:马的高大神骏,车的华丽考究。

香满路:想象香气的芬芳。

凤箫声动:箫的玲珑剔透,乐声悠扬,传到你耳中。

玉壶光转:酒壶的晶莹灿烂,想象触摸玉壶的手感。

一夜鱼龙舞:狂欢的景象,欢乐的人群。

蛾儿雪柳:洁白轻柔的感觉。

黄金缕:金光闪闪。

笑语盈盈:笑声悦耳动听。

暗香去:鼻子闻到幽雅的香气。

众里寻他千百度:焦急的心情。

蓦然回首:神情、姿态。

那人却在,灯火阑珊处:想象当时的情景。

二、联想——记忆的关键

联想:由于某人或事物或概念而想起其他相关的人或事物或概念。

对比联想:高和低。

接近联想:长江与黄河。

空间联想:方位接近。

逻辑联想:虎门销烟—鸦片战争—《南京条约》。

串联联想:无关事物间建立联系。

例:串联联想记忆

鲁迅小说有《祝福》《故乡》《阿Q正传》《孔乙己》《狂人日记》,

串联为“阿Q约孔乙己一起到故乡去看《狂人日记》,祝福狂人早日康复”

注意,创造串联尽量夸张离奇大胆,这样更容易记住。

三、奇特——记忆的秘诀

例:《红楼梦》中的“护官符”

贾不假,白玉为堂金作马。阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。

东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。丰年好大雪,珍珠如土金如铁。

奇特联想:通过夸张的情节、大胆的想象、离奇的场面来对所记知识进行加工,从而实现深刻、持久记忆。

柬埔寨首都为金边,记忆为:“柬埔寨人民非常简朴,从不在衣服上镶金边”

二氧化碳使紫色石蕊试纸变红:你呼出一口气,紫色石蕊变成了一朵红色的玫瑰花。

四、谐音——记忆的窍门

五代为后梁、后唐、后晋、后汉、后周,谐音“凉糖进汗粥”,把冰凉的糖放进让人冒汗的粥里。

战国七雄:齐楚燕韩赵魏秦,“凄楚的燕子在寒风中找寻可以安慰它的亲人”

古希腊悲剧之父埃斯库罗斯,“爱死哭螺丝”就爱坐在那死哭那已经死掉的螺丝,所以悲

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更多重要资讯、欢迎走进王庭老师【高分速读】。下期再见

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