最强大脑270种记忆法，孩子背诵古诗词好难！试试这招：图像法

常常听到孩子抱怨，这首诗好难背啊！

孩子之所以觉得古诗词难背，就是因为古诗词抽象难理解，如果你使用图像记忆法背诵，效果就截然不同了。

第一步：找关键词。先浏览全诗，找出有“眼缘”的关键词。

用这些关键词充当线索，见到这些词就会联想到诗词的大概内容。

第二步：读几遍关键词。

进一步加深对关键词的印象，做到在看到关键词时就可以想起整句诗。

第三步：“串”关键词。将所有的关键词连起来，运用图像记忆法连接彼此。

下面，我们以背诵徐志摩的《再别康桥》为例，说说具体运用图像记忆法的步骤：

再别康桥

近现代 徐志摩

轻轻的我走了，正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，作别西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇；

在康河的柔波里，我甘心做一条水草！

那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？

撑一支长篙，向青草更青处漫溯；

满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；

夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！

悄悄的我走了，正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

第一步：浏览全诗，挑有“眼缘”的关键词。

每个人对诗的理解不同，挑选出来的关键词也会不同。这不碍事，只要你看到你选的关键词，能想起整句诗就达到目的了。

我选的关键词是：

轻轻、招手、云彩、金柳、新娘、艳影、心头、青荇、水底、柔波、水草、一潭、清泉、虹、浮藻、彩虹、长篙、青草、星辉、放歌、笙箫、夏虫、康桥、悄悄、衣袖、云彩

第二步：读几遍关键词。试试能不能做到看见关键词就记起整句诗。

第三步：在脑海里对这些词进行实物联想，组成一个动态的画面来帮助理解和记忆：

一颗蒲公英种子，轻轻地向母亲招手，飞向了自由的天空，碰见了一个人，正站在七色的云彩上，那个人依着一颗金柳，一位满脸幸福的新娘走了过来，靠在金柳的另一边。华灯初上，新娘翩翩起舞，她的艳影动人心弦，久久地在心头回放。

拨开月光，原来新娘在一个心形的舞台上舞蹈，舞台边上长着一棵青荇，她拔出了青荇，放到水里清洗，水底的水草随着柔波摇来摇去。

看看远方，一潭池子旁边是汩汩清泉。清澈的泉水上映衬着一条美丽的彩虹。看着看着，彩虹随着柔波开始荡漾，一些浮藻也“游”来凑热闹。

新娘高兴极了，撑着竹篙，在湖面上划过，头上戴着青草编织的花环。她抬头向上望，漫天斑斓的星辉，让她情不自禁的放歌，我仿佛也听到了有人用笙箫为她伴奏。

忽然，一只夏虫叫了起来，打破了夜的寂静和浪漫，新娘恼怒了，将船划过康桥，挥了挥衣袖，想把夏虫赶走。没想到夏虫一跳跳到天上，变成了一朵七色的云彩。

试着将这个小故事多次温习，脑海中就自然产生生动的影像，然后慢慢将它连成一幅动画。再尝试与原诗联系一下，是不是很快就背下来了！

提示：想象越夸张越好记；想象越刺激越记忆深刻。