重复记忆法

什么是艾宾浩斯记忆法,记忆方法技巧,别再用重复记忆法了 用这3招吧

什么是艾宾浩斯记忆法,记忆方法技巧,别再用重复记忆法了 用这3招吧

作者: 极简大道 时间:2024-01-31 阅读: 115
对于“重复记忆法”,心理学家这样来解释它:“当你第一次读到一些东西的时候,你会有一些理解。但是当你读第二遍的时候,你会带着一种‘我知道这些,我知道这些’的感觉去读。所以基本上,你并没有深入地读进去,或者从其中领悟更多。通常说来,重新阅读是比较粗略的——而这样很危险,因为这会给你一种你很了解你所阅读的材料的错觉,但事实上你的理解有很多空白。”下面有几个更好的记忆方法。间隔重复法并非所有的重复都是不好的。准确来说只有填鸭式地用功是无效的。McDaniel 和 Roediger 解释说:“更好的办法是间隔重复。一天练习一点,过两天再把它们拿出来记,接着再过两天拿出来。”...

哈佛大学记忆方法,疯狂记忆法,高手在民间,23.448秒记住一副打乱扑克牌|冰城校园“世界记忆大师”不是身秉天赋,全靠闭关苦学

作者: 极简大道 时间:2024-01-30 阅读: 201
打乱一副扑克牌,你需要多长时间才能记住这副牌的顺序?随机写出80个四位数字,你是否有信心把它们记住并重新写出来?如果说有人能在5分钟内记住1026个二进制数字、用23.448秒记住一副打乱顺序的扑克牌,你会选择相信么?近日,记者来到哈尔滨石油学院的校园里,见到了那个传说中能做到这些事情的人——哈石油学院电气工程及其自动化专业2017级学生张光迪,亲眼见证了不加特技的“奇迹时刻”。他拥有怎样的天赋?为何能做到这些不可思议的事情?答案也许与你想象的并不一样……...

英语单词魔鬼记忆,哈佛大学记忆方法,17世纪欧美猎巫运动中如何识别女巫?五大测试没一个靠谱的

作者: 极简大道 时间:2024-01-30 阅读: 131
塞勒姆怪病1692年2月,英国北美殖民地马萨诸塞湾省塞勒姆小镇的牧师塞缪尔·帕里斯有点难过,他9岁的女儿和11岁的外甥女突发一种怪病,两个女孩出现持续昏睡状态,睡梦中会尖叫打滚,身体出现抽筋等奇怪的反应。很快其他女孩也陆续出现相同症状,恐惧的阴云开始笼罩塞勒姆。医生很快就来了,经过详细问诊得出结论——女孩们受到过巫术的蛊惑,按东方的说法就是中邪了。于是牧师们开始登场,一番祈祷加圣水驱邪套餐后居然毛用没有,自觉十分卡脸的牧师试图挽尊,他们声称巫术需要人传人(貌似病毒),让女孩们指认使用巫术的人。...

世界顶级记忆法,英语单词魔鬼记忆,数理化想学好只能题海战术?效率太低了,教你一个超高效方法!

作者: 极简大道 时间:2024-01-30 阅读: 119
万事万物都需要方法,方法不得当,效果自然大打折扣。楚钰(化名)是一名衡水中学高三的学生,之前一直成绩平平,后来在掌握了这一学习方法后,成绩明显提升。在学校最近一次的模拟考中,从原来全校1000多名的成绩,直接考到了前50!很多同学到了高中一说到提高成绩,就会想到题海战术。教室中堆积如山课本与练习题,充斥着一种压抑的气氛。但是大家有没有想过一个问题,数理化生的题海战术真的有用吗?...
世界公认四大记忆法,怎么记忆东西最快又牢固?,“记忆力提升指南:关联法让学习更高效”

世界公认四大记忆法,怎么记忆东西最快又牢固?,“记忆力提升指南:关联法让学习更高效”

作者: 极简大道 时间:2024-01-22 阅读: 163
想提高你的记忆力吗?下次学习新东西时,试试这个方法:把新信息和你已经知道的东西联系起来。这听起来可能有点像拼图游戏,但其实超级有效!比如说,你在学习一门新语言,遇到一个新单词,你可以想想它是否和你母语中的某个词有相似之处,或者它让你想起了什么特别的东西。这样做的时候,你的大脑就会建立起一种连接,帮助你记住这个新词。...
艾宾浩斯记忆法,世界公认四大记忆法,如何用关联法提高记忆

艾宾浩斯记忆法,世界公认四大记忆法,如何用关联法提高记忆

作者: 极简大道 时间:2024-01-22 阅读: 119
关联法是所有记忆方法中最基本的一种方法。关联法可用来记忆一些项目比较少的清单,如购物单。其中,每一项与下一项之间是通过连接或联想的办法相互关联的。...

高效记忆法对孩子有帮助吗,提升5倍学习效率的记忆法

作者: 极简大道 时间:2023-03-04 阅读: 300
背单词很痛苦?单词太多,记得慢忘得快?英语课堂节奏快,想学好却跟不上?明明很努力,但效率很低?快来上趣记忆单词课吧!线上线下结合教学...

科学记忆法规律,懂鄂飞&鹿见讲堂丨最强大脑教练教你高效实用记忆法

作者: 极简大道 时间:2023-03-04 阅读: 367
2019年的第 ...

七步重复记忆法,小学生背书难哭家长,这些技巧学起来

作者: 极简大道 时间:2022-09-20 阅读: 268
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,额.......妈妈我再看一遍吧。”“你都看了多少遍了,怎么还是背不出来?你刚刚是不是又开小差啦!”...
怎样才能提高孩子记忆力,推进作业实践的四个转向

怎样才能提高孩子记忆力,推进作业实践的四个转向

作者: 极简大道 时间:2022-09-20 阅读: 203
作者:杨清(中国教育科学研究院)2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,明确提出要“全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担”。要解决当前中小学作业量过多、质量不高、功能异化的问题,切实减轻学生作业负担,教师作为作业的设计者和评价者,必须实现四个转向,持续优化作业实践。作业观转向: 从“工具”到“发展”很多教师认为,作业的主要目的是让学生通过复习和预习,强化对所学知识的掌握。究其实质,作业被认为是学生巩固所学知识的工具。事实上,对作业的这种理解窄化了作业的功能,直接影响了学生的发展。所以,减轻学生作业负担的基本前提是教师要树立正确的作业观——作业作为课堂教学活动的必要补充,其根本目的在于促进学生全面发展。...

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