阳历月份大小口诀，“三教”引领民族地区乡村小学数学“四学”教学研究

为着力解决民族地区新寨镇中心完全小学基础教育质量提升行动计划子项目Ⅱ 、乡村名师小学数学杨通文工作室、民族地区基础学科质量提升专项课题、县级层面名优教师培育等困惑，2022 年 5 月 20 日， 由小学数学杨通文工作室牵头，在新寨镇中心完小开展了“三教”引领民族地区乡村小学数学“ 四学”教学研讨活动。杨通文工作室人员、部分黔灵名师培养对象和对应指导教师、新寨小学所有数学教师参加了活动。

本次活动认真观摩示范课四节，并围绕四节课例积极进行了研讨。杨通文执教《年月日》一课，借用两位皇帝的生日巧妙地用数学文化打破常规的拳头记忆法和儿歌记忆法，引领学生理解、记忆月——天之间乱、懵的疑难点。起点低、有实效，体现了数学课堂的无穷魅力，让学生从“学会”走向了“会学”。

吴仕凤老师执教《找规律》一课，在不同的现实情境中，找准一个“标准”；在不一样的情境中发现“标准”依次出现，获得一样的数学本质——规律。在对比中感悟规律之美、在“描红式”说练中教表达为低年级说数学教学作了很好的教学示范。
整个研讨活动，将“三教”“ 四学”贯穿于课堂教学的始与终。让与会老师深刻领悟到：深度学习不是要教多深，而是要灵活运用。这次立足一线课堂、接地气的研讨活动为一线教师用教材教、学以致用提供了有力指导。（实验小学 陈太仙）