收获1、启发我筹备并完成了一场精彩的演讲。
当接到以“长津湖战役”为主题做演讲的任务后,作为非军迷且对这场战役无任何知识储备的我来说就像是遇到了一头拦路虎。到底怎么做才能把一项自己完全陌生的内容讲得精彩呢?一筹莫展的我翻开了《学会自学》(纪坪 著)这本小书(读书总能帮我暂缓焦虑和紧张感)——其中一个小节“知识:背自己的书,读自己的书,说自己的书,写自己的书”给我带来了巨大启发,尤其是书里说的:如何将书本的知识内化成自己的语言,然后再加上自己的故事后,把自己的所思所想传达给别人……
不错,我为什么不可以想办法把自己原本不太熟悉的内容和自己已熟知的内容(包括自己亲身的)联系在一起呢?于是我努力地调动自己的记忆和熟悉的知识,找到其中可以和“长津湖战役”挂钩(关联)的内容。
结果,我在文思泉涌的状态下完成了讲稿的撰写,且最终完成了一场较为精彩且别开生面的演讲。得感谢《学会自学》给我的启发!
收获2、让我获得了一个自学工具百宝箱。
《学会自学》全书分为5大章、39小节。我喜欢依据自己当前的兴趣和需求挑选其中一个或几个小节来阅读:例如当我想让自己摆脱“玩物丧志”状态,就会回顾“瘾要用来酝酿竞争力”这个小节:当中作者揭示并区分了良性的瘾即“玩物得志”以及恶性的瘾即“玩物丧志”——对于“御宅度”极高的我来说很有正向引导作用。而当我想要激励自己另辟蹊径并且坚持走自己的路时,就会去阅读“上色:随大流,最好的结果也不过是和别人一样”这个小节——作者激励读者将所学“涂上自己的色彩”,去打造自己定义的流行。
……
收获3、发现《学会自学》一书的作者也是一位御宅族哦。
作者坦言:一直以来,我都有打游戏和看漫画的瘾。这看似只是在玩,却让我收获不少。
在“设限:进步的动力产生于有限的资源下”这个小节中,作者还以自己小时候玩过的电脑策略游戏为例展开说理。
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