十大背诵法,背文常的小窍门,如何用串联关键词,来教孩子背课文

极简大道 极简大道 2022-08-19 精品记忆课 阅读: 260
摘要: 孩子这两天背诵第20课《大自然的声音》的第二、三自然段。孩子自己读了几遍,但总是还会嗑嗑绊绊。

孩子这两天背诵第20课《大自然的声音》的第二、三自然段。

孩子自己读了几遍,但总是还会嗑嗑绊绊。

爸爸鼓励孩子试背,在试背中去提醒他忘掉的下一句的头一个词。但依然成效不大。

相信,也有不少父母头疼孩子背书的问题。

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但你有没有发现一个普遍的现象,就是当一首流行歌曲或民间打油诗,被一个同学传唱时,就会有另一个同学开始刻意地去学唱,逐渐从一个发展到大部分同学都会去传唱。

是什么原因,很多孩子,不是课本的内容就很快记住,课文背诵却是熟读几十遍,也还是没有办法流利的背出来呢?

因为那种歌曲或打油诗,而且比较有节奏感和押韵,让孩子们觉得有兴趣,所以才吸引了孩子主动学习的动力。那么,有没有一种比较形象化、好玩的方式,来吸引起孩子的背诵的主动性呢?

想想自己最近些天来,一直跟着阅读营读书,被要求完成9个逻辑问题,其中有一题是找书中的关键词。而且导师在教大家讲书时,就用了一个很形象的比喻来让我们去很快的掌握书的核心内容,就是利用自己找出的关键词,把这些关键词当成一个一个蚂蚱,将其串联起来,就是一个完整的故事

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于是,自己整理了一套,帮助孩子背书的流程结构:

第一步,慢读一遍课文,找出不理解、不认识的生字、词句。

这一遍的目的,是了解孩子卡来哪里,并指导孩子能流利的读出来,掌握文章的大概内容与结构。

第二步,带孩子分析文章的整体的结构框架

一、二年级的背诵,也许能很快地通过死记硬背书来。但到三年级,这种知识记忆的方法逐渐减弱。随着孩子要记忆与掌握的东西越来越多,就务必寻找一种新的记忆法,来帮助孩子提升他们掌握知识的速度。

考试脑科学》里鼓励家长或老师,帮助孩子从知识记忆过渡到方法记忆,再可随前些年龄增长,慢慢帮助孩子从方法记忆过渡到经验记忆。

知识记忆,通俗来讲就是死记硬背。比如幼儿期、低年龄儿童,可以不告诉其意义,让其死记硬背。

方法记忆,就是利用一些手段或方式,增加孩子的视觉感、带入感,比如现在的多媒体教学,实际就是一种方法记忆,利用了孩子们喜欢看动态的图片、影片,来增加孩子们的视觉、听觉,从而增加孩子们学习的兴趣。

经验记忆,就是利用过去经验,可以对所面对的事情做出的自然反应。比如,你会骑自行车,但有了电瓶车、汽车后,你很多年没有再骑过自行车了,但当你推着自行车时,你下意识会自然的调出你过去骑自行车的一种经验。

可见,最好的记忆是经验记忆,其次是方法记忆。而分析文章的整体结构框架,就是带孩子进行方法记忆的过程。

第三步,找出所需要背的段落的关键词,并找出核心的关键词

有了前面两步,对文章就已经熟悉了,这时,可以试带着孩子找关键词。可以从一个句子中找一个关键词,如果句子太长,也可以分成小句子来找。

首先,把这些关键词,用铅笔给其画出来。

然后,审视这些关键词,有没有相似或相同的表达同一个意义的。同时,用荧光笔或有颜色的笔标出来。

最后,从审视后的关键词里,找出最核心的关键词。可以在这个核心关键词上打一个特殊符号。

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第四步,根据关键词,画出你心中的思维导图。

首先,将最核心的关键词写在中间。

然后,根据这最核心关键词,用一定逻辑顺序或关系,将其他关键词在其周围进行沿展。

第五步,串联关键词,最好用课文中的词句来串联。

这一步是收尾工作,也是检验的最好结果。



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举个例子,三年级第20课《大自然的声音》的第2自然段。

你可以提问,这篇文章是什么结构?孩子一看,就知道是总分。再继续问,那这段话是什么结构?孩子一年,还是总分。你就可以接着问,那一句是总句?孩子会说是第一句。这样,你就慢慢引导孩子找到了最核心的关键词所在——风。

按着上面的步骤,你就可以一步一步带着孩子把所有关键词找出来。

这个孩子找出这个自然段的关键词是:风、音乐家、手风琴、翻树叶、唱歌;微风拂过、轻轻柔柔、呢喃细语、温柔;狂风吹起、激动、合奏、乐曲、力量、威力。

再带着孩子画思维导图:


当画出思维导图后,你就可以带着孩子进行根据思维导图进行串联。

记住是让孩子说,你做引导。

比如第1个核心关键词【风】【音乐家】,风是大自然的音乐家。

风这个音乐家使用的工具是什么呢?尽量让孩子用书上的话来作答,。说他会在说他会在森林里演奏他的手风琴。

风一般的时候,他会干什么呢?

引导孩子说出书中的话——当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出不同的歌曲,不一样的树叶有不一样的声音,不一样的季节有不一样的歌曲。

风安静的时候,他会干什么呢?

引导孩子说出书中的话——当微风拂过,把声音轻轻揉揉的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔。

风发脾气的时候,他会干什么呢?

引导孩子用书中的话说——当狂风吹起,整座森林都激动起来。合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

这样引导后,孩子就可以根据这样的一种思路去举一反三,最后就会形成自己的经验记忆,当他每一次再遇到背诵问题的时候,就会按照以上的步骤再进行背诵,而且不容易忘记。

教育的方法千千万万,但最重要的就是需要你的耐心。

背书有方法了,各位家长可以试验起来吧。

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