中学生如何增强记忆力，注意力低的初中学生，学习效果就会差，提升要靠两个黄金诀窍

很多家长经常觉得自己的孩子注意力特别的不集中。尤其是在做作业的时候，上网课的时候，注意力经常特别的分散。一会儿玩完铅玩铅笔，一会儿想想别的，就是很难专心在学习这件事情上。

其实所有学习的内容和学生不同的个体特点是紧密关联的，孩子之所以对学习内容不够专注，并不是他本身注意力的问题，也不是孩子技能的问题，更不是孩子智力的问题，只是很多家长忽略了用一些方法来提升孩子的注意力。

如果孩子注意力低，那自然学习的效果就会差，即使在初中，仍然有很多学生面临着注意力的问题，导致课堂的效率很不高，一旦在上课效率低，对课文知识内容的掌握就不牢固。所以家长一定要想办法提高孩子的注意力，在这里老师推荐两个提升注意力的黄金诀窍。

第一个黄金诀窍：知识难度适中法

其实，如果采用难度适中的知识学习，由浅入深，平衡难易程度，那么孩子的学习注意力自然会集中，这就说明知识难度和注意力是有着很大的关系的。学的东西不能太难，也不能过分容易，要针对孩子的阶段难易适当。

如果孩子学的东西太难，与自己过去掌握的知识毫无联系，自然就不能理解，容易犯困，很难集中注意，比如现在很多超前学习的内容对低年级孩子来说就像听天书一样。怎么能够专心听讲呢？当然所学东西也不能太容易谁学习内容，如果只是将过去的东西简单重复也不要花费什么努力。特别是对孩子来说已经学，已经学会的东西就不愿意再去听讲，注意力也难以集中。

所以才要提升孩子的注意力，给孩子安排与孩子能力匹配的学习内容，学习难易程度要适合孩子，由浅入深，由简到繁，也就是自己孩子力所能及的。既有新的知识，又能与已有的知识形成内在的联系，然后又能选择为自己的知识有一定的补充和发展，是完成自己某种薄弱的环节。那么这个时候就能引起孩子的兴趣，注意力自然就比较集中，这样对提升学习效果是很有好处的。

第二个黄金诀窍：长期注意法

这是指孩子的学习兴趣以培养注意力为主，集中孩子的精力去钻研和创造，把短期注意和长期注意结合起来，更好地发展自己的注意力品质。因为作为初中生，有意无意地进地进行学习活动是非常重要的，如果能培养更多的兴趣，可以使一个人在轻松愉悦的环境下学到更多知识。

所以我们应该培养多方面的兴趣爱好，这不仅是能够提升我们的注意力，还是有利于自己的学习的。特别是低年级孩子不应当只是以成绩分数为主，还应该有很长远的目标。比如从小就培养孩子长期注意力的能力，对某种事物保持长长期的观察，这样他对学习就会有一种专研的态度。

而到了初中阶段，应当有意识地培养自己长期和短期注意力结合的能力。有良好注意力的学生效率都会比较高，成绩也会好一些。相反，注意力差一点的学生，效率就会低，成绩就会差。

所以注意力不仅是一个技巧问题，更和孩子成长有直接关系的。每个人都有自己的长处和短处，如果有好的注意力品质，不但能使自己发挥潜能，还能够弥补不足，特别是高度集中注意力就能够弥补自己记忆力上的不足，从而去攻克文科中很多的背诵难关。