作者:
极简大道
时间:2022-10-01
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从事中学物理教学二十多年来,笔者发现学生们在分析物理现象或处理物理问题时,常常束手无策或出现错误判断,究其原因,是没有正确理解物理概念。所以,加强学生对物理概念的理解对提高物理教学质量有非常重要的意义。变死记为活记,学好物理靠死记硬背是不可能的,如果指引学生掌握变死记为活记的技巧去学,学起来就会轻松很多,也会更有兴趣,从而达到事半功倍的效果。如在讲述安培法则,演示左右手定则时,同学们分不清记不住哪个是判断电流方向,哪个是判断物体运动方向。我在演示手摇发电机时,刻意要同学们注意我用的是哪只手,然后板书,右手定则是发电,又叫发电机定则,发电机发出的感生电流怎样流用右手判断,那么左手是判断电动机朝哪个方向旋转的。...