记忆力好的孩子怎么培养,让孩子坚持这些习惯,很容易提高记忆力,家长掌握这些方法很重要

极简大道 极简大道 2023-03-03 提升记忆力 阅读: 261
摘要: 生活习惯的质量与记忆密切相关。90%的儿童学习成绩是由良好的记忆能力决定的。然而,生活中经常有许多坏习惯,这会极大地损害孩子的记忆。这对孩子的学习非常不利。几年前,美玲从一个职业女性变成了一个家庭主妇,因为她照顾她的孩子。然而,随着她的孩子上小学,她又回去工作了。几天前,老师去她家,告诉她这个孩子的成绩从班上前几名下滑到十几名。此外,他也不记得在课堂上提问时学到了什么。

生活习惯的质量与记忆密切相关。90%的儿童学习成绩是由良好的记忆能力决定的。然而,生活中经常有许多坏习惯,这会极大地损害孩子的记忆。这对孩子的学习非常不利。

几年前,美玲从一个职业女性变成了一个家庭主妇,因为她照顾她的孩子。然而,随着她的孩子上小学,她又回去工作了。几天前,老师去她家,告诉她这个孩子的成绩从班上前几名下滑到十几名。此外,他也不记得在课堂上提问时学到了什么。


老师的话使她注意到了孩子们的学习。当她不工作的时候,她每天早上为她的孩子做早餐。放学后,她陪她的孩子读书和玩游戏,并为她的孩子建立了一个好习惯。但是,随着她的工作压力不断增加,她没有精力也没有时间为孩子做早餐,培养习惯。对孩子来说,生活中的这些事情正在影响他们的学习能力,父母应该避免它们。


一、孩子记忆力差的原因

1、不吃早餐

孩子们常常不吃早餐,或者因为匆忙上学而吃不好。然而,早餐是大脑活动的能量来源。没有早餐,身体就不能提供足够的血糖,长期脑内营养物质供给不足,自然会对大脑造成危害。因此,家长应该给孩子营养成分丰富的早餐,满足孩子对营养的需求。

2、经常熬夜

晚上休息不好的孩子,第二天会有很大的情绪波动,因为人类的自然法则是在日落时休息。晚上,身体的内部器官和大脑需要休息。长时间熬夜,会导致孩子的内分泌失调,从而影响孩子的身体发育,对身体损伤非常大,除此之外,熬夜也会影响孩子的精神状态,致使精神恍惚,影响孩子的学习效率和记忆力的发育。


3、过度使用电子产品

随着科技的发展,各种各样电子产品和游戏越来越多,令人眼花缭乱。对于孩子来说,他们的自控能力相对较弱。如果父母不在乎,让他毫无节制地玩手机,他就会对学习失去兴趣。据美国科学家的测试发现,当家用电器中常见的弱电磁场被释放给受试者时,他们的短期记忆就会下降。同时,电子产品对孩子视力的损伤非常大,因此,父母应该限制孩子玩手机的时间。

二、孩子记忆衰退的危害

1.学习成绩下降:孩子记忆力下降最直接的影响是导致学习成绩下降。老师记不住单词、,也忘了公式。从长远来看,孩子们的成绩将逐渐落后于班上的其他学生,这也将打击孩子们的学习热情!

2.自信心下降:长期的成长会挫伤孩子的自信心。儿童自我意识的形成是从自然人向社会人发展的重要时期。个体对自己的评价的获取通常来自于外部,他人的评价会对孩子产生巨大的影响。如老师、、同龄人和家长。


在这样的情况下,孩子自我意识和人格的形成对外界的刺激非常敏感,无论是是积极的还是消极的评价,都会对孩子产生重要影响。记忆力差的孩子更是会因为学习成绩差而产生更加严重的自卑情绪,这使得他们很难建立自信心。

3、影响孩子的情绪:记忆力差可能会影响孩子的情绪,会使孩子害怕困难,经常逃避困难,不利于孩子发展坚强的性格。这同时,这种长期的自卑情结可能是由儿童的焦虑、抑郁等不良情绪造成的,这些情绪无法控制自己的情绪,导致性格敏感、冲动,严重阻碍了儿童未来的生活发展。


三、 如何提高孩子的记忆力?

1、为孩子们提供生动、生动、生动、有趣的记忆材料。

孩子的记忆始于无意的记忆。大多数事物和事物都是直观和有趣的,能够使孩子体验到强烈的情感,能够使他们自然地记住。因此,给孩子们提供一些明亮、具体、有感染力的记忆材料,使材料本身能够吸引孩子们,并能引起孩子们的高度重视。

比如,可以提供以下记忆材料:用各种记忆材料制作的各种形状的搞笑小卡、活动玩具、实物等,同时,要尽一切努力为孩子们配备生动、通俗的游戏。这样可以更好地保证孩子得到深刻的印象,印象深刻更容易形成长时记忆乃至终身记忆,从而提高孩子的记忆力。


2、利用多种感官进行记忆,提高儿童的记忆能力

托尼·斯托克威尔说过:“要想有效快速的学习知识,你必须看它,读它,听它以及和感觉它。”因此,可以采用协作记忆的方法,即在儿童记忆时,让多个感觉器官参与活动,在大脑中建立各种联系,这是加深儿童记忆的方法之一。

实验研究表明,如果允许儿童调动眼、耳、口、鼻、手等多种感官,就会有许多“同一意义”的痕迹留在大脑皮层上,视觉、听觉和唤醒在区域、运动区域建立多通道连接,会提高部分区域的记忆能力,例如语言区,因此,应指导儿童运用多种感官参与记忆活动。

3、培养孩子的有意记忆

经常给孩子布置具体、清晰的记忆任务,并在孩子完成任务后对记忆结果给予积极评价,激发孩子意向记忆的积极性。意向记忆的发生和发展是儿童记忆发展过程中最重要的质的变化。因此在日常的学习生活中,为了更好的培养孩子的有意记忆能力,家长应该有意的向孩子提出具体、清晰的记忆任务促进孩子有意记忆的发展。

总之,记忆力的培养是一个循序渐进的过程,不可操之过急,需要家长耐心的培养、引导,才能有成效,才能促进孩子记忆力的提高。

那么你在平时生活过程当中,会注重孩子记忆能力的培养么吗?你都是如何提高孩子的记忆能力的呢?说出你的想法,我们来一起讨论一下吧!

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