十种记忆方法及举例,博士妈妈教孩子认字真有一套,1个字6种学法,学得快记得扎实

极简大道 极简大道 2022-07-13 精品记忆课 阅读: 269
摘要: 文|凝妈悟语孩子上一年级前,认识多少字合适,怎么认字更好?孩子上学了,总是记不住字形、默写常出错,怎么办?

文|凝妈悟语

孩子上一年级前,认识多少字合适,怎么认字更好?孩子上学了,总是记不住字形、默写常出错,怎么办?

博士妈妈教孩子认字真有一套,1个字6种学法,学得快记得扎实


这是很多家长感到困惑的问题。

其实,识字量并不是焦点问题,只会读和写也是最低要求。只要方法正确,这些问题在短时间内都可以解决。认字的关键是:要准确理解和正确运用,体会文字和文化的魅力。

我们可以先参考一下语文新课标,跟着新要求走,肯定不会迷路。

语文新课标的几个核心问题是:文化自信、语言运用、思维能力、审美创造、思辨性阅读与表达、跨学科学习。

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语文学习认字打底,在认字的时候,要把新课标的要求融合进去,认字的同时,提升文化素养,一网打尽。

有一位文学硕士、心理学博士妈妈璞玉做得非常好。她在教孩子认字的时候,专门设计了一套方法,从字的起源开始讲起,又教孩子怎么组词造句,再教孩子关于字的地理知识、历史知识、传统文化知识等。

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把一个字学透,孩子可以举一反三,用相同的方法学习更多字,同时在学习扩展知识的同时,也认识了比所学文字超n倍的字。

因为她的方法特别好,受到家长的喜爱,她又专门给孩子们写了一套书,叫做《藏在万物里的汉字》。

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有朋友告诉我,简直是幼小衔接必备神器。我也买了这套书,在使用过程中,发现确实能让孩子实现识字量、文化素养双丰收,改变了以前“我说他听”的方式,增加了更多互动。

博士妈妈的这套方法可以称之为“6栏目识字法”,我们一起看看它到底好在哪里,具体怎么使用。

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第一个栏目:认识字形演变

汉字是从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等几个不同阶段演化而来,孩子看到字形的变化,在脑海中形成清晰的脉络,更容易记住字形,也更容易理解字义。

璞玉说,4-9岁的孩子看待文字就像是一幅幅图画,而不是我们习惯认为的符号。孩子看不同字形就像看变化的图片一样,兴致盎然。

看下面“舌”的字形变化过程,就像一个图片越来越规整一样,二宝看了就感到很新奇。

我给他解释一遍后,他又很主动地指着每个字给我讲:甲骨文像是舌头上长草,金文好像是舌头上多了一些小白点,小篆好像是舌头上加了一个鼻子,隶书、楷书就是现在舌头的“舌”。

孩子了解了不同字形,还认识了不同字体中的字。

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第二个栏目:字的写法意义

字的写法都具有特定的意义,大部分我们理解得都不太到位,这对理解字义有影响。所以要追根溯源,看到一个字,就想到真正的含义,不管放在什么词或句子中,都能准确理解。

比如口,我们知道是嘴,但是舌,最初可不是指代人的舌头。

甲骨文中的“舌”,是蛇信子,是分叉的,所以字的上面部分是小草一样的分叉形状。多了这一步认识,再去理解“火舌”,就更形象、更有紧迫感。

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第三个栏目:图画解释

孩子是视觉动物,喜欢看图,而且图形象逼真,更能帮助孩子认字、记住字。

比如“舌”的图片,是蛇头+分叉的蛇信子,和甲骨文、金文非常相似,孩子就能把字形和图片对应起来,增加了一个识别记忆方法。

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第四个栏目:组词造句

认字的目的就是应用,要知道怎么组词造句,单个字组成词,意义大不同,放在句子中,孩子就学会了一种表达方式。

像舌,可以当作舌头来用“口舌”,也可以当作像舌头的东西来用“火舌”,孩子再读一读例句,就能在脑海中勾勒出一个使用场景。

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第五个栏目:地理知识

认字还能和地理知识关联起来,有些出其不意吧,真是意外的惊喜。我给孩子读这些地理知识,也是长了很多见识,以前不太明白的地名,原来都很有渊源。

像海舌公园,三面环海,岛上细沙堆积成洲,就像一条长舌延伸至洱海,所以取名为“海舌”,不得不佩服古人的智慧。

孩子通过这些小知识,能了解很近200个地名、地理位置、概况等等,增长见识、开阔视野,也为以后写作、学习地理做好储备。

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第六个栏目:汉字故事

孩子都喜欢听故事,在故事中学习汉字、理解汉字再合适不过了。一个个经典故事,都是我们古人智慧的结晶,生动有趣,又非常具有教育意义,孩子收获的绝对是文学素养的提升。

像“巧舌如簧”,到底是什么意思呢?只告诉孩子形容花言巧语、能说会道,就是用另一个陌生的词汇讲解原本就不懂的词汇,孩子还是搞不明白。换成小故事,孩子就能搞懂来龙去脉。

原来是蝙蝠两次遇到黄鼠狼,根据实际情况,用合适的理由巧妙躲过了被吃的危险。整个过程、语言,都是孩子的能力能够理解的。

这些小故事也是很好的写作素材,多读多积累,孩子写作能力也不在话下。

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上面这6个栏目只针对一个字,不仅能把一个字学精学透,还能顺便认识上百字、学习跨学科知识、提升文化素养,非常综合。

这样学习不枯燥,还能触类旁通、提升能力,真是太好了,博士妈妈的方法果然非常实用到位。

这套《藏在万物里的汉字》是专为6-10岁孩子编写而成,如果孩子年龄略小一点,对这种形式感兴趣,也不妨试一试。我给4岁多的二宝看了,他也很喜欢。

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这套书共8本,按照身体、动物、江河、数字、植物、自然、颜色、生活等进行分类,非常系统,学习起来关联性更强,识字效率更高

一共精讲176个汉字,是一到三年级的部分生字,但课本没有这么细致的讲解。因为是扩展学习,真正掌握的汉字几千个都不止

最后设置了孩子们喜欢的迷宫找汉字环节,可以对学过的汉字进行梳理,在游戏中复习巩固,很容易调动孩子学习积极性。

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这套书虽然是认字,但着重点在提升孩子的语文核心素养。这才是孩子该用的方法,该具备的能力。

如果孩子正在准备幼小衔接,或者已经上1-3年级,一定为孩子准备一套,孩子受益,家长也省心。

99元8本,不到一顿牛排钱,却能成为孩子学习的好帮手,是不是很值呢?点击下面链接即可下单。

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