课本内的记忆作文800字，《课本里的中国》｜中学时期的记忆

书的字号是跟语文课本字号一样大的。中学时期背过的古文，古诗，在书中看到，韵律还记忆犹新。时光流转，再读这些熟悉的古文，很是感动。

“春冬至时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”郦道元的《三峡》是在湖北。唐代崔颢《黄鹤楼》题诗“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”李白看到此诗，叹道“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”唐人宋之问的《渡汉江》，宋代苏轼的《赤壁赋》，楚人屈原的《离骚》中“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，都是在长江之畔吟唱出的。湖北描画着荆楚大地上的江山胜景。

在山东，作者说“聆听着雪落下的声音，却让人不由得贪恋起课本中济南响晴的冬日好风景。”这句应是由《雪落下的声音》歌词而来：“我慢慢地听雪落下的声音……只是贪恋窗外好风景。”山东地灵人杰，是孔子的故乡。孟子告诉世人“生于忧患，死于安乐”的哲学道理。

在河南，有课文《龙的传人》，《愚公移山》，古文《廉颇蔺相如列传》，《木兰诗》。洛阳有李白《春夜洛城闻笛》“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，王湾《次北固山下》“海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边”，王昌龄《芙蓉楼送辛渐》“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。南阳有《出师表》，开封有《清明上河图》。河南文化底蕴厚重绵长。

范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的岳阳楼在湖南；白居易《荔枝图序》“壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪”，与杜牧“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”中的荔枝来自广州。王维《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”是宁夏；岑参的边塞诗《白雪歌送武判官归京》“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”在新疆；“海外别一洞天”的《日月潭》在台湾。

书中选取的34篇描写不同省份的专栏文章，是由不同作者撰写的。每位作者的文风不同，有情感强烈咏叹调的（如陕西），有平和舒缓娓娓道来的（如甘肃）。我很喜欢作者夏静/张锐写的湖北，穿插了几位跨越千年诗人的作品，文化底蕴很深厚。