8岁孩子记忆力不好怎么回事,小学生晨读好处多,老师直言:越早越好,坚持“两不读、三必读”
大家好,我是心理医生梓宸爸爸~
孩子会走了,其实只是家长操心的开始......上幼儿园还好,上了小学,家长就要为孩子的学习成绩而发愁了。孩子成绩不好,家长真的能急白了头,怎么提高孩子成绩,也就成为了家长们最关心的事情了。
其实,小学的知识还是比较简单的,一位清华博士妈妈就分享了孩子快速提升成绩的方法,她说,在孩子所有的学习习惯中,如果挑最重要的一个,而且能立竿见影的,那么一定是晨读。
每位家长,都必须培养孩子晨读的习惯。因为,晨读能够让孩子的成绩取得立竿见影的提高,也是每位学霸都有的习惯。
小学生晨读好处多,老师直言:越早越好
“一日之计在于晨”,人在睡眠的第四个阶段会分泌跟学习有关的神经传导物质,当我们一觉睡到自然醒时,这些重要的神经传导物质已经补充足了,学习的效果就会比较好。也就是说,早晨起来读书是最有效的。
一位小学老师就给我们讲了一个例子,在他们班有个差生,成绩在全班垫底。可是,在坚持晨读的习惯几个月后,下一次考试就直接冲到了班级前五,随后的几年考试里,次次都是年级第一,妥妥的“学霸”一枚。就算是大部分孩子都会遇到的“三年级成绩滑坡”现象,在他身上也没有发生。
不少家长们纷纷向老师请教经验,还有家长提出疑问,“为什么我家孩子也晨读,但是没效果呢?”
老师说,小学生晨读好处多,不仅可以开启孩子一天的精气神,调整孩子一整天的学习状态,还可以提高孩子的记忆力、专注力、自律能力,是孩子提高成绩的不二之选。至于为什么晨读没有效果,那是没有坚持“两不读、三必读”。
晨读需坚持“两不读、三必读”
何为“两不读、三必读”呢?老师把具体的方法分享了出来。
一、两不读
①没具体目标不读
老师指出,很多家长们让孩子晨读,都没有一个具体的目标。孩子东一榔头西一棒槌,信手翻开,兴趣所至,吼上几声,眼到口到而心未到,这种晨读,只能是事倍功半。
所以,家长们要有计划、有步骤地安排孩子晨读,布置好晨读的具体目标,这样才能让孩子在晨读里有事情可做。
②时间长不读
有的家长觉得,既然晨读对孩子这么好,那就让孩子提前一两个小时起来读。老师说,这其实是一种错误的做法。孩子晨读,读多久最好呢?答案是“十分钟”。
因为,阅读是个习惯,不是本能。对一个还没有阅读习惯的孩子来说,不能一次读很多,否则会产生反效果。十分钟很短,对小学生来说,恰好是一个可以忍受的长度。等孩子慢慢适应了,再去适当增加晨读时长。
二、“学霸”的三大必读类目
①课本原文+课外阅读
老师说,小学学的知识基本在课本内就可以找到,熟读课本原文就可以得高分。但是,为什么有的孩子一到三年级就成绩下滑?为什么有的孩子越往后学后劲越不足呢?这是因为孩子的阅读能力不足,阅读仅停留在泛读层次。
所以,为了让孩子提升阅读能力,也为了让孩子学习后劲十足,家长们就要重视孩子的课外阅读,这个在语文新课标里也有要求。
孩子阅读能力起来了,不仅可以提升语文成绩,还能提升孩子的理解、认知、想象能力。而这些能力对于未来学习写作文、解数学题、学习历史地理、解决物理化学都是相当重要的基础能力。
不过,给孩子课外阅读的书籍也有讲究,并不是随便给孩子找几个“大本头”就可以的。老师说,在孩子小学的语文课本里有一个《语文园地》,其中包括 “快乐读书吧”栏目,指定了小学1~6年级课外读物,这些读物紧贴孩子的教学进度,也符合这个年龄段孩子的阅读能力。
这套课外书是分年龄段的课外读物,并且对应统编语文教材,让孩子根据教材进行同步阅读。
并且,每个年级都给出匹配孩子能力的课外读物,让孩子读得开心,读得有用,读得有胜任感。还配套了每个年级对应的《阅读指导手册》,解决了家长不会辅导、孩子没有思路的难题,帮助孩子更容易理清文章的内容和主题,从而感受阅读的快乐。
建议家长们送给孩子一套,链接放在下面了,保证正版,整套价格更实惠、更省心~
②小古文+古诗词
新课标强调语文的核心素养,鼓励弘扬传统文化。小学必背古诗文从之前的129篇增加到135篇,传统文化篇目增加的幅度让人瞠目,学好小古文也就成为了提升孩子成绩的重中之重。
传统文化里面什么最难呢?北大的“派派”学长指出,那就是小古文。因为,小古文完全不能靠刷题来提高,只能靠从小的积累。
正是因为学习小古文没有捷径,所以也才最容易拉开孩子成绩之间的差距。前期可能是几分,后面可能就是十几、二十分了。
不过,小学阶段的孩子,还是要以兴趣为主,千万不要硬逼着孩子去学枯燥的那些古文书籍。老师建议给孩子看这套专为小学生编撰的古诗文,包含了《我爱读诗经》、《我爱读古文》、《我爱古诗词》3个类别。
书中采用小古文+传世名画+拼音标注+译文释读的方式,或高雅,或质朴,或幽默魔幻,或神秘离奇,一点都不古板和晦涩。符合小学生的阅读习惯和阅读心理,很容易吸引孩子,基本上孩子不用监督就可以自主阅读。
精选的也都是经典名句,对孩子以后写作也很有帮助。比如《陈情表》、《滕王阁序》、《桃花源记》、《爱莲说》等等,都节选了其中最精彩的篇章。而这些章节都是孩子进入初中乃至高中要学习到的古文,可以为孩子高年级学习文言文打下良好的基础,也为孩子的写作提供了知识储备。
日积月累下来,孩子的阅读能力、语感、理解能力都能得到大幅度提高。链接放在下面了,保证正版~
③、优秀作文
《教育文摘》上讲, 90%初中高中的尖子生们,都有较强的阅读和写作能力。各级语文考试中,小学阶段作文占30%左右,中学占40%左右,高中占到一半。作文分数是语文卷面总分中最高的内容。
语文的作文分值比例越来越大,凭一篇作文上大学不再是什么新鲜事。如果孩子写作能力差,那么跟其他孩子的差距将会越来越大。
想要提高孩子的写作能力,除了平日里积累写作素材之外,还有一个简单的方法,那就是让孩子去读优秀作文,学习它们的写作思路,将它们的文笔、技巧,运用到自己的作文中来。
老师推荐这套《小学生高分作文导航》,共有5册,都是全国重点名校名师大力推荐的。通过构思导图、精彩旁批、优秀范文、素材积累、写作要点、考点提分这六大方法,拓展和提升孩子的写作能力。而且还附有音频,知名主持人诵读、名校名师音频讲解,不管孩子是在上下学路上还是在走路运动中,都能够随时随地接受教育。
家有小学生的,建议为孩子准备一套,提升孩子的写作能力和作文水平,更能提高孩子的成绩。
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持有家庭指导师证和国家三级心理咨询师证,专注家庭教育和儿童心理健康,每天分享现代化科学育儿知识和经验。
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