全脑课记忆训练的好处，元宇宙的到来—科学技术对学习和记忆是件好事吗？

随着科学技术的发展，无论是在上学的孩子还是在校大学生都依靠科技在他们的学习生活中，并使他们的笔记井井有序。但科技究竟应该扮演多大的角色呢？严格来说，科技对学习和记忆一定是件好事吗？

科技在学习环境中的作用：

1、记录和回顾

首先，科技可以用来记录并在未来回顾。通过录音笔或录屏记录讲授过程。因此，学生们不必依赖于与老师的一次单独讨论，也不必依赖于关于那次讲座的一些手写笔记，而是可以完全可以利用录好的音频和照片、视频，并在未来几天的利用空闲时间进行复习。

2、现场演示

利用ppt上直观的演示课程，增强课堂的感观，让学生不再感到枯燥。

3、互动性

一团队用Unity 3D开发了一个AR游戏，通过图像处理，让儿童使用移动设备扫描学习卡，设备屏幕中就会呈现相应的3d模型，帮助孩子们学习词汇、拼写和发音。例如：字母T将被识别，一棵树的3D模型会出现，与此同时，系统将给出正确拼写来加深儿童的学习记忆。这种AR游戏设计可以显著提高学生学习兴趣和学习效果，具有实时交互的独特优势。

4、游戏化

科技工具也让我们有可能将学习体验游戏化。例如，学生可以因完成特定任务、完成特定课程或根据考试成绩获得奖励来激发学生的积极性。

5、实践性

在第一次学习了一些东西之后，你需要练习并反复练习，以真正地吸收它。借助平板电脑和智能手机，学生更容易复习知识和获得练习的机会。

6、个性化体验

利用机器学习和大数据挖掘还可以提供更多定制体验。课程可以通过几种不同的方式进行探索，或者你可以根据学生过去的表现或参与情况向他们提供不同类型的反馈。

然而有些缺点需要考虑：

1、昂贵的成本

在教室里，让每个学生手中都有一台平板电脑，显然不是每个家庭都能承受的。例如，如果学生很难高效率的利用平板电脑，或者如果老师不知道如何将这些工具整合到他们的课程中，就会丧失许多优势。

2、容易造成分心

科技可以在许多方面帮助学习过程，但也可能分散注意力。大学生上课现状是部分大学生上课用平板或手机时不时地关注消息而分散注意力，而孩子更容易被眼花缭乱的信息干扰而忽略知识本身。

3、过度依赖

如果你开始依赖使用科技工具学习，你会发现很难集中注意力去学习，养成懒惰的习惯，不再喜欢做传统的字纸笔记。

4、身心健康的影响

过多地使用电子产品学习会增加孩子近视的风险，重度使用更会带来更严重的后果。据了解，当前大中小学的重度”使用电子产品会带来失眠、偏头痛、肌肉萎缩、颈椎弯曲、皮肤疾病等；对于本专科生尤其研究生来说，由于电子产品每天用时高达17个小时，已严重挤压睡眠、饮食和锻炼时间。

那么如何解决这些弊端呢？

1、应该合理的运用高科技工具学习

在某些情况下，科技更多的是一种阻碍而不是帮助。使用新技术和旧方法的混合。不要完全依靠科技来学习。例如，在多媒体现场演示环境下你可以结合使用传统记笔记的方式学习。

2、如何处理分心问题呢？

对于那些在上学的孩子来说，家长应该控制孩子使用电子设备的频率，多与孩子开展户外活动。偶尔字纸阅读学习也是不错的方式。

总结：

如果运用得当，科技可以让一个人更容易地学习新事物，并与班上其他人保持互动。但如果使用不当，也会使学习更加困难。每个人应该根据自身情况合理的利用科技手段规划自己的学习，这样做，你就能更好地产生你想要的学习效果。

引用文献

钱音旋.AR技术在教育类游戏中的交互优势[J].大众文艺,2021(19):76-77.

解答｜长时间使用电子产品，对学生健康有无影响？
https://m.sohu.com/a/383854299_387120