词根词缀记忆法的利弊,记单词,为什么不能,也没必要用词根词缀记?

极简大道 极简大道 2022-03-05 记忆方法 阅读: 1020
摘要: 记单词,为什么不能,也没必要用词根词缀记?为什么不能,也没必要用词根词缀记单词?更没必要用词根词缀去几万个孤立的英语单词?

记单词,为什么不能,也没必要用词根词缀记?


为什么不能,也没必要用词根词缀记单词?更没必要用词根词缀去几万个孤立的英语单词?

记单词,为什么不能,也没必要用词根词缀记?


一、为什么不能用词根词缀记单词?

语言是“动态”的,单词记忆也必须是“动态”的。

最根本的原因就是:你现在学习和将来使用的英语是“动态”的,不是“静态”的。而词根词缀记忆单词却恰恰相反:它是“静态”的语言。

也就是说,学英语不全都是阅读。阅读就基本属于“静态”语言,也就是你可以来回“复读”某个词句,直到“读懂”为止。

我们说将来你接收的英语语言信息基本都是“动态”的,是指:你将来的英语的听力,英语的口语,甚至包括英语的写作和英汉互译,它们都基本是“动态”的语言环境下作为人与人之间的交流工具,也就是“动态”的语言要求你的大脑瞬间必须具备对“动态”的声音,对文字信息做出快速反应并具备这种经过大量训练才能获得的快速反应速度和反应能力。

再进一步说,如果你现在在记单词的时候就没有把记单词作为为将来“动态”语言打下基础,做好充分准备,你耗费大量时间精力通过借助“静态”的词根词缀记忆得来的“静态”记忆英语单词就根本无法应对未来“动态”的英语听力,尤其是听力,英语口语,英语写作,比如雅思听力考试中的听写环节,要求你听到单词的瞬间必须一个字母都不能出错地拼写并写下来,半点迟疑都会影响下一个单词的分数:因为你从用词根词缀记忆单词的那一天起你的英语单词拼读能力就从来没有得到任何训练,到实战时就完全不过关,

听力更是“动态”语言的典型代表了:听力的信息流“不可逆”,“一次过”,“稍纵即逝”,信息流“源源不断”等等,听到单词大脑即有所反应,我自己独创了一个听力技巧和概念,叫“声音视觉化”,“听到即看到”。你在听力过程中你做得到吗?你能听到这个单词就能在眼前“看到”它怎么写的吗?我们试试,听到computer单词,你瞬间把它给写下来,一个字母都不能错。你能拿吗?再来,communication,你把它瞬间一个字母都不错的“看到”它,把它瞬间拼写下来。

做不到,说明你的英语听力一定很糟糕!为什么会这样?

因为你当初用“静态”的词根词缀记忆单词时就已经开始埋下“祸根”:“静态”的词根词缀记忆单词根本适应不了未来的“动态”语言的听力,口语和写作,单词拼写,还可以包括汉译英,

所以说,用“静态”为特点的词根词缀记忆英语单词,在英语阅读上你可能可以占点便宜,因为你可以用“静态”词根词缀慢慢来回“复读”,解码某个英语单词的“中文信息”。到了完全“动态”的,“一次过的”英语听力时根本不可能让你用词根词缀对听到的声音信息慢慢地精雕细琢分析它的构成和解码它的信息。

所以说,为了你将来更好地训练和提高自己的“动态”语言的英语听力,英语口语,英语写作包括汉译英,汉译英需要瞬间一个字母都不错地拼写出单词,你现在绝对不能用完全“静态”的,也只能适应未来“静态”语言的词根词缀记忆单词。否则,你最终会发现,辛辛苦苦的生命付出,一旦遇到“动态”语言信息流,你还得向天再借五百年,十年八年,从新记单词。

还有一点,我大量记忆英语单词,基本上都是走“先实践再理论”的路子,而不是先一大堆理论,也就是把一大堆陌生的词根词缀归纳告诉你,你先记住了这些词根词缀再运用到单词记忆上,其实,还不能说是记忆单词,充其量只能说是“静态”分析单词的中文信息上,记不记得还是另外一码事。

我说的先实践再理论归纳指的是,我今天学习并记住一个英语单词aspire,里面有一个spire,明天又遇到一个英语单词desire,里面又有一个sire,后天又学到respire,perspire还是有一个spire,这下好了,大量的实践让我懂得归纳了,看来这个spire或sire都是和“气息”,“呼吸”或“心肺”有关。我不要这样的“认识”是精确的,但是八九不离十就足够了。而且这样的词根词缀我是通过自己的实践自己归纳出来的。所谓书上得来终觉浅说的就是这个意思。这下,记忆上述看似互不相干的单词也就自然而然易如反掌。怎么会颠倒过来,先给你一大堆莫名其妙的词根词缀,煞费苦心,然后再去运用到单词的识别上呢?

所以,词根词缀作为语言学专业研人士的学术型研究可以做得津津有味乐此不疲。对于未来需要面对“动态”语言的学生而言,除非你的英语运用主要以“静态”的英语阅读,而且是用中文读英文为主,也就是“哑巴英语”的制造者,是否用词根词缀记忆单词就值得三思了。

记单词,为什么不能,也没必要用词根词缀记?


二、为什么没必要?

英语阅读量大的同学做阅读时都知道,比如做雅思托福英语阅读,甚至包括四六级考试英语阅读,英语阅读中的英语词汇基本可以分为“阅读词汇”和“使用词汇”

“阅读词汇”也就是基本上属于只有在大量英语阅读中才会遇到的词汇,平时日常生活或工作交流中根本不会出现或遇到。比如,雅思托福阅读中的音乐词汇soprano,生物学中的hermaphrodite等等词汇,就是典型的“阅读词汇”。“阅读词汇”是没有必要浪费时间精力去记的。相反,你这份耗费在记英语“阅读词汇”上的精力不去放在训练自己如何借助上下文和文章主题判断它大概是什么意思的能力。

所以,对于“阅读词汇”我们的对策是运用上下文阅读能力能基本理解这个词汇的大概含义即可。所以说,具备这个上下文阅读理解能力比你千辛万苦去用词根词缀记忆一个阅读词汇有意义得多。我们完全没有必要去死记它在字典里的中文词义。

所以说,有了“阅读词汇”意识,我们完全可以过滤掉要记的几万个单词中的一大半。剩下“使用词汇”就足够了。

三、没有词根词缀,单词怎么背?

对于这个不用词根词缀如何记单词问题,我在我其它的专题中有专门的讨论和方案。这里就不再多说,可以去看看我有关怎样记单词的视频讨论。

在这里,我只想提两样能力训练看看你是否具备就行。

第一个大脑反应能力:听到声音manufacture时,大脑里能马上“看见”这个单词,并瞬间拼读manu-facture吗?

第二个大脑反应能力:读到文字manufacture时,能瞬间一个字母不错拼读manu-facture吗?

这对你未来的听力和写作非常重要。而静态的词根词缀是帮不了你这个忙的。

记单词,为什么不能,也没必要用词根词缀记?


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